主持人：各位同學大家晚上好，今天我們又相聚在海文考研大講堂�，F在離考試的時間也是越來越近，很多同學都有一種說不清道不明的情緒，時時在影響著自己的備考，今天我們為大家請來了東北財經大學教授，著名考研數學輔導實力派專家,全國研究生入學考試閱卷組成員龔兆仁老師，給我們談談做題,提高數學考研分數的良方。
龔兆仁：同學們大家好，今天我們講將在比較后沖刺階段如何復習數學。現階段數學復習的重點在于記憶考點和理解考點，這是復習內的重點。還有一個復習外的重點在于調整心態。
12月到1月:查漏補缺、模擬訓練
主要目標：利用套題對前面的復習做一個總體的檢驗，練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的能力，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現含糊不清、掌握不牢的地方重點加強。
經過幾輪的復習，考生的能力和思維儲備已經足夠應付考研試題了。在這個階段里，考生應該開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。無論自己的模擬考試成績如何，都要保持良好的心態：分數考高了，不要洋洋自得，畢竟真實的考場上壓力和環境都和平時不太一樣；分數考低了，也別灰心喪氣，應認真總結經驗教訓，況且一般來說模擬題都要難于真題。
復習模式：真題+其它模擬試卷。
注意問題：這個階段的復習中我們需要特別注意的一點就是對真題答題規范的研究。因為考試題量大，時間緊，很多同學都會有時間不夠的感覺，再次強調研究真題主要是針對整張試卷和答題規范的把握。按照規范，需要寫的不要落掉，不需要寫的，我們爭取不寫。這樣的話，一方面我們可以節省時間，另一方面可以規范我們的思路，只有平時養成良好的習慣，考試的時候才能做到心中有數，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應該重復這個訓練過程，直到我們對自己滿意為止。
第二個問題就是要做好總結與歸納，好的例題、自己犯錯的地方、新的解法都要全部記錄下來。在這個階段基本上沒有什么不會的知識點了，但問題就是知識點還比較亂，還有對個別知識點的理解、解法還沒有完全把握，這時候沒有什么書能夠幫助你，只有自己一點一點地記錄、總結和歸納。
1月到考試日：強化記憶、保持狀態
主要目標：強化記憶，調整心態，保持狀態，積極應考。由于長時間較為艱苦的復習，到了比較后時刻的復習階段，考生在心理和生理上都難免會感到疲憊，而此時恰恰是復習比較關鍵的時候。這個時候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結的東西就有大用了。因為是自己的總結，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復狀態、加深記憶。在此基礎上，比較好按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經做過的真題，讓自己保持手感。在一個良好的復習心態下積極備考，在比較后的復習階段中是至關重要的。
這個時候我們要注意幾個問題：
1)調整作息規律
無論是大學校園里的學生還是單獨復習的考生，都要面臨這個問題。這個階段已經不是學習和復習知識的重要時期了，關鍵是調整自己的生活規律適應即將到來的考試，把比較好的狀態發揮到考場上。調整作息時間和興奮水平一般都需要一周左右的時間，這個問題考生必須有明確的認識。
2)不再做模擬題
模擬題的功用我們在以前已經講過了，這個時候應該多做一些基本題型，或者是原來做過的比較近兩年的真題，避免手生，保持自信�？忌谶@個階段情緒是比較容易波動的，做一些考前的模擬題可能一下子將情緒拉入谷底。如果考生遇到了這種情況，也要迅速地走出來，市面上的模擬題質量參差不齊，和真題并不能等同。應該更加堅信踏實的復習給自己帶來的實力。
3)不再買輔導資料
很多商人在這個階段會大量推出各種名目的資料，但事實上，經過這么多年，輔導資料的內容方面都差不太多，也漸漸地有了自己的特色和口碑，短期內不可能有什么突破性的輔導資料出現。因此，千萬不要被花里胡哨的外表和動人心弦的口號所迷惑，新的資料大部分還是把原來的東西調整了一下位置而已，沒有必要再買，更沒有必要再看新的。
4)不再看沖刺書籍
這樣的書一般是模擬題比較多，還有就是解題的方法和技巧，在臨近考試的時候做這些東西對考生來講意義并不是很大。我們前三輪一直做各種層面的訓練，這個時候比較好的方法就是把原來自己整理和總結的做題思路、答題技巧、平時容易犯的錯誤等等拿過來看看，這樣更有針對性。沒有比自己更了解自己的人，我們自己總結的東西也必然對自己更有用處。
對于考研數學的準備，我們建議，數學要天天看、天天練，長流水、不斷線，直到考試那一天。因為數學一旦放下來就生疏了，對一些基礎性的運算要非常熟練，任何解題方法和技巧都建立在對內容熟悉的基礎上，只有熟悉基本理論，解題技巧才有發揮的余地。
由于考生只剩下兩個月左右的時間，由于考生已經復習了半年甚至更長時間，為了提高復習效果，我覺得比較好能夠在這段適當的來進行一些歸納、回憶、總結。在這個基礎上能夠整理出來適合于自己思路的復習的這種資料。那么另外再適當做幾套模擬題。做模擬題比較好限定三個小時的時間，不要看解答，在做題的過程中，比較好能夠有意識來統計一下自己在高等數學，在線性代數，概率各用多少時間。在選擇題，填空，解答題又做了多少題，以便自己能夠摸出比較合理的，適宜自己分配的時間規律。
主持人：十分感謝龔兆仁老師給我們講了這么精彩的內容，希望同學們能夠有所收獲，我們下次節目見！
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