IBM軟件服務外包專業（校企聯合培養）　　　　　

　　學制：四年

　　 一、專業負責人介紹

　　IBM公司專業負責人：

　　　　　　　　

　　屈中華

　　資深軟件及服務外包專家，IBM全球服務(中國)公司高級經理，北京大學理學碩士，倫敦帝國理工學院MBA 。有20年IT行業的工作經驗，主要從事中國服務外包業務的開拓和發展，研究范圍包括離岸外包和IT戰略等。近五年來一直在IBM專注于中國外包中心的建立和外包人才的培養。曾任IBM科技有限公司大連分公司總經理和深圳公司運行經理， 目前為IBM全球服務(中國)公司高級經理，負責大中華區職業教育業務。
   
    屈中華先生表示“通過企業化的職業教育，可以非常負責任地說，這里的學生百分之八九十將會是跨國公司想要的人才。”，“與傳統的產業模式相比，專業的人才是構成服務外包行業的第一要素，而人才培養不能脫離產業的要求。IBM與北京吉利大學聯合打造的教育模式正是為人才培養開拓出一條校企合作的創新道路。”
 
　　 北京吉利大學專業負責人：　

　　　　　　　　

　　 戴盛中

　　 校長助理兼董事會辦公室主任兼招生就業辦公室主任。管理學博士，畢業于北京大學。在中國人民大學任教五年，曾在《中國社會科學》、《光明日報》、《中國青年報》等核心刊物上發表論文多篇；后從事企業高層管理，有超過15年的企業管理經驗，幫助所服務過的兩家企業均做到所在行業的全國第一。

　　二、專業設置

 　　IBM軟件服務外包專業由北京吉利大學與IBM公司聯合培養，依托IBM專業化、高水準的技能開發和職業素養的培訓體系，承載北京吉利大學“走進校園的目的是為了更好地走向社會”的辦學理念，以培養實用型高技能人才為培養目標，將學歷教育、技能教育、職場發展和就業推薦有機地結合在一起，是校企聯合辦學的新型模式。

　　IBM，即國際商業機器公司。公司總部位于美國紐約州阿爾蒙克，1914年創建于美國，1992年IBM在北京正式宣布成立國際商業機器中國有限公司，2009年IBM全球營業收入突破1000億美元。IBM是世界上最大的信息工業跨國公司，同時也是全球最大的硬件公司，信息技術服務及信息技術租賃和融資公司。目前擁有全球雇員30余萬人，業務遍及164個國家和地區。

　　三、IBM為什么選擇北京吉利大學為合作伙伴？

    IBM與北京吉利大學聯合辦學，目的在于為IBM及其他國內外大型IT軟件公司培養軟件人才。IBM這個世界巨頭級IT企業，通過對吉利大學的軟件條件、硬件設施、辦學成就、社會影響力等多方面進行了考察并給予了很高的評價，尤其被吉利大學“走進校園的目的是為了更好的走向社會”的辦學理念以及“成為最受尊敬的民辦高校”的遠期目標所吸引，最終選擇了北京吉利大學為合作伙伴。北京吉利大學是北京市唯一一所和IBM聯合辦學采取四年一貫制培養的民辦高校。

　　四、招生對象

    主要招收有志于進入IT行業，從事軟件外包、大型企業軟件項目開發或項目管理工作的高中、中專、中職畢業生，應往屆專科、本科計算機或相關專業的畢業生可參加短期ETP實訓項目。

　　五、獨特的教學方法，保證讓零起點學生具備進入跨國企業的一切條件。

　　 在四年一貫制的培養中，我們始終以學生就業為目標導向，堅持企業化課程設置、實踐型師資配備、外向型職業教育、仿真式模擬實訓和導師制學生管理的五大教育原則。

　　企業化課程設置是指在滿足教育部教學要求的前提下，本專業由IBM主導整個4年的大學教育，制定和實施整套大學課程設置方案，并嚴格把控教育質量。在以應用性為導向的原則下，加大動手能力科目的數量，強調應用性課程的質量，并依據目前市場需求的變化及時調整專業課程，時刻保證保證專業課程緊隨市場需求，隨需應變。

　　　　　　

　　 學生上課、實訓場景

　　實戰式師資建設是指在師資隊伍的建設方面，所有專業課教師均是來自IBM第一線的、有豐富開發經驗的工程師和項目經理。這些教師經IBM公司內部資源庫精心篩選，具備至少三年以上的開發經驗 ，并擁有熟練的英語或日語聽說讀寫能力，以及較強的溝通能力和表達能力。企業教師分析行業趨勢，為學生帶來企業最前沿的技術及實際案例，傳授豐富的項目經驗。

　　陳維華

　　IBM資深JAVA專家,長期從事歐美外包服務工作，有大量JAVA項目開發和測試經驗，大型跨國企業擔任軟件項目經理

　　　　　　　　     

　　彭鵬:

　　 IBM JAVA開發工程師,主要從事JAVA開發與測試工作,精通Spring,Hibernate,Struts框架。

　李樹文

　　 IBM數據倉庫工程師，主要從事COGNOS的應用開發工作,精通COGNOS,對數據倉庫和數據挖掘有非常豐富的經驗，三年以上的BI/DW項目經驗。能夠很好的為客戶提供IT解決方案。

　　歐巨豪

    IBM數據倉庫工程師，主要從事COGNOS的應用開發工作，精通COGNOS商業智能開發、oracle和DB2的開發和應用能夠很熟練掌握主流ETL工具、調度工具。

　　沈浩偉
     
    IBM資深數據倉庫工程師，COGNOS應用和實施項目經理，主要從事數據倉庫和數據挖掘開發應用和管理方面的工作,BI應用程序構架師，精通COGNOS的應用和開發、BI及BI報表相關工具

　　外向型職業教育是指外語能力和職業素養的教育。在當今的服務外包市場上，外語能力和職業素養是不可或缺的兩個部分。憑借科學而獨特的教學方法，能夠讓零基礎的學生具備較強的外語聽說讀寫能力，并通過各種討論課程和團隊項目開發提高學生的溝通能力和團隊合作精神。

　　仿真式模擬實訓是本專業安排學生進行企業化實訓，模擬IBM公司的企業文化與流程設計，讓學生在公司化的環境下進行大型實戰項目演練，體驗IBM公司的項目開發流程與企業管理流程，實現從象牙塔式的高校到企業的全無縫對接。

　　導師制學生管理是指IBM全程負責大學四年的學生管理，借鑒IBM公司先進的管理規則和管理模式，設計企業化的管理體制，將充實的高強度學習、豐富多彩的課余生活、充滿挑戰的實踐活動融為一體，力爭把每一名學生培養成才。借鑒IBM公司先進的導師制，安排職業經歷豐富的工程師擔任學生的導師，對學生專業發展方向選擇、學習方法等方面進行指導，協助學生制定并執行大學四年、甚至日后的職業生涯規劃，為學生的職業鋪平道路。

　　通過四年一貫制的培養，畢業生的軟件開發技能、外語能力和職業素養都非常優秀。軟件開發技能相當于初級工程師水平，英語能力相當于大學6級水平并具備較好的口語能力，日語能力相當于專業2級水平，能熟練口語溝通，在團隊管理、自我管理、時間管理等職業素養方面也完全能夠滿足跨國企業的要求。

　　 畢業生主要去向：IBM、印度塔塔公司、清華紫光、軟通動力、浪潮軟件、華為、思科等一大批國內外大型IT企業。
 
　　六、專業培養目標及就業途徑

　　 近年來，隨著軟件服務外包產業的迅猛發展，國際服務外包的對華轉移正在加速。2010年上半年北京市承接離岸服務外包業務執行額已達到6.56億美元，同比增長226.3%，繼續保持全國領軍城市地位。據預計，北京服務外包產業的后發優勢將繼續擴大，借助國內市場需求、高端人才供給充足等優勢，未來5年內，人才需求總量將達20余萬。

　　巨大的市場需求為IBM軟件服務外包專業的畢業生提供了廣闊的發展空間，我們有理由相信，四年之后，你們將是校企聯合培養新模式的最先受益者，你們的能力強、素質優、起點高，一定能夠在茫茫的畢業生大軍中異軍突起，與軟件服務外包產業共同成長，創造新的輝煌。