高中物理選擇題和應用題怎樣解

　　這篇文章給大家講解了高中物理考試中選擇題和應用題的一些解題思路，希望對大家有幫助。

　　一、如何解高中物理選擇題

　　1.選擇題考驗考生對于知識的理解水平，“物理選擇錯太多”表明你對于物理知識的理解水平不到位。產生這種情況的原因是你以往對于選擇題沒有“刨根問底”，有點明白就放下了，如此不求甚解，積累了一些夾生飯，關鍵時刻拿不定主意，釀成“物理選擇錯太多”這杯苦酒。

　　解決辦法是從現在起，每一個不會做或者做錯的選擇題，都要盯著不放，一個個認真揣摩、消化：

　　對的選項，要問它為什么對，錯的選項，要求說出它為什么錯，再考慮這個選項怎樣改動后它才是對的。

　　這樣“推敲”，你的覺悟水平――對于物理知識的理解水平就是迅速提高，做選擇題的錯誤率將很快降低。

　　2.做選擇題還一個重要的方法問題，就是讀完題干后不要急于看選項，要先認真研究題干，心中有數之后再看題干，這樣選項就有可能批量處理，直接看出對還是錯，比先看選項被選項牽著鼻子走、逐一推敲效率高。特別是這樣免于被似是而非的“誘解(引誘考生上當的解)”所迷惑。

　　二、如何解高中物理應用題

　　物理學研究的基本方法是理想模型的方法，這個方法有利于對復雜事物的研究。

　　物理模型的方法是對于實際事物抓住主要特點、忽略次要因素，抽象出來的反映事物主要特征的簡化的模型，叫做理想模型。物理學研究理想模型(簡化后的事物)使物理研究大大簡化，能方便的得到結果。這結果與實際事物的差別(誤差)不是很大，卻具有更大的普適性。

　　物理知識大都是關于理想實體的理想過程的知識。

　　物理應用題(聯系實際題)，是以生產、生活、科研中的實際事物提出問題，解這類題的前提是把實際問題轉化為相應的模型，才能夠運用物理知識解決之，這個過程一般稱為“建模”，這是解物理應用題的基本步驟。

　　你不會建模就是缺少這方面的能力和訓練，請在這方面下功夫。關鍵是從物理角度分析待研究事物，抓住主要特征，找出對應的物理模型。

　　例1“自由落體”是“物體僅受恒定重力無初速下落的過程”是下落過程的模型。在無風天氣、下落高度不太大的情況下，地面附近物體的下落過程就可以建模為自由落體運動。

　　例2跳水運動員的運動，跳高運動員的運動，簡化為上拋運動。

　　例3河水的流動(離岸越遠流速越大)，簡化為整個河面水速相同。

　　例4變壓器忽略其一切損耗，認為其輸出功率等于其輸入功率，就成了理想變壓器。

　　(責任編輯：陳海巖)

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