國際學校SSAT是美國高中的一個測試，一般申請排名前150名的私立寄宿和走讀高中都基本上需要提供這個成績，SSAT的開始分為三類，一般申請是參考的標準除了分數之外還有就是percent比例。但是在SSAT官網上出現了一個新的考試項目，對于學生的一個能力測試（相當于人格測試的東西）叫做Character Skills Assessment 。這個東西是從2016年9月開始只要有SSAT賬號的學生都可以參加這個測試，主要是測試學生的三個能力：Teamwork。 Empathy。 Integrity。

　　這個測試針對5-11年級的學生都可以，這樣剛好可以對學生使用新的CAAS本科系統有一個很好的彌補。這個考試時間是30分鐘，官網強烈建議參加考試但是不免強。之所以做這個測試是因為學生這些軟件能力只能通過文書或者面試體現，怎么更多維度的展示學生的軟實力，美國SSAT考試機構研發出來了一款這個考試評估。這個考試不會影響到錄取結果，但是可以增加錄取的一些公開和透明化的評估！

　　那么怎么根據課程設置來看美國高中的質量高低的問題。咱們以前說過美國高中課程分類的問題，按照以上的內容看的美國高中一般的院校都開設了一級和二級課程：舉個例子啊比如說campell hall high school這個中學英語課程基本涵蓋了以上說的莎士比亞悲劇課程，中世紀文學流派分析等等這些課程。這算是不錯的一所學校，但是更的學校除了這些還會開始什么英語課程那：比如說康州比較牛氣的喬特羅斯瑪麗中學開設的Rare課程會有莎士比亞喜劇課程（這個放眼全美的高中都是為數不多的）。

　　當然還有一些學校開設的更多的Rare courses這些都是讓這些學校教學質量提升很多的指標和評估因素。咱們舉幾個例子啊：比如說Tabor Academy，因為這個學校靠近海邊開設了海洋科學的特色項目--海洋化學，海洋生物學等等這些。還有一個中學也比較特殊叫做沙特克圣瑪麗中學，開設了生物科學主要研究心血管，消化系統，神經系統等等這些特色項目。

　　通過以上的一些舉例和簡單介紹，大家能夠看出啊：判斷一個學校質量問題，除了正常的AP Honor Pre課程多少之外，還可以根據每個大類細分的課程開設進行一個評估和分析。上學校官網能得到這些所有需求的信息。這樣就能夠深度和廣度的課程分析得到這個學校的質量評估，而不再簡單的是通過升學率和SAT排名等等這些因素。

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