高考如何贏在最后一個月

 　　需要干些什么，才能保證高考最佳沖刺效率?到了最后一刻，我們需要注意哪些問題，才能得到較好的高考沖刺效果?一份較好的高考最后沖刺規劃，能夠讓我們及時排難解憂，運籌帷幄。

　　在此，建議各位同學做到以下幾點：

　　【解題規范】

　　解題規范是占學生失分比例最大的原因之一。尤其是成績或者基礎比較好的學生，在解題時沒有按照標準步驟解題，造成不必要的失分。良好的解題習慣、正確的解題規范不僅能大大提高做題正確率，也能理順做題思路、提高做題效率。很多同學將失分原因歸結為粗心，老師認為都屬于解題規范的原因。建議同學在做題時做到以下幾點：

　　(1) 專注于筆尖

　　細想一下，為什么能將"1+1"寫成"3"呢?原因很簡單，在于很多同學在寫第3行時腦子里都在想第5行、第6行甚至是下一道題了。當思路沒有專注于筆尖，筆尖寫錯就會很自然了。因此，良好的解題規范首先在于筆尖要寫什么腦子就想著什么，這樣就不會寫錯了。

　　(2) 先想而后寫

　　看到這，很多同學一定會說：如果做到第一點做題速度就慢下來了。因此，為了能達到較高的做題速度與做題效率，我們還需要做到：在什么都沒有寫之前將思路想清楚。即先想清楚再寫，寫的時候就一氣呵成。凡是高考能拿高分的試卷，極少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表達混亂的情況。

　　(3) 培養解題規范

　　前一階段因為解題規范造成的不必要的失分勢必會造成較大的心理壓力，因此建議同學從現在開始每道大題都嚴格按照標準解題規范來編寫，以培養良好的解題規范，使得在總結一模、近期做題時能有更多精力梳理自己復習中的其他薄弱環節。

　　【強化訓練、及時總結】

　　很多同學認為強化訓練就是在不斷的刷題，老師認為這樣是有所偏頗的。強化訓練需要一定的做題強度，同時，在做題之余一定要及時總結。沒有及時總結，很多解題過程就不能抽象成屬于自己的解題思路。建議同學做到以下幾點：

　　(1) 白紙梳理

　　拿出一張白紙、一支筆，不要看任何資料，梳理即將需要強化訓練的某章節的所有知識點、典型題型、重難點思維方法與易錯點。這也是自己與自己進行交流的過程，總結完就會發現：還有很多東西自己都沒有想起來。在自己總結的時候沒有想起來，在做題訓練的時候不也是如此嗎?因此希望各位同學能夠自己梳理這些問題，然后和書本、參考資料進行比較，這樣就能發現自己很多的薄弱環節。

　　(2) 重視錯題

　　由于高考最終是以題目為呈現形式，因此錯題必須要引起足夠的重視。建議同學每階段(可以是三天、也可以是一周)都應該對做的所有錯題進行總結，然后對錯題所在章節知識點進行梳理，比較直接的一個可行的辦法是將同類的20-30道題進行密集訓練一下，看看自己的正確率。

　　祝各位高三學子復習順利，高考成功!

　　高考沖刺30天，如何復習能最大限度提分

　　高考沖刺30天，如何復習能最大限度提分

　　離高考只有30天了，有的學生開始浮躁起來，有的身心疲憊繼續做無用功，也有的尋找不到方向。那么，考前30天還能提高成績嗎?從我連續幾年的一線教學經驗上看，有太多的現實證明，考前30天還是能提高成績的。優秀的學生能把狀態調整到最好，中等生能最大限度的拿分，當然，并非對誰都是這樣，我們期待著醞釀改變，首先要改變自己的想法，然后再改變做法。這篇文章，寫在考前一個月，我站在教學的角度、學生的角度來給大家一些復習方面的建議。

　　一、我們要正視學生在備考中暴露的一些問題。很多學生只是憑感覺去面對每一次考試，把精力放在分數上，可是在分數背后，有更多的問題需要你去處理，這才是根本。那么在教學中，站在學生的角度上，我覺得他們可能遇到下面的幾個問題：

　　1、多數學生多數科目的學習，遇到瓶頸期。很多學生，依然整天做試卷，甚至有的學生還在完成作業，那么對與他們來說，自己掌握的東西已經掌握，沒有掌握的知識依然沒有掌握，因為在學習中沒有針對性，盲目訓練不能最大限度的提高成績。

　　2、多數學生多數科目其實很脆弱，試卷稍微改變一下他們就不適應了，直接導致考不好。高考命題不可能每年都是保持不變的，一旦稍作改變，就會有大面積的學生不適應，事實上，高考是選拔考試，大面積的學生適應不了高考卷也是正常的事情。例如說2011年北京理綜卷，稍微改變一下，很多學生就無所適從，于是家長[微博]們抱怨命題老師。其實，就是我們的教學、訓練不系統，與高考各種命題方向不匹配。

　　3、對高考認識不足。高考在很大程度上，依然能改變很多人命運，那么既然是改變命運的事情，那么就必須對高考有正確的認識，高考考什么?怎樣考?你差哪些?怎樣才能達到高考的要求?等等，這些不是僅僅通過做題就能實現的，必須要留給自己思考的時間，因為高考對于你來說，就是屬于你的“游戲”，你要弄懂規則，才能走的更遠。

　　4、心態出現問題。有的學生開始擔心高考考不好于是焦慮，有的學生覺得只要高考沒有考，就有無限的機會，盲目自信。不管是出于哪種情況，你都要平靜的對待它，因為你現在目的，就是在高考的方向下，做的好，做得最好，做得最好是應該的，也是理所當然，如果目前還沒有做好，就把精力放在如何做好上。

　　盡管在教學中，還能發現學生更多的問題，當然我也在努力讓他們避免這些問題。但不管怎樣，對于多數學生來說，只要出現上面的幾個問題，對高考影響巨大，甚至直接導致失敗。

　　二、在接下來的一個月中，學生如何做最有效?

　　1、保持良好的身體狀態，保持清醒的頭腦。許多學生已經到身心疲憊這個程度，甚至有的希望，高考越早考越好，那樣能更好的解脫，其實這樣想法是不對的，絕對不能一味的重復“堅持就是勝利”，高考不是跑步，也不是體力活，是腦力活，你身心疲憊，沒有必要再從形式上堅持，那樣更沒有效果。因此建議不管出于什么層次的學生，這幾天應該好好休息一下，抽一天時間放下考試的包袱，出去走走。抽一天時間休息不會耽誤你的復習，因為你已經向著效率去進發了，打算告別時間戰、疲勞戰。

　　2、以主干知識為主線，總結相關的題型，并對相關的題型做系統的訓練，構建解題思路。例如說，數學學科，函數與導數絕對高考命題的重點，屬于主干知識，在考試中占有大量的分值，那么我們的目的就是在很短的時間內，把相關的分數全部拿下，你就勝利了。你不要去盲目的做題，應該從你曾經做過的題目中，總結一下，這塊知識點，具體考查了哪些相關的知識，涉及了多少題型?

　　3、精做多思。死記硬背一定不能幫助學生在高考的路上走得更遠，因為高考考查學生理解、分析、運用能力，而不是考查你的記憶能力。做過的題目，不是要求你把它背出來，而是通過這一套題，掌握時間分配、了解知識點的展現形式，思路的構建、得分點的把握，等等，因此說，現在學生盲目的做題，文科學生死記硬背，肯定不能在成績上給你帶來特別大的改變。

　　4、心態上作出調整。

　　最后在考場上，有時候拼的就是心態，很多學生水平差不多，關于心態調整方面的內容，這里給大家編一個口訣：

　　高原現象不要急

　　心理疲勞要休息

　　害怕考試真不必

　　高效備考心如一

　　非常時期 非常樂觀

　　非常堅持 非常毅力

　　相信自我 不斷超越

　　決勝高考 舍我其誰

　　(責任編輯：張麗瑩)

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