今天高校招生網小編整理了教育類專業專科學校排名 專科類師范院校排名，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

師范類專業專科院校全國排名

專科師范類學校排名：

1、信陽職業技術學院，類型：師范類

2、錫林郭勒職業學院，類型：師范類

3、寶雞職業技術學，類型：師范類

4、桂林師范高等專科學校，類型：師范類

5、焦作師范高等專科學校，類型：師范類

6、淄博師范高等專科學校，類型：師范類

7、德宏師范高等專科學校，類型：亂襪師范類

8、新疆師范高等專科學校，類型：師范類

9、隴南師范高等專科學校，類型：師范類

10、麗江師范高等專科學校，類型：師范類

11、連云港師范高等專科學校，類型：師范類

12、朝陽師范高等專科學校，類型：師范類

13、鐵嶺師范高等專科學校，類型：師范類

14、廣安職業技術學院，類型：師范類

15、湘西民族職業技術學院，類型：師范類

16、湖南民族嘩渣激職業學院，類型：師范類

17、南通師范高等專科學校，類型：師范類

18、贛州師范高等專科學校，類型：師范類

19、徐州幼兒師范高等專科學校，類型：師范類

20、定西師范高等專科學校，類型：師范類

21、興安職業技術學院，類型：師范類

22、錦州師范高等專科學校，類型：師范類

23、閩江師范高等專科學校，類型：師范類

24、齊齊哈爾高等師范專科學校，類型：師范類

25、晉中師范高等梁帶專科學校，類型：師范類

26、駐馬店幼兒師范高等專科學校，類型：師范類

27、濟南幼兒師范高等專科學校，類型：師范類

28、運城幼兒師范高等專科學校，類型：師范類

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師范類專科學校公辦排名

師范類專科學校公辦排名有：1、新疆師范高等專科學校。2、桂林師范高等專科學校 。3、寶雞職業技術學院。

1、新疆師范高等專科學校。

新疆教育學院，坐落在邊城烏魯木齊風景秀麗的紅山腳下，是一所以培訓中學在職教師和教育行政管理干部為主要任務的多民族成人高等師范院校。1978年9月8日，新疆教育學院在原烏魯木齊第一師范學校基礎上建立。1989年4 月，新疆廣播電視師范大學(建于1961年)并入新疆教育學院。

1978年，新疆教育學院在原烏魯木齊第一師范學校的基礎上正式成立，是一所以教師教育為特色的高等院校。其前身是始建于1906年的新疆師范學堂，距今已有百年歷史，享有"新疆中小學教師搖籃"的美譽檔瞎。

2、桂林師范高等專科學校 。

桂林師范高等專科學校是經國家教育部批準成立的普通高等師范院校。桂林師范高等專科學校前身是創建于1938年的廣西省立桂林師范學校，具有光榮的革命傳統，被譽為"桂北革命的搖籃"，桂林師范學校以其獨特的辦學方式和辦學成就，成為全國辦學成績突出，對革命貢獻較大的四所著名師范之一。2000年，教育部批準成立桂林師范高等專科學校。

截至2018年6月，學校現有臨桂、信義、甲山3個校區，校園占地面積1085.1畝，校舍總建筑面積34.2萬平方米，學校設有9個教學系和2個公共教學部，5個專業群，51個專業。以廣西為主面向全國26個省（自治區、直轄市）招生，現有全日制在校生8404人。

3、寶雞職業技術學院。

寶雞職業技術學院(Baoji Vocational Technology College)位于炎帝故里、青銅器之鄉，寶雞，是經陜西省人民政府批準，教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業院校。

學院成立于2003年4月，截至2015年，學院占地1203畝，體育場、游泳館、圖書館、塑膠操場等設施齊全。擁有2個校區，主校區位于寶雞市高新區文興路，分校區即原鳳翔師范學院。設有12個黨政群部門陪陪、2個分院、7個系、1個附屬中專及1所二級甲等附屬醫院。

正式在編教職員工和醫務人員1454人，其中專任教師703人，博士、碩士研究生及研究生學歷者138人，具有副教授以上職稱者222人。有全日制在校學生14000余人，開設三年制高職專業47個蘆蠢蠢，五年制大專專業18個，三年制中專專業26個，涉及工學、醫學、農學、經濟、管理、教育等六大學科。

形成了融高等中等職業教育、短期勞動技能培訓、成人繼續教育于一體的辦學格局。

專科學前教育專業學校排名

專科學前教育專業學校排名是浙江師范大學、浙江藝術職業學院、南京特殊教育師范學院等。

1、浙江師范大學

浙江師范大學是一所浙江省重點建設高校，具有較高的學術聲譽和較肢拿胡強的教學歷攔水平。該校開設了多個學前教育專業，包括教育學、心理學、幼兒教育、特殊教育等方向，課程設置豐富、實用，注重理論與實踐的結合，為學生提供了較好的專業知識和技能培訓。

2、浙江藝術職業學院

浙江藝術職業學院是浙江省屬全日制高等藝術院校，致力于培養高素質的藝術人才。學校開設了多個與學前教育相關的專業，如兒童教育、兒童文學、兒童心理等，課程設置全面、科學，注重理論與實踐的結合。學校擁有一支經驗豐富、藝術造詣高的師資隊伍，為學生提供了良好的教學環境和教學質量。

3、南京特殊教育師范學院

南京特殊教育師范學院是一所以培養特殊教育人才為主的本科高校，學校設有特殊教育、康復治療、職業培訓等多個專業，其中學前教育專業是學校的特色專業之一。學校注重理論與實踐相結合，開設了多個實踐課程和實習機會，為學生提供了較好的教學環境和教學質量。學校還與多家特殊教育機構和相關企業合作，為學生提供了就業機會和實習機會。

學前教育專業的好處：

1、培養兒童發展的重要性

學前教育專業的學生學習兒童發展的相關知識，包括兒童心理學、兒童教育學敏梁、兒童保健學等方面的知識。這些知識可以幫助學生理解兒童在不同年齡階段的行為和心理發展，以及如何促進兒童的情感、認知、社交和身體發展。這些知識也可以幫助學生更好地與家長和社區合作，共同促進兒童的發展。

2、掌握教育方法和技能

學前教育專業的學生學習如何設計和實施有效的教育計劃，包括課程設計、教學策略、評估和記錄等。學生還可以學習如何與兒童互動，建立良好的師生關系，創造積極的學習環境，以及如何處理兒童的行為問題。這些技能可以幫助學生更好地教育兒童，提高他們的學習效果和社交技能。

3、培養教育使命和責任感

學前教育專業的學生學習如何為兒童提供最好的教育，幫助他們實現自己的潛力。學生還可以學習如何關注兒童的個體差異和需求，以及如何為不同背景和文化下的兒童提供教育。學生可以學習如何與家庭和社區合作，以實現兒童的成功和發展。這些知識和技能可以幫助學生更好地理解教育的使命和責任感，從而更好地為兒童服務。

小學教育專業專科學校排名

小學教育專業專科學校排名：北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、南京師范大學、華中師范大學、北京大學、首都師范大學、浙江大學、華南師范大態辯散學、西南大學。

1.首都師范大學

首都師范大學于1954年創建，隸屬于北京市人民政府，是一所中華人民共和國教育部與北京市人民政府共建高校，其辦學歷史可追溯至1905年成立的通州師范。

2.湖南師范大學

小學教育專業專科學校排名：湖南師范大學是一所師范類的公立大學，入選首批國家211工程重點建設大學，主管部門是湖南省，該校通常會被簡稱為湖南師大，于1938年創辦，位于湖南省長沙市。

3.杭州師范大學

杭州師范大學是一所師范類綜合類的公立學校，簡稱為杭師大，位于浙江省杭州市，主要是由杭州市人民政府舉辦，浙江省重點建設、杭州市重點支持的高校。

4.華南師范大學

華南師范大學簡稱華南師大，位于廣東省廣州市，是一所廣東省人民政府和教育部共建高校，也是國家雙一流建設高校。

5.華中師范大學

華中師范大學始于1871年美國圣公會創灶頌辦的文華書院，也帆氏是在1903年創辦的文華書院大學部、1912年創辦的中華大學、1949年創辦的中原大學教育學院的基礎上于1951年建立了公立華中大學，1985年更名為華中師范大學，并由鄧小平同志親筆題寫校名。

專科類師范院校排名

專科類師范院校排名如下：

1、信陽職業技術學院。

信陽職業技術學院現有教學院部19個，招生專業55個，全日制在校生23000余人。對接區域優勢產業推進集群發展，以省級高水平護理專業群建設為引領，芹絕配著力打造電子信息、綠色建造、新能源汽車技術、電子商務、學前教育、現代文旅等特色專業群。以群建院塑造特色品牌。

2、錫林郭勒職業學院。

學院校區占地面積1609畝，建筑面積43.85萬平方米。設有醫學系、草原生態與畜牧獸醫系等17個教學單位，開設護理等51個高職專業及部分中職專業。實訓、圖書資料等條件能夠滿足教育教學需要。現有全日制在校生16077人。

已基本形成了以高職為主、中職教育和合作舉辦職業本科教育為輔的綜合性高職院校。

3、寶雞職業技術學。

學院位于寶雞國家高新技術產業開宏液發區東區，校區占地2300余畝，總建筑面積73.83萬平方米，固定資產總值18.78億元；各類藏書187.39萬冊，教學儀器設備總值2.2億元。

學院秉承百年辦學優良傳統，始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產教融合發展道路，大力弘揚“精誠致功，厚己達人”的大學精神，積極踐行“敦品尚能，學養日新”的校訓。

4、桂林師范高等專科學校。

校園占地面積1145.76畝，校舍總建筑面積36.95萬平方米，其中教學科研行政用房面積22.67萬平方米，教學科研儀器設嫌指備總值20032.8萬元。校內有218個實驗（實訓）室和實訓基地，使用面積合計5.15萬平方米；校外建有實習實訓基地205個，附屬小學1所。

學校堅持“面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育”的發展思路，以培養高素質師資為目標，創新師范人才培養模式。

5、焦作師范高等專科學校。

現有新校區、南校區、北校區三個校區，建筑面積297986.67平方米，教學儀器設備價值9862.54萬元，館藏中外文紙質圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習實訓場所。

學校堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，累計為社會培養輸送了20余萬名畢業生。持續深化教育教學改革力度，不斷提高內涵建設水平。

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