得閱讀者得天下！這句話已經(jīng)被輔導(dǎo)老師們說(shuō)“爛”了，這同時(shí)也說(shuō)明一個(gè)道理：考研英語(yǔ)閱讀理解是“大頭”，獲取高分的關(guān)鍵也是閱讀理解。

　　而在掌握考研英語(yǔ)大部分大綱內(nèi)詞匯的基礎(chǔ)上，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)大概能夠掌握閱讀文章的意思梗概。至于文章里小部分的超綱詞匯，那是沒(méi)有必要去浪費(fèi)太多時(shí)間的。比較重要的是怎樣才能提高閱讀的速度，掌握答題的技巧。而閱讀有三個(gè)問(wèn)題一直是很多同學(xué)普遍存在并且覺(jué)得很痛苦的：1.速度跟不上；2.長(zhǎng)難從句搞不懂；3.選項(xiàng)辨析不清楚。

　　怎樣才能克服并解決此三類問(wèn)題呢？

　　很簡(jiǎn)單，提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平是大家在短短幾個(gè)月可以做的，而長(zhǎng)難從句涉及到語(yǔ)法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是這么短時(shí)間可以努力的，如果說(shuō)個(gè)人的考研復(fù)習(xí)很長(zhǎng)，建議考生可以把高中英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)對(duì)照考研英語(yǔ)大綱梳理一遍。如果自己的考研時(shí)間有限，建議盡量在復(fù)習(xí)的時(shí)候規(guī)避這些語(yǔ)法方面的不足，讓答題的經(jīng)驗(yàn)和技巧幫你爭(zhēng)取到高分。

　　可能很多高中的英語(yǔ)老師就說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)閱讀不是一字一句，而是一個(gè)意群一個(gè)句群的看。大家可以回憶一下平常生活里看英語(yǔ)文章的經(jīng)驗(yàn)，如果這篇文章剛好是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容，即使比較長(zhǎng)的句子比較難的內(nèi)容，看起來(lái)也很舒服，速度肯定有保證。

　　不要為了做題和為了閱讀考試才去讀，尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的朋友來(lái)講，應(yīng)該早早就開(kāi)始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)過(guò)程堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。

　　所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。或者可以參考下考研編寫(xiě)的《閱讀背景只是手冊(cè)》，里面是對(duì)考研閱讀不同領(lǐng)域的常識(shí)知識(shí)普及。可以讓學(xué)生提前了解文章中的背景材料。

　　所以，要循序漸進(jìn)，把自己的時(shí)間分幾個(gè)階段，建議大家去買一種書(shū)，叫階梯閱讀類的書(shū)，中國(guó)人民大學(xué)出版社《考研英語(yǔ)新教程》。前一兩個(gè)月讀比自己當(dāng)前水平略高一點(diǎn)，讀起來(lái)稍有點(diǎn)吃力的那一級(jí)的文章，當(dāng)慢慢覺(jué)得這檔文章讀起來(lái)速度快了，下個(gè)月就去讀高一級(jí)難度的閱讀文章，依次類推。在準(zhǔn)備期的這段時(shí)間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題，先打好扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)沒(méi)壞處的。等到感覺(jué)自己的速度好象有了一定進(jìn)步的時(shí)候，包括詞匯也有了一定進(jìn)展時(shí)，再回到考研的題目上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng)，成績(jī)肯定有進(jìn)步。

　　至于選項(xiàng)辨析的問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章基本看懂了，被出題人的選項(xiàng)搞慘了，死活辨不清A和C，哪個(gè)對(duì)，一下決心選C，又怕答案是A，來(lái)回猶豫多半錯(cuò)掉。這還得回歸到原文上面，比較終答案其實(shí)還是在原文里面仔細(xì)琢磨還是可以得出精確判斷的。找到選項(xiàng)多提出問(wèn)題的原文出處，反復(fù)推敲，用排除法、理解法、細(xì)節(jié)法等多種方法找出比較佳答案。

　　考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序，這種題不會(huì)有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后。所以還是回歸到前面所講的速度訓(xùn)練上。

　　對(duì)于一般英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法不是很扎實(shí)的考研選手，擴(kuò)充自己的閱讀知識(shí)面，加強(qiáng)閱讀的量，改善閱讀的習(xí)慣，提高閱讀的速度。這樣就可以在考研中爭(zhēng)取比較多的分?jǐn)?shù)，也可以使得整體的英語(yǔ)考研成績(jī)躋身于名校層次。