學美術為高考“捷徑”？ 專家稱不利未來發展
高三學期已開學一個多月，滬上有一些美術高考講座和培訓機構陸續開課招生，前幾日，記者參加了某場美術高考講座，現場前來聽講座的幾乎都是高三學生和家長，他們大多奔著避開高考競爭的目的而去。
在周末的這場美術高考講座中，記者發現前來聽講座的幾乎都是高三學生和家長，很多家長還拿出紙筆認真地做著記錄。“我的文化課成績不理想，所以從高二開始學美術。我們一個年級200多人，想考美術的大約30多人。”現場某位高三學生告訴記者。問及他們如何看待美術，大多數學生表示有興趣，也有少部分學生表示沒有興趣，完全是為了高考。
針對這一現象，10月25日，記者采訪了東華大學招辦主任陸忠平和上海師范大學美術學院常務副院長岳龍。二人均表示，單純為了高考而臨時突擊的學生，在考試過程中所顯露的劣勢一目了然，即便是通過了考試，在大學的培養過程中，他們所暴露的弊端也將非常多。
岳龍表示：“突擊無疑曾加了教學的難度。從長遠來看，對學生未來的發展也非常不利。”他認為，作為美術考試中重要門類之一的應用美術，對學生綜合素質的要求應當更加高。
陸忠平則告訴記者，在東華大學的美術類考生中，文化課成績500分以上的大有人在，“這部分學生本身學習成績優秀，又對美術有興趣、有基礎，感知能力強。”
對于現在社會上涌現的各種速成式培訓機構，陸忠平表示“美術是一門注重基礎的學科，如果是正規的對學生進行基礎的培訓是可以的；但過多的為了應試而投機取巧是不可取的。”
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(責任編輯：王燁)
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