2017年南京信息工程大學藝術(shù)類專業(yè)招生簡章(2)

2017-01-26 09:13:49 來源：南京信息工程大學

　　三、專業(yè)介紹

　　1.動畫專業(yè)

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持“傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、中西文化融合、多學科交叉融合”的培養(yǎng)理念，通過四年動畫專業(yè)教學計劃培養(yǎng)，使學生掌握動畫藝術(shù)史、動畫創(chuàng)作基礎(chǔ)、動畫專業(yè)創(chuàng)作技能等專業(yè)知識，為電影、電視、電子出版、互聯(lián)網(wǎng)、移動媒體、游戲等數(shù)字媒體領(lǐng)域，培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)作能力和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握動畫編劇、導演、設(shè)計、制作等專業(yè)技能，能夠從事動畫策劃、創(chuàng)意、導演、編劇、設(shè)計、制作、衍生品開發(fā)等工作的應(yīng)用型人才。

　　主要課程鏡頭畫面設(shè)計、原畫設(shè)計(2)、商業(yè)圖形動畫設(shè)計開發(fā)、二維氣象主題短片制作、藝術(shù)短片制作、材質(zhì)與燈光渲染、角色綁定與動畫、動力學特效、三維氣象主題短片創(chuàng)作、三維情節(jié)短片創(chuàng)作、二維氣象主題短片制作、三維氣象主題短片創(chuàng)作、商業(yè)圖形動畫設(shè)計開發(fā)。

　　畢業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生可在國家各級氣象局影視中心、國家省部級電視媒體影視中心、傳媒廣告公司、電影制片廠、新媒體門戶網(wǎng)站、游戲公司等從事項目策劃、研發(fā)、管理和技術(shù)服務(wù)等工作，畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士、博士學位。

　　2.數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德水準、美術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)理論、知識和技能，具備數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合能力的，能在影視媒體、網(wǎng)絡(luò)、互動媒體、電子游戲、廣告等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域從事技術(shù)研究、理論教學、原創(chuàng)開發(fā)及相關(guān)管理工作的專門人才。本專業(yè)學生，主要學習數(shù)字媒體藝術(shù)方面的基本理論和技能知識，接受藝術(shù)思維與實驗(包括實訓實習和室內(nèi)實驗)教學的基本訓練，在具備良好的藝術(shù)素養(yǎng)的同時掌握數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作技術(shù)，能夠進行數(shù)字媒體方向的基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究，進行交互設(shè)計、游戲制作、多媒體技術(shù)、計算機CG技術(shù)應(yīng)用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應(yīng)能力。

　　主要課程數(shù)字影視方向：電影美學，電影史，廣播電視概論，數(shù)字電影技術(shù)，攝影與攝像，微電影創(chuàng)作，影視特效，3D立體電影技術(shù)，數(shù)字非線性編輯，影視動畫，影視編導，影視廣告策劃。交互媒體方向：交互設(shè)計，交互技術(shù)，手機應(yīng)用，游戲設(shè)計基礎(chǔ)，交互UI設(shè)計，虛擬現(xiàn)實藝術(shù)，交互展示設(shè)計，創(chuàng)意思維，多媒體技術(shù)，當代科技與藝術(shù)，用戶體驗與心理。

　　畢業(yè)去向畢業(yè)生可在游戲、設(shè)計、傳媒、影視類的企事業(yè)單位從事產(chǎn)品研發(fā)、藝術(shù)策劃、創(chuàng)作、管理等工作，同時能在游戲開發(fā)公司、網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)公司、網(wǎng)頁游戲開發(fā)公司、手機及移動平臺游戲開發(fā)公司等從事游戲美術(shù)設(shè)計與制作、游戲策劃與開發(fā)、團隊項目管理，以及在游戲相關(guān)教育行業(yè)從事教育、研究工作的應(yīng)用型專門人才。

　　3.藝術(shù)與科技專業(yè)

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)基于藝術(shù)設(shè)計與科技技術(shù)深度融合的基本理念，面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從藝術(shù)與科技的綜合視角，培養(yǎng)學生在數(shù)字技術(shù)背景下對空間、藝術(shù)、媒體、技術(shù)的創(chuàng)新思考能力、創(chuàng)意實現(xiàn)能力和表現(xiàn)溝通能力。系統(tǒng)掌握現(xiàn)代展示設(shè)計、計算機技術(shù)、空間環(huán)境設(shè)計理論知識和技能，熟悉裝飾技術(shù)與材料工藝、展示項目策劃與管理等知識，具有較強設(shè)計創(chuàng)新和實踐能力，能在展示行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)從事展示藝術(shù)設(shè)計與制作、室內(nèi)裝飾設(shè)計、空間環(huán)境設(shè)計、展示多媒體設(shè)計項目的實踐與管理工作，以及在藝術(shù)與科技相關(guān)教育行業(yè)從事教育、研究工作的應(yīng)用型專門人才。

　　主要課程素描、色彩、設(shè)計概論、空間構(gòu)成、創(chuàng)意思維、現(xiàn)代設(shè)計史、中外建筑史、視覺傳達設(shè)計、二維專業(yè)軟件、三維專業(yè)軟件、室內(nèi)設(shè)計原理、展示設(shè)計、人體工程學、設(shè)計心理學、設(shè)計工程制圖、設(shè)計表現(xiàn)技法、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、展示設(shè)計、材料與施工工藝、現(xiàn)代裝置技術(shù)、交互設(shè)計、展示策劃與管理、展示設(shè)計研究專題、光環(huán)境設(shè)計、展示策劃與管理、氣象科技展示

　　畢業(yè)去向學業(yè)深造：設(shè)計學、藝術(shù)學相關(guān)專業(yè);就業(yè)方向：學生可在文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)教育、科研機構(gòu)或相關(guān)企業(yè)，博物館、展示館、包括科技展示企業(yè)、室內(nèi)空間及環(huán)境設(shè)計企業(yè)、IT公司的用戶體驗與產(chǎn)品開發(fā)部門、傳媒藝術(shù)機構(gòu)等從事科研、教學、業(yè)務(wù)、管理等工作。

　　4.設(shè)計學類數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)具有良好的科學與人文藝術(shù)素養(yǎng)，具備雙語技能并系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)基本理論、基本知識和基本技能，能在電子游戲、影視廣告等相關(guān)國內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)域和企事業(yè)公司從事技術(shù)研究、原創(chuàng)開發(fā)、教學及相關(guān)管理工作的專門人才。南京信息工程大學和英國安格利亞魯斯金大學合作辦學項目于2013年獲得國家教育部批準(批準書編號：MOE32UK2A20131381N)，并于2015年順利通過教育部本科及以上層次中外合作辦學項目評估。項目合作方英國安格利亞魯斯金大學起源于1858年的劍橋藝術(shù)學院，是一所藝術(shù)特色鮮明的綜合性大學。該項目依托的藝術(shù)學院是當?shù)匾凰`屬于大學的藝術(shù)學院，已有150多年歷史，其藝術(shù)學科2014年獲英國政府框架(REF)“”榮譽頭銜。該校在2015年成為英國Stonewall Diversity Champion成員。

　　學制及運作模式采用“3+1”學制。學生、二、三學年在南京信息工程大學就讀，由中英雙方以中英文雙語授課并輔以專業(yè)語言訓練。完成前三年學習且成績合格者，第四學年學生轉(zhuǎn)入英國安格利亞魯斯金大學學習。

　　學籍與文憑發(fā)放學生同時注冊為南京信息工程大學和英國安格利亞魯斯金大學的學生。學生完成學業(yè)且成績合格，由南京信息工程大學頒發(fā)本科畢業(yè)證書并授予學士學位，由英國安格利亞魯斯金大學授予學士學位(該文憑與在英國本土獲得的文憑一致)。

　　(責任編輯：盧雁明)