自從我國全面放開二胎后，學前教育的就業需求量增大。但社會上對學前教育專業認可度低，幼兒園教師集中反映問題：薪資待遇低、工作壓力大、工作內容紛雜、家長與幼兒教師之間的矛盾等現實問題。為此，作為學前教育專業的學生，對幼兒工作產生懼怕心理，也對自己的專業產生懷疑，從而降低了對自己專業的認同度。其實，學前教育專業的就業率是挺高的，就業方向大致分以下幾種：

　　一.當幼兒園老師、園長。幼兒園有公立幼兒園和私立幼兒園之分，公立幼兒園需要先考編，工作穩定，福利待遇相對較好；私立幼兒園工作不穩定，工資較低。

　　二.當早教老師。早教是一個朝陽行業，我認識的一個朋友的兒子就在一線城市創業做早教，聽說發展的挺好。

　　三.當特殊學校老師。有的特殊學校喜歡招學前教育專業的當老師，認為其有耐心、細心，能歌善舞適合當特教老師。

　　四.當培訓機構老師。學前教育專業的當幼小銜接老師是很適合的，了解學前兒童心理，教起來得心應手。

　　五.當培訓機構講師。早教培訓機構的老師需要專業的培訓，而學前教育專業的老師有專業、系統地理論知識，可參與機構的管理和營銷。

　　六.當特崗教師。學前教育專業的學生大多都多才多藝，可以考一個教師資格證，當音、體、美的特崗教師。

　　七.當特長培訓老師。根據自己所擅長的特長，可以進培訓機構，或自己創業開輔導班，只要有生源就會有財源。

　　任何一個專業都沒有差勁與優秀之說，只有你喜歡和你不喜歡。如果你想從事早教行業，喜歡小孩子，有愛心和耐心，想在幼教行業發展下去，可以選學前教育專業，報名學校可點擊>>學前教育專業招生院校，獲取招生簡章。