高考，成為一代代人的集體懷舊

 　　“你的高考準考證呢?”這不是考生間的對話，而是成年人在朋友圈的閑聊。每年高考開考日，已經成為相當一部分人的懷舊日。

　　私人訂制“準考證”

　　最近，仿真“高考準考證”在朋友圈走紅，不少人上傳照片、填寫姓名、再注明參加高考的年份，制作屬于自己的準考證。做這種“準考證”技術含量不高，和此前流行過的“家長證”“好老公證”“雄安新區的房產證”類似，通過動畫軟件繪制。需要注意的是，此類軟件客觀上存在泄露個人信息的重大風險。

　　在上海大學經濟學院副教授陸瑜芳看來，訂制“準考證”有著多重意義。一是證明的作用，向人們展示自己的青春歲月也是從高考過來的;二是儀式的作用，把每年的高考看作自己人生路上的一個重要紀念日;三是娛樂的作用，可能絕大多數人是抱著這種讓自己“變小”的心理，期望永遠停留在十七八歲的爛漫日子里，并以這樣的懷舊方式來釋放些當下的生活與工作壓力。

　　同題作文重參與

　　語文作文題歷來都是高考當天的焦點。而且，作文也是人們追憶高考、闡釋人生、觀察生活的重要談資。2007年，新民晚報發起組織了一場“重溫高考，重返考場”活動，吸引了許多上班族的報名，本報從中選取了20位不同年代、不同身份的考生走進模擬考場寫當年的同題作文《必須跨過這道坎》。他們當中既有恢復高考后的首屆考生，也有考入大學沒幾年的年輕人。此后，隨著網絡傳播的發達，成年人同寫高考作文幾乎成了每年高考日的一道風景。去年，某知名門戶網站開展了“你行!你上!全民寫高考作文贏大獎!”活動，不僅要求寫同題作文，還要求寫一段不超過140字的話，回憶當年的高考作文，并附上學生時代與現在的照片，報名者十分踴躍。

　　不過，成年人寫同題作文畢竟是“玩票”性質，因此，惡搞作文頻現，文筆或調侃或晦澀，有的還被冠以“滿分作文”或“零分作文”。華東師大《中文自修》主編王意如教授說，從熱愛語文和關心高考的角度來看，寫點這樣的同題作文也是一種對既往高考的回憶，但寫著玩的作文與考場作文畢竟有著本質不同，這些成年人的作文并不值得青少年仿效。事實上，走向社會后回過頭來看，哪里都用不著這樣的“命題作文”，中小學的作文教學只是打個底子，是磨煉文筆，讓大家學會在適當時候該如何做適當的書面表達。

　　如今只會玩手機

　　除了作文，隨著考題的解密，一些數理化題目以及英語題，也會在網上招致過往高考生的評頭論足，有的還會貼出自己的答案。兩年前，一則《2015年高考，你能得多少分》的帖子躥紅：“曾經，你能做三角函數、解多元高次方程、寫八百字作文;再往前，你能背化學元素周期表、會解微積分、知道小孔成像原理、看得懂電路圖、能背很多文言文，還知道植物細胞有細胞壁而動物細胞沒有。那么現在，再一次讓你回答當年做過的那些題，你還記得嗎?”該帖從當年的高考試題中選取了10道題，均為選擇題，每題10分，測測曾經的高考生還能考幾分。

　　去年高考過后沒幾天，源自各科試卷的題目匯集成了10道或20道選擇題，被大家在朋友圈里刷屏，即便是當年的學霸也少有人敢冒泡說自己能全答對。有網友在答題后跟帖說：“現在想想，人生最輝煌的時期就是高考的前幾個月。那時上知天體運行原理，下知有機無機反應;前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈;外可說英語，內可修古文;求得了數列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年;既知音樂美術計算機，兼修武術民俗老虎鉗�？墒牵�現在除了玩手機，我就是個文盲……”

　　(責任編輯：張小會)

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