高考后的抉擇，其實(shí)民辦教育機(jī)構(gòu)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。有不少人所以不愿選擇民辦院校，是和以往人們對(duì)民辦院校存在著諸如教學(xué)水平不高、管理存在種種弊端、學(xué)術(shù)氣氛不濃等等負(fù)面印象有關(guān)，但事實(shí)上，近兩年來(lái)國(guó)內(nèi)民辦院校的高速發(fā)展，已經(jīng)或正在克服著這些毛病。

　　記者在對(duì)京城多家民辦教育機(jī)構(gòu)采訪后了解到，眼下民辦教育正通過(guò)高薪招聘等多種方式，吸引業(yè)內(nèi)外高級(jí)專業(yè)人才的加入。通過(guò)自身實(shí)力的不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的學(xué)生開始選擇民辦院校作為自己職業(yè)教育的起點(diǎn)站。而和一般人的感覺(jué)不同，由于在專業(yè)設(shè)置上的靈活性，民辦院校的學(xué)生就業(yè)比不少名牌大學(xué)的畢業(yè)生相對(duì)來(lái)說(shuō)反而有優(yōu)勢(shì)。

　　管理人才 目前最缺

　　在北京5月底舉辦的第10屆中國(guó)高科技博覽會(huì)人才專場(chǎng)招聘會(huì)上，10多家教育機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)招募老師、區(qū)域經(jīng)理等各種職位。來(lái)自北京精誠(chéng)教育集團(tuán)、精誠(chéng)文化學(xué)校的聲音表示，他們現(xiàn)在更愿意招募那些愿意從事教育事業(yè)的高校畢業(yè)生，因?yàn)槟贻p的教師能為教學(xué)注入活力，他們也大膽嘗試新的教學(xué)方式和方法，而不是固執(zhí)地遵循著傳統(tǒng)的教學(xué)理念。

　　學(xué)大教育聯(lián)席總裁金鑫認(rèn)為，目前民辦教育機(jī)構(gòu)既懂管理和經(jīng)營(yíng)又有教育背景的人才還是很缺乏的，造成目前的狀況有很多歷史原因，這也和民辦教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷史情況有關(guān)。目前很多民辦教育的創(chuàng)業(yè)和管理團(tuán)隊(duì)大部分是教育背景出身，比如說(shuō)退休的校長(zhǎng)、從學(xué)校出來(lái)的老師等，還有一個(gè)特點(diǎn)是家族色彩比較濃厚，這類人才盡管有足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以勝任教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理以及學(xué)生管理工作，但是對(duì)于市場(chǎng)上新出現(xiàn)的管理手段、新的管理體系、對(duì)市場(chǎng)的敏銳程度、對(duì)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的把握、財(cái)務(wù)體系的運(yùn)用以及品牌建設(shè)等很多方面都存在或多或少的不足，公司發(fā)展規(guī)模比較小的階段他們還可以掌控，但是公司一旦發(fā)展規(guī)模比較大了，他們可能會(huì)遭遇瓶頸，因?yàn)樗麄儗?duì)市場(chǎng)并不是很敏感，對(duì)現(xiàn)代化的管理、信息技術(shù)的利用不是很熟悉，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等不具備很高的水平。總體來(lái)講，目前民辦教育機(jī)構(gòu)的管理還比較粗放。

　　上周記者在采訪時(shí)了解到，北京萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)獲得風(fēng)險(xiǎn)投資后開始全盤接手海文考研項(xiàng)目在中國(guó)整個(gè)市場(chǎng)的管理和運(yùn)作，目前萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)中，中層以上的職位90%的人都是畢業(yè)于名校的碩士研究生，他們大多是掌握了最新的管理理念和營(yíng)銷策略的管理、經(jīng)營(yíng)人才。

　　高薪 吸引行業(yè)外人才

　　新東方教育科技集團(tuán)在接受記者采訪時(shí)曾表示，未來(lái)5年，新東方至少需要100個(gè)分校校長(zhǎng)級(jí)的管理人士，以適應(yīng)新東方的發(fā)展所需。而學(xué)大教育目前急需補(bǔ)充的主要是管理和專業(yè)類人才，比如人力資源、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)管理、品牌建設(shè)、公司管理等各方面的人才。學(xué)大教育急需大量的人才主要是由公司快速拓展決定的，按照未來(lái)2-3年的擴(kuò)張計(jì)劃，公司將在全國(guó)設(shè)立50家分公司，100家學(xué)習(xí)中心，將需要50個(gè)分公司的經(jīng)理，100個(gè)學(xué)習(xí)中心的總監(jiān)，近千名中層經(jīng)理，他們既要懂市場(chǎng)，也要懂經(jīng)營(yíng)和管理，而目前的教育行業(yè)很難產(chǎn)生這么多與公司發(fā)展相匹配的人才，這就需要吸引很多行業(yè)外的人才，比如說(shuō)有連鎖管理經(jīng)驗(yàn)的人才。

　　中華英才網(wǎng)的一項(xiàng)薪酬調(diào)查顯示，民辦教育機(jī)構(gòu)的管理人才的薪資待遇普遍不高，總體低于IT、金融、電信等行業(yè)同級(jí)別、同職位的薪資水平。首先因?yàn)榻逃�行業(yè)進(jìn)入門檻比較低，各個(gè)民辦教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)模參差不齊，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，很多機(jī)構(gòu)成本控制得比較嚴(yán)格；其次是由于目前民辦教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)模普遍比較小，大多數(shù)公司還處于生存發(fā)展的狀態(tài)，沒(méi)有足夠的實(shí)力和能力來(lái)聘請(qǐng)高端人才的加入。

　　金鑫說(shuō)：“學(xué)大教育對(duì)人才的態(tài)度是很開放的，我們會(huì)根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需求決定是否招聘剛畢業(yè)的MBA學(xué)員，公司對(duì)人才任用總的原則是重能力而非學(xué)歷，相比較而言，更看重人才的工作經(jīng)驗(yàn)和背景，比如他是否有管理區(qū)域市場(chǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，是否有開拓的能力和經(jīng)驗(yàn)等等。至于崗位的薪酬，不同崗位的薪酬也是不同的，學(xué)大教育目前求才若渴，公司也在想盡一切辦法，通過(guò)各種渠道招聘優(yōu)秀的人才，當(dāng)然為了吸引高級(jí)人才的加入，公司開出來(lái)的薪酬還是比較有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力的，一般會(huì)比同行高出20%到30%。”

　　高級(jí)人才 決定企業(yè)發(fā)展

　　隨著中國(guó)教育行業(yè)越來(lái)越熱，教育市場(chǎng)的規(guī)模也在不斷壯大，一些找到新的商業(yè)模式的民辦教育機(jī)構(gòu)迅速發(fā)展起來(lái)，新東方是其中的一個(gè)代表。新東方僅僅是教育行業(yè)形成巨頭企業(yè)的一個(gè)開始，隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)資本的進(jìn)入，未來(lái)行業(yè)里會(huì)出現(xiàn)許多知名的大公司，會(huì)出現(xiàn)更多強(qiáng)勢(shì)的教育品牌，這些教育機(jī)構(gòu)的擴(kuò)張速度很大程度決定于是否擁有合適的人才，因此它們就需要補(bǔ)充大量懂市場(chǎng)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高級(jí)人才以應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及管理難度的提升等各方面的挑戰(zhàn)。

　　人才是第一位的，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前像新東方、學(xué)大教育、萬(wàn)學(xué)教育這樣的企業(yè)，不缺乏好的商業(yè)模式、不缺乏資金，但是公司很需要各種人才去執(zhí)行戰(zhàn)略。如果人才供應(yīng)不足，一定會(huì)制約民辦教育機(jī)構(gòu)的快速發(fā)展。目前民辦教育機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)最終還是高級(jí)管理人才的競(jìng)爭(zhēng)。快速擴(kuò)張的公司人才競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，對(duì)高級(jí)人才的需求更為緊急。比如新東方提出最缺少的是學(xué)校的校長(zhǎng)。學(xué)大教育目前最急缺的是分公司的經(jīng)理、部門經(jīng)理以及各個(gè)學(xué)習(xí)中心的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等各方面的管理人才。

　　上周，學(xué)大教育將原北京一中校長(zhǎng)王晉堂正式授聘為學(xué)大教育個(gè)性化教育研究院特邀顧問(wèn)。選擇王晉堂主要是看重他從事基礎(chǔ)教育工作40多年，有豐富的個(gè)性化教育經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)了一套行之有效的個(gè)性化問(wèn)題的解決方案。他們將借助于教育專家，通過(guò)對(duì)數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)性化課外輔導(dǎo)案例的系統(tǒng)分析和研究，不斷豐富個(gè)性化教育的理論體系，更科學(xué)地指導(dǎo)個(gè)性化教育和個(gè)性化課外輔導(dǎo)的各種實(shí)踐活動(dòng)。