為落實學前教育專業“校-園”協同培養合作計劃，使同學們熟悉幼兒園工作流程和教學過程，為將來從事幼兒教育工作積累經驗，蘭州文理學院師范學院本學期組織2014級學前教育專業學生分別在省婦聯第二保育院和天慶幼兒園開展教學見習。本次見習活動從3月8日開始至5月27日結束，共分4批7組進行，每組16人，見習時間為3周。

　　教學見習期間，同學們都非常感謝幼兒園能提供難得的見習機會，使自己在整個見習活動中提升教學經驗和專業技能。進入幼兒園同學們最大感受就是老師們具有的親和力和積極向上的飽滿精神，幼兒園合理安全地利用空間，給幼兒提供了寬敞舒適安全的活動場地。樓層過道創設都由“瓶蓋蝴蝶”、“中國臉譜”、“刺繡”、“節日風俗”、“卡通畫像”、“運動達人”、“紐扣組合”、“手工剪紙”等主題組成的文化墻，精致又不失調皮，同學們都大開眼界。

　　見習期間，學前教育專業同學們按照見習要求和工作計劃，積極認真地開展了為期三周的見習活動。從剛開始的一無所知到了解再到熟悉，同學們都了解了幼兒園一日生活常規和幼兒園活動設計流程。認識到對待朝夕相處的幼兒時，要接受幼兒，了解幼兒，更要尊重幼兒，熱愛幼兒，關心幼兒，理解幼兒，并能夠全身心投入到幼兒教育工作中去。同學們也切身經歷了如何創設適宜的教育環境，如何將所學的理論知識和技能運用于實踐，如何與家長、幼兒和同事溝通，真正領會到了幼兒教師要成為幼兒學習的引導者、合作者、支持者的真正意義。

　　通過見習，學前教育專業同學們都認為：要想成為一名真正合格的幼兒教師，自己要學習的，要做的還有很多，要通過總結見習經驗，取長補短，爭取早日成為一名合格的幼兒教師。教學見習生活雖短但卻難忘，孩子們的歡聲笑語仍然響徹耳畔，有時候真想時間能夠停下腳步，讓我們在多親親那些可愛的孩子們。

　　推薦學前教育專業學校：首都師范大學科德學院、國際兒童教育學院、遼寧師范大學、北京科技職業學院

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