現在有不少的學生在選專業的時候，大多數都是看專業的名字就做出判斷了。其實，這是非常不利于我們今后的專業學習的，如果要選臨床護理專業的話，那么就要了解一下臨床護理專業的相關情況才可以。

　　一、專業介紹

　　專業介紹：本專業為各級醫院培養德才兼備、適應現代衛生保健事業發展的臨床護理應用型專門人才。要求樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規，具有良好的思想品德。掌握護理專業所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠應用護理學及相關學科知識和技能為急、慢性病人提供整體護理。

　　《護理學基礎》是護理學專業的專業基礎必修課，是一門研究幫助護理對象滿足生理、心理和治療需要的護理基本理論、基本知識和基本技能的學科。護理基本理論和操作技能是所有護理學生學習臨床護理課程和日后從事臨床護理工作的基礎，也是為滿足個體、社區和社會基本需要所必須具有的基礎知識和技能。

　　《生理學》生理學是研究機體生命活動規律的科學， 也是重要的醫學基礎課程之—。學習生理學不但為后續課程奠定基礎，而且更重要的是培養學生分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事醫學各專業實踐和科研等工作打下必要的生理學基礎。

　　《解剖學基礎》是一門研究正常人體形態和構造的科學，隸屬于生物科學的形態學范疇。在醫學領域，它是一門重要的基礎課程，其任務是揭示人體各系統器官的形態和結構特征，各器官、結構間的毗鄰和聯屬，為進一步學習后續的醫學基礎課程和臨床醫學課程奠定基礎。

　　《內科護理》課程設計以護理專家對護理專業“工作任務與職業能力分析”為依據來確定其工作任務及職業能力要求。在各醫院，成人內外科常見疾病患者占了臨床患者的一半左右，所以對這些疾病患者的護理是護士必需非常重要的崗位能力，該課程所涉及的內容也是國家衛生部執業護士上崗證考核的主要內容。

　　《外科護理學》是護理專業中的一門核心課程，是護理專業高職生的必修課程和主干課程。外科護理學是護理專業的一門主干專業課程，包含了外科護理的基本理論、基本知識和基本技術，對培養學生的護理價值觀，樹立嚴格無菌觀念，細心觀察病情，正確判斷處理，搶救配合，實現救死扶傷使命具有十分重要的意義，同時是護理專業學生日后從事手術類科室工作的基礎。

　　《婦產科護理學》是研究女性一生中不同時期生殖系統生理和病理變化，提供相應生理護理和心理護理的一門學科。通過本課程的學習，使學生明確婦女妊娠、分娩、產后的正常過程并提供相應的護理，使學生學會在臨床實踐中正確運用護理程序的科學方法管理婦產科病人。

　　《兒科護理學》是一門專科性較強的學科，主要研究從胎兒期至青少年時期的小兒生長發育規律、預防保健、兒童心理及智力發展、疾病治療和護理，以及如何運用護理程序實施整體護理，以達到恢復和促進兒童身心健康的一門臨床護理學科。

　　《急危重癥護理學》是臨床護理學中重要的專業學科之一，是 一門新興的、跨專業的學科，既是急救醫學的重要組成部分，也是護理學的一個重要分支。目前主要有本科、專科、成教本、專科等不同層次的教學任務。教學手段主要采用多媒體CAI課件授課。

　　《護理專業技術實訓》是護理專業核心課程，本課程的任務是加強實訓，培養高素質實用型人才，基本思想為突出重點操作，熟悉各項基本操作，緊密結合臨床，調動學生練習的積極主動性，加強實踐考核，注重學生綜合素質的培養，同時又使學生在實踐中鞏固已學內容，提高對護理的感悟，使學生逐漸熟悉環境，盡早進入角色，拉近學生與崗位的距離。

　　《康復護理》康復護理學是一門旨在研究傷病者與傷殘者身體、精神康復的護理理論、知識、技能的科學。為了康復目的，研究有關功能障礙的護理預防方法、評定和處理(協助治療、訓練的護理措施)，是護理學的第四方面，與預防、保健和臨床護理共同組成全面護理。