Number3 英語

　　提到英語，咬牙切齒者絕不在少數(shù)，然任何一個(gè)考生，都不得不關(guān)注英語，亦有不少考生認(rèn)為英語可以一票否決�？稍趯�(dǎo)師們心中，英語在復(fù)試中可能沒有那么重要，它不過是一個(gè)工具。

　　1.在您看來，英語對(duì)于讀研的重要程度如何?

　　李明陽(yáng)：不同的專業(yè)、方向不一樣，像我是做應(yīng)用研究的，對(duì)英語比較看重，因?yàn)榇罅康能浖�都是�?guó)外的，所以希望學(xué)生的英語要比較好。

　　王德華：純自然科學(xué)，純理論科學(xué)，英語的確很重要，因?yàn)橐�讀國(guó)際比較前沿的文獻(xiàn)。但是，導(dǎo)師比較看重的還是學(xué)生的能力，英語只是個(gè)工具，英語好不一定能力就強(qiáng)。我們所里有的學(xué)生，英語不是很好，但是看文獻(xiàn)一點(diǎn)問題沒有，做英文的學(xué)術(shù)報(bào)告，雖然不流利，說的慢，但很清楚，這就是能力。

　　文雙春：做科學(xué)研究，英語還是很重要的，看文獻(xiàn)、發(fā)論文、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等，都要用到英語，但是對(duì)于科研來講英語不是決定性因素。比較根本的因素還是本學(xué)科的基礎(chǔ)和能力，以及思維和方法。

　　小貼士：重英語的專業(yè)

　　(1)現(xiàn)在的自然科學(xué)一般都是發(fā)源于西方，國(guó)際學(xué)術(shù)圈子的主流語言還是英語，需要讀研的學(xué)生閱讀英文的文獻(xiàn)，了解學(xué)術(shù)的比較前沿。

　　(2)概括說來，社會(huì)科學(xué)門類重英語基礎(chǔ)的專業(yè)主要分布在兩大類專業(yè)中，一類是比較類的專業(yè)，如比較文學(xué)，比較教育學(xué)，比較法學(xué)等。另一類是需要直接學(xué)習(xí)西方內(nèi)容的專業(yè)，如西方哲學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)，國(guó)際新聞等專業(yè)。

　　2.在您看來，英語在復(fù)試中的重要程度?

　　王德華：復(fù)試英語，碩士不是太看重，因?yàn)楣P試的考試已經(jīng)很嚴(yán)格了。

　　文雙春：不是決定性因素，只要過了初試英語關(guān)，基本上沒有因?yàn)橛⒄Z而被淘汰掉的。

　　3.在這些年的復(fù)試中，您所看到的學(xué)生的英語水平如何?

　　李明陽(yáng)：國(guó)內(nèi)的英語教學(xué)更多的還是啞巴英語，雖然有的學(xué)生六級(jí)過了，翻譯的證書考了。

　　呂喆：從考試和面試層面看總體是滿意的，但有的學(xué)生實(shí)際的英語水平?jīng)]有其考分高。

　　4.在復(fù)試中，怎么考查學(xué)生的英語水平?

　　王德華：第一種，找一位從海外回來的老師問學(xué)生一些問題，這往往是考查學(xué)生的口語和交流能力。一般是冷不丁的問一個(gè)英語問題，兩三句話就能考查出來學(xué)生的聽力和口語。第二種，是給一段文字，可能是一些網(wǎng)上的文獻(xiàn)，也可能是國(guó)外的教材，讓學(xué)生閱讀和翻譯，了解學(xué)生的閱讀和理解能力。

　　小貼士：翻譯小技巧

　　一般來說，所給的文獻(xiàn)多是與專業(yè)相關(guān)的綜述性文章。而參加復(fù)試可能有不少跨專業(yè)考研的，考慮到復(fù)試的公平性，導(dǎo)師隨機(jī)摘選段落讓你閱讀翻譯，是根據(jù)你的表達(dá)來判斷你的理解概括能力。所以不要一字一句地翻譯，這樣容易出現(xiàn)詞不達(dá)意、句子組織混亂。你只要看懂文章的大致意思，就可以適當(dāng)發(fā)揮。

　　5.在復(fù)試中，導(dǎo)師會(huì)用英語問專業(yè)問題嗎?

　　李明陽(yáng)：我們學(xué)校我們專業(yè)的復(fù)試，基本上沒有拿英語問過專業(yè)的問題。

　　王德華：不多，都是問一般的問題。

　　文雙春：沒有必要，因?yàn)閷W(xué)生還沒有接觸到專業(yè)英語。一般不會(huì)拿英語問專業(yè)問題，一般都是簡(jiǎn)單的對(duì)話。

　　小貼士：經(jīng)典面試問題

　　(1)What can you tell me about yourself?(關(guān)于你自己，你能告訴我些什么?)

　　分析：這一問題如果面試沒有安排自我介紹的時(shí)間的話。這是一個(gè)必問的問題�？脊俨⒉幌Ｍ�你大談你的個(gè)人歷史。是在尋找有關(guān)你性格、資歷、志向和生活動(dòng)力的線索。

　　(2)What would you like to be doing five years after graduation?(在畢業(yè)以后5年內(nèi)你想做些什么?)

　　分析：你要清楚你實(shí)際上能勝任什么。

　　(3) What is your greatest strength?(你比較突出的優(yōu)點(diǎn)是什么?)

　　分析：這是很多面試考官喜歡問的一個(gè)問題，這是你“展示自己”的比較佳機(jī)會(huì)，不要吹噓自己或過于自負(fù)，但要讓雇主知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　(4) What is your greatest weakness?(你比較大的弱點(diǎn)是什么?)

　　分析：你不應(yīng)該說你沒有任何弱點(diǎn)，以此來回避這個(gè)問題。每個(gè)人都有弱點(diǎn)，比較佳策略是承認(rèn)你的弱點(diǎn)，但同時(shí)表明你在予以改進(jìn)，并有克服弱點(diǎn)的計(jì)劃

　　(5)How do you feel about your progress to date?(對(duì)于你至今所取得的進(jìn)步你是怎樣看的?)

　　分析：絕不要對(duì)你以前的所作所為表示內(nèi)疚。

　　(6)Why did you chooseXX university?

　　(7)Why did you choose MBA?

　　(8)What would you like to be doing five years after graduation?

　　(9)What has been your greatest accomplishment?

　　(10)Describe your greatest strengths and weaknesses.

　　(11)What have you learned from the jobs you have held

　　6.英語四六級(jí)成績(jī)會(huì)成為考查學(xué)生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?會(huì)對(duì)錄取有所影響嗎?

　　呂喆：不是標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)錄取多少有些影響。

　　文雙春：現(xiàn)在的四六級(jí)作為一種社會(huì)化考試，招生單位是不怎么認(rèn)的。在我們學(xué)校的推免和研究生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定中，都沒有這方面的要求，比較多就是參考，而不能作為一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　7.有的學(xué)生初試之后，為了能夠在復(fù)試之中增加勝算，專門去考一下雅思、托福等語言證書，您認(rèn)為有必要嗎?

　　王德華：專門為了復(fù)試去考，劃不來，沒有必要。但是如果已經(jīng)有了這些成績(jī)，展示一下，問題也不大。英語水平還是主要通過你的表述，和老師的對(duì)話，聽力考試等來考核的。沒有必要刻意的去參加這些培訓(xùn)。

　　小貼士：復(fù)試英語注意細(xì)節(jié)

　　(1)介紹自己姓名時(shí)，發(fā)音一定要準(zhǔn)(南方考生要多加注意)。

　　(2)一定要把原來學(xué)校的英文名稱、專業(yè)的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。

　　(3)待考官明確說出“This is the end of the test, thank you”之后，再站起來，拿好自己的東西，如準(zhǔn)考證，與考官說再見：“Thank you, goodbye.”或“Thank you for your interview，goodbye.”然后離開。

　　(4)對(duì)于考官所提問題不能用只言片語來應(yīng)付，盡量避免只用YES或NO回答，一定要有原因或例子;但也不能不加控制盲目亂說，要注意聽完考官的指示語后再回答。

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