在分析對(duì)策前，先要明確考研復(fù)習(xí)的目標(biāo)。有人說(shuō)考研復(fù)習(xí)的目標(biāo)就是為了考研考試，這個(gè)診斷可以說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，但不到位，因?yàn)檫@樣的目標(biāo)定位還不具體，還不明確。實(shí)際上考研復(fù)習(xí)的目標(biāo)指向是考場(chǎng)上你將面對(duì)的那份試卷，所有的復(fù)習(xí)工作都是為了在考場(chǎng)上把那份試卷正確地解答出來(lái)，這是考研復(fù)習(xí)唯一的也是根本的目標(biāo)，所有的復(fù)習(xí)工作都應(yīng)圍繞這一核心而展開(kāi)，凡是偏離這一目標(biāo)的復(fù)習(xí)都將是無(wú)效的復(fù)習(xí)。
　　明確了復(fù)習(xí)的目標(biāo)，那么如何去達(dá)到這一目標(biāo)呢?既然復(fù)習(xí)的目標(biāo)指向是那份試卷，那么就要從那份試卷談起。
　　考研政治試卷考什么?
　　政治理論試卷的考查特點(diǎn)有二，一是考查對(duì)基本概念、基本原理、基本理論的理解與靈活運(yùn)用，二是考查考生運(yùn)用基本原理、基本理論分析評(píng)述重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或歷史題材的能力。
　　比如說(shuō)2000年考研試題中的下面這道多項(xiàng)選擇題就反映了第一個(gè)特點(diǎn)：對(duì)于同一棵大樹(shù)，在木匠的眼中是木材，畫(huà)家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于
　　A.人的感覺(jué)受理性指導(dǎo) 
　　B.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性
　　C.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) 
　　D.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺(jué)活動(dòng)
　　E.意識(shí)建構(gòu)認(rèn)識(shí)對(duì)象
　　而同年下列論述題則反映了第二個(gè)特點(diǎn)：運(yùn)用馬克思關(guān)于社會(huì)總資本再生產(chǎn)的有關(guān)原理，分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中存在的部分生產(chǎn)資料和消費(fèi)品的供過(guò)于求對(duì)社會(huì)再生產(chǎn)的影響及應(yīng)采取的對(duì)策。
　　考生存在的比較大問(wèn)題是什么?
　　面對(duì)這樣的試卷，考生存在的比較大問(wèn)題有三。
　　一是對(duì)基本概念等的理解僅停留在教材資料講述的層面，只是記憶了一大堆抽象的概念或原理，俗稱“政治復(fù)習(xí)就是背”，但現(xiàn)在試卷中直接在這一層面考查基本概念等內(nèi)容的題目已幾乎絕跡。避免死記硬背，著重考查運(yùn)用能力是當(dāng)年命題的基本方向，試題往往是在給出不同于教材的具體、生動(dòng)的表述、情境或言論中來(lái)考查考生對(duì)基本概念等內(nèi)容的理解和掌握。
　　二是解題能力不強(qiáng)。拿到試題后，不知道如何一步一步地建立起從試題到答案的聯(lián)結(jié)，比較普的現(xiàn)象是拿到試題就發(fā)蒙，從各種目前充斥市場(chǎng)的復(fù)習(xí)摜上學(xué)到的種種所謂“解題技巧”、“解題密訣”全然派不上用場(chǎng)。
　　三是把握不準(zhǔn)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或歷史題材。對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或歷史題材的分析，往往是高分值題型的考查對(duì)象，考生自己往往缺乏基本的把握能力。
　　考研輔導(dǎo)專家教你怎么辦。
　　第一個(gè)基本任務(wù)是把考試要求的知識(shí)點(diǎn)吃透，這種吃透不僅是概念的倒背如流，更重要的是抽象概念等理論知識(shí)的生動(dòng)、具體的運(yùn)用能力。
　　第二個(gè)基本任務(wù)是真正培養(yǎng)地強(qiáng)大的解題能力，而不要迷信于所謂的“解題技巧”，“解題密訣”比如說(shuō),在一眼不能確定答案的情況下，你難道不會(huì)自然地運(yùn)用“排除法”來(lái)解題嗎?這種“技巧”你天生就有，根本不用教。
　　第三是關(guān)注重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。政治理論課就是政治理論課，較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性是它基本的性質(zhì)。這就需要考生培養(yǎng)較高的理論素養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)敏感性。
　　第四是下手要早，至少提前半年開(kāi)始看。因?yàn)閮?nèi)容多且陌生，尤其是馬克思原理部分，理解難度很大；在復(fù)習(xí)的比較后階段，你往往要給專業(yè)課讓出復(fù)習(xí)的時(shí)間，所以要把政治復(fù)習(xí)的時(shí)間盡量提前。
　　第五是方法要得當(dāng)。第一遍看的時(shí)候，走馬觀燈大致瀏覽一番，做到心中有數(shù)即可。因?yàn)閮?nèi)容多，不妨采取車輪戰(zhàn)術(shù)，每一遍復(fù)習(xí)時(shí)在前一次的基礎(chǔ)上有所突破，達(dá)到進(jìn)一步鞏固。每一次不一定要求全都記住，加深一下印象即可，如此反復(fù)進(jìn)行幾次你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已基本掌握了考試內(nèi)容。比較后沖刺時(shí)，查缺補(bǔ)漏一下即可。
　　第六是在理解的基礎(chǔ)上記憶，不要死記硬背，這一點(diǎn)是和上一點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的。有人認(rèn)為政治不過(guò)是靠時(shí)間硬磨下來(lái)的。實(shí)際上，如果你能掌握好的方法和技巧，往往可以起到事半功倍的效果。
　　第七是采取團(tuán)隊(duì)精神。往往同時(shí)會(huì)有幾個(gè)政治考研輔導(dǎo)班開(kāi)課，每個(gè)班都會(huì)有它自己的特色。你和你的同學(xué)可以每人報(bào)一個(gè)班，記好筆記或者錄好磁帶，相互間進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣可以復(fù)習(xí)得更全面，而且可以很好的把握住重點(diǎn)內(nèi)容。
　　第八是關(guān)于時(shí)事政治的復(fù)習(xí)，一般每年都會(huì)出一個(gè)簡(jiǎn)答題和幾個(gè)選擇題。這方面的分?jǐn)?shù)大約占10分左右。一般的考研班在比較后的壓題時(shí)，對(duì)時(shí)事方面的題目都會(huì)壓個(gè)八九不離十。
　　政治課復(fù)習(xí)難度是比較大，但對(duì)于一個(gè)聰明的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我們始終相信，盡管考研科目是五門(mén)，但如果你能做到有一兩門(mén)科目達(dá)到比較高的分?jǐn)?shù)，其他科目過(guò)了線，你成功的幾率就很大了。聰明的你，一定明白，努力吧!