是等待高考，還是報名單招？如果考生仍在高考與單招之間猶豫不決，建議認真閱讀本文。我來告訴你——哪些考生更適合單招呢？

高職單招與高考統(tǒng)考有何區(qū)別？

高職單招，作為高職院校獨立實施的考試招生機制，已成為我國高等教育考試招生體系中不可或缺的一環(huán)，同時也是挖掘與培育技術技能型人才的關鍵渠道。遵循國家既定政策導向，高職單招與普通高校招生模式相區(qū)別，更加注重職業(yè)教育的特色與人才培養(yǎng)的實際需求。這一制度采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的綜合評價體系，確保選拔過程既全面又具針對性。尤為重要的是，通過高職單招被錄取的學生，在入學后及未來畢業(yè)時的各項權益與待遇，均與通過統(tǒng)一高考渠道入學的同層次學生保持完全一致，充分彰顯了其教育價值的平等性與社會認可度。

我省高職（專科）單招招生主要面向普高生和中職生（含普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、技工學校)和社會人員開展。高職單招通常在高考統(tǒng)考之前進行，考生通過單招被錄取后，不再參加當年高考，錄取的考生在入學后及畢業(yè)后的各項待遇與參加統(tǒng)一高考入學的同層次學生一樣。單招未被錄取的考生，可以繼續(xù)參加當年的普通高考。

哪些考生適合河北單招？

1．單招院校主要為高職（專科）層次，成績在本科線以上的考生，不要盲目湊單招的熱鬧，你會后悔的。

2．歷史類考生模擬成績在400－450分、物理類考生模擬成績在390-410分的考生，須結合自身實際情況，慎重考慮是去爭取二本（實質(zhì)是原來的三本）中的高收費、社會認可度較低的院校還是選取一所優(yōu)質(zhì)的高職院校，然后再決定是否報名單招。如果考生意在沖擊本科，則不建議參加單招。

不要相信有些人說得好的專科比本科強，這是一個偽命題。本科就是本科，無論公辦院校還是民辦院校，都是國家承認的全日制正規(guī)本科，雖然個別民辦院校本科社會認可度較低，但是它是本科，其認可度還是高于專科的。當然個別民辦本科學費略高，如果經(jīng)濟能力允許，還是要上本科的。

有的人還說，大不了先上專科，然后再通過河北省普通專升本考試（原先叫專接本考試）再升一個本科，這也是不劃算的，第一，三年之后能否接上是一個未知數(shù)，第二河北省專升本考試招生院校里民辦類高校占比不小，很有可能到時你考上的是當年高考時能錄取你的同一水平的民辦本科，這就尷尬了，3年專科+2年升本學習，加起來5年，白白浪費了一年的時間，得不償失。

3．藝術類的考生，如果專業(yè)課成績過了，文化課不是太渣，也不建議走單招，因為通過高考，即使你的文化課成績不高，還是有希望走本科的。因此文化課成績300分以上的藝術生，一般不建議走單招。

4.歷史類考生模擬成績在400分、物理類考生模擬成績在390分的考生通過單招普遍能考取比高考更理想的高職院校。

文化成績平時考的不高，但是語文數(shù)學的學考成績較好的，最好考慮走單招，考取優(yōu)質(zhì)專科院校幾率很高，也可以任性挑選喜歡的專業(yè)。

5．350分以下的考生，通過高考多數(shù)只能進入民辦院校、中外合作辦學高收費院校或社會認可度低的院校，甚至會因成績過低喪失進入大學的機會；此類考生如把握住單招的機會，甚至還可能進入相對好的高職院校。

6．中職、中專、職教的考生，除非你有希望對口升學考上本科的，否則一定要走單招，因為對口高考，路子較窄，專業(yè)限制較多，只能考取原所學類別的專業(yè)，可挑選的學校也不多。所以，一般的中職、中職、職教學生都建議走單招。

選擇單招的理由有哪些？

1．單招比高考難度低。

各省（自治區(qū)、直轄市）高職院校通過單招途徑錄取的新生往往超過招生計劃總數(shù)的50%以上，且單招考試由牽頭院校自主命題，更傾向于實踐能力和綜合素質(zhì)的考查，難度相對較低。高考統(tǒng)考后，以高考成績錄取進入高職院校的難度比單招更大。

2.高職招生主渠道

2014年9月國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》中明確要求：加快推進高職院校分類考試，成為高職院校招生錄取的主渠道。

各省市通過近兩年不斷擴大高職單招的規(guī)模，為實施分類考試奠定基礎，這條主渠道正在逐步形成。從歷史情況看，多數(shù)年份高職院校招生計劃都安排在高職單招，也就是說，通過6月份高考被錄取進入部分高職院校的難度比高職單招還要大。

3.專業(yè)實用好就業(yè)

高職院校所設置的專業(yè)定位于基礎實用技能，更注重知識與技能的結合，有利于培養(yǎng)學生腳踏實地的觀念，更加契合社會對應用技術人才的需求狀況。

4.畢業(yè)待遇無兩樣

高職單招也屬于普通高招的序列。被高職單招、統(tǒng)招錄取的考生，在校讀書期間除不可以轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)外，其余待遇與全國普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。因此，大可不必擔心就業(yè)時會受到歧視。

5.以退為進專升本

考生選擇報考高職，不失為一條“以退為進”的求學策略。目前，高職院校畢業(yè)生均有“專升本”的途徑，而且隨著高考改革的逐步深入，“專升本”的比例也將逐漸提高。

同時，從本科到專業(yè)碩士、博士渠道現(xiàn)在也非常暢通，只要通過一定努力，一樣能成為高技術人才。

6.練中學，學中練

高職學生在學校中產(chǎn)學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調(diào)學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。同時，培養(yǎng)周期短、學費較低，還可申請獎學金和助學金。

7.技能+理論，考取雙證就業(yè)優(yōu)

高職學生在校期間，要完成規(guī)定教學計劃，同時還要考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，成為“技能+理論”的復合型人才，在就業(yè)時增大崗位競爭優(yōu)勢。據(jù)統(tǒng)計，80%以上的高職學生，在校期間取得了職業(yè)資格證書或上崗證書。

高職院校該如何選擇？

1、要搞清楚高職院校的類型

在規(guī)劃教育路徑時，考生及其家長首要任務是清晰界定高職（專科）院校的多重類型。概括而言，高職專科教育領域主要分為四大類別：

第一大類：高職本科院校。這一類型的誕生源于2019年《國家職業(yè)教育改革實施方案》的推動，旨在開展本科層次的職業(yè)教育試點，促使符合條件的本科院校向應用型轉(zhuǎn)變，并鼓勵其設立應用技術類專業(yè)或課程。截至目前，已有約30所高職院校成功轉(zhuǎn)型為本科層次職業(yè)教育學校，標志著高職教育正式邁入本科與專科并行的階段。在河北省內(nèi)，這一轉(zhuǎn)型的實例包括河北工業(yè)職業(yè)技術大學、河北石油職業(yè)技術大學及河北科技工程職業(yè)技術大學。

第二大類：本科院校中的專科專業(yè)。值得注意的是，部分本科院校雖以本科教育為主，但同時也開設了專科層次的專業(yè)，為廣大學子提供了多樣化的學習選擇，如燕京理工學院便屬此類。

第三大類：公辦高職院校。此類院校以其龐大的招生規(guī)模、悠久的辦學歷史以及在職業(yè)教育與就業(yè)領域的顯著優(yōu)勢著稱，是眾多學子的理想之選。

第四大類：民辦高職院校。這些院校同樣獲得國家學歷認證，為學生提供了靈活多樣的學習機會，但通常伴隨著相對較高的學費標準。

2、報考要有宏觀原則和微觀考查

從宏觀原則上來說，報考高職高專院校可以考慮四點。

第一個原則就是城市。大城市的信息量更充分，實習機會多，就業(yè)機會也更多。

第二個原則是院校規(guī)模。一萬人左右的中等規(guī)模可能是相對適宜的。從教育經(jīng)濟學的角度而言，一個大學，從社會經(jīng)濟角度出發(fā)的最優(yōu)規(guī)模是不超過1萬人。規(guī)模太大了，就業(yè)很麻煩。

更重要的原因是，不同于本科院校，高職對教學設備的要求非常高，沒有合格的教學設備，難以培養(yǎng)出合格的技能人才。老師也是一個關鍵因素。學校可以招很多學生，如果老師和設備跟不上，難以保證學生的教學質(zhì)量。

第三個原則是興趣。考生在填報普通本科志愿的時候，建議要以興趣為主。同樣的，學生報考高職志愿的時候，也要講興趣。如果沒有興趣，學生一樣會學不好。不論什么層次，興趣都是最好的老師。

第四個原則是寬口徑。高職學生和普通本科學生一樣，上大學所學的專業(yè)未必是一輩子的職業(yè)，很可能隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，要轉(zhuǎn)向其他的行業(yè)。如果專業(yè)過于狹窄，不具備轉(zhuǎn)型的基礎，也不具備可持續(xù)發(fā)展的能力。

所以一定要看所選的專業(yè)有沒有一個職業(yè)群為背景，有沒有一定的職業(yè)適應性。另外，挑選專業(yè)也要看得“深”一些，應該是社會未來發(fā)展的朝陽事業(yè)，而不是眼前的熱門職業(yè)。

單招報名需注意哪些事項？

1．單招須在高考報名后，考生本人須通過河北省高職單招服務平臺再次進行網(wǎng)上報名、繳費。

2．考生通過單招被錄取后，不能再參加當年高考，因此考生報名前須慎重考慮。

3．單招考試雖然難度相比高考較小，但是近年來競爭日趨激烈。所以我們想考取一個較為理想的院校，還是要做充足準備的。關于河北單招的任何問題，歡迎私信咨詢我們。

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