復旦大學數學類
數學類(本科類)
公正地看,數學里不僅有很多真理,而且有著的美。這種美冷峻如雕塑,它不迎合我們天性中的任何弱點,也沒有繪畫和音樂那樣的華麗外表;但它極純凈,能夠向我們展示只有最偉大的藝術才具有的。
復旦大學數學科學學院于2005年1月由原復旦大學數學系和復旦大學數學研究所合并組建。學院下設一所五系，分別是數學研究所和數學系、應用數學系，金融數學與控制科學系、信息與計算科學系、概率統計與精算系。現設有數學學科博士后流動站、“非線性數學模型與方法”教育部重點實驗室、“現代應用數學”上海市重點實驗室和《數學年刊》編輯部。同時也是中法應用數學研究所、復旦大學數學金融研究所、AIA友邦-復旦精算中心的所在地。
復旦大學數學學科是由老一輩數學家蘇步青、陳建功等創立的，經前后幾代人數十年的創業開拓，已發展成為一個在國際上有相當影響，在國內有顯著地位的數學研究和人才培養基地，它涵蓋了數學學科下的全部五個二級學科：基礎數學、應用數學、運籌學與控制論、計算數學、概率論與數理統計，并在全國最早具有了國務院學位委員會規定的數學學科全部博士點學科。1994年被國家教委批準為國家理科數學人才培養基地。2006年，我院原有的三個國家重點學科基礎數學、應用數學、運籌學與控制論順利通過國家重點學科考評;2007年，我校數學學科成為全國一級重點學科。
教學資源
學院擁有一支老、中、青結合，年齡結構合理的教師隊伍。現有專任教師93名，其中教授40人，副教授37人、講師16人。中科院院士：谷超豪、胡和生、李大潛、洪家興。
學院擁有國內一流的教學科研設施，計算機實驗室裝備了包括高性能數值計算服務器、圖形工作站、網絡服務器在內的各種計算機近百臺，以及與學校共建的在上海周邊地區高校中具有重要影響的圖書館數學分館。
人才培養
在人才培養方面，學院堅持本科生教學和研究生教學并重，逐步建立起一套本碩博一體化的培養體系。學院每年約招收本科生約150名，有20多位本科生直升碩士研究生和博士研究生，10多位碩士研究生直升博士研究生。學院有碩士研究生約160名，博士研究生約100名，還有20余名博士后。學院的畢業生遍及科研、教育、實業、金融、國防和政府部門等各個方面，并取得了優異的成績。據不完全統計，其中當選為中國科學院院士的有10人，當選中國工程院院士的有5人。
在本科教學階段，學院主張淡化專業，注重加強數學基礎理論和方法的訓練，在使學生具備嚴密的思維能力的基礎上，引導學習其他學科的基礎知識，增強學生的適應能力和發展潛力。名師上基礎課和定期舉行科學討論班是長期堅持的優良傳統。學院具備實力強且學科齊全的二級學科，對保障本科生教學的質量起到了非常重要的作用。
畢業去向
近年來，本科畢業生主要分布在銀行、保險、咨詢、會計師事務所、通訊、軟件開發等領域，個別喜歡中學教育的同學進入了上海一些知名的中學。值得一提的是，學院的畢業生愈來愈受到國內外經濟學、金融學、管理學、計算機科學、生命科學、統計學等專業相關的大公司和研究機構的歡迎。
數學與應用數學專業
該專業以基礎數學和應用數學為主要方向。
基礎數學是數學科學的核心。它不僅是其他應用性數學分支的基礎，而且也為自然科學、技術科學及社會科學提供必不可少的語言、工具和方法;應用數學則以數學方法和計算機技術及信息技術為主要工具，通過研究和建立數學模型，解決現代科學技術及信息、管理、經濟、金融、社會和人文科學中提出的大量實際問題和理論問題。該專業的畢業生具有扎實的數學理論基礎和借助數學與計算機技術解決實際課題的能力，從而具備了較廣泛的適應性和較強的發展潛力。該專業為高等院校和科研機構輸送數學、應用數學及相關學科的研究生。畢業生可以在工農業、交通運輸、天文氣象、航空航天、地質礦產、財政金融、保險核算、軍事等部門從事與應用數學的教學與科研;在自然科學、技術科學、管理科學和工程設計等研究所承擔理論和實際課題;在計算中心、計算站承擔數學模型和應用軟件的研究與開發的工作。
信息與計算科學專業
該專業是研究信息產業(計算機、自動化、通訊等)為中心的基礎理論、應用基礎理論并密切聯系實際的應用性學科，包括4個研究方向：計算數學 、控制科學、信息科學和運籌科學。
計算數學方向主要研究與各類科學計算相關的計算方法，對各種算法作理論研究和數值分析，設計數值模擬方法，研制專用或通用的應用軟件和數值軟件;控制科學方向以數學和計算機為主要工具，研究社會、經濟、金融、軍事等各種系統的建模、分析、設計和控制問題;信息科學方向研究用計算機對信號、語言、文字、圖形、圖象進行信息處理的原理、方法和響應的軟硬件系統;運籌學方向結合數學、計算機科學為各類系統的規劃設計、管理運行和優化決策提供理論依據。該專業為計算、控制、信息、運籌及相關學科輸送研究生。畢業生適應于在科研單位、高等院校、企業集團、計算中心、經濟信息等部門從事科學計算和軟件研制、系統分析、計算機輔助管理和控制等。
按照“狠抓基礎訓練、拓寬培養口徑、優化知識結構、強化能力培養、嚴密思維方法、培養創新精神”的培養思路，學院在指導性教學計劃的設置上，淡化兩個專業的區別。兩個專業的專業必修課區別很小，它們是：數學分析、高等代數、解析幾何、程序設計、常微分方程、抽象代數、復變函數、實變函數、數學模型、概率論、拓撲學、泛函分析、數理方程、基礎力學、微分幾何、微分方程數值解、畢業論文(含專題討論)等。學院主要在三四年級對學生進行分流，分流著重通過開設專業選修課來實現。其中信息與計算科學專業設置了四個專業方向(計算數學方向、控制科學方向、信息科學方向、運籌學方向)，實行了較為明確的分流。學生可以在四個方向中自由選擇，自由改變方向。近年來，學院打通了兩個專業的專業選修課，學生可以按照自己的情況自由選擇。學院也鼓勵學生根據自身情況選學其他院系的課程，鼓勵一部分學生在高年級時向金融、經濟、管理、計算機、生命科學等領域分流。
學院網站：htttp://math.fudan.edu.cn
(責任編輯：李彩絨)
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