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一流名校、實驗班未必適合你的孩子,如果跳起來都夠不著,孩子反而會被拖垮。小升初選學校,有些家長一口氣為孩子報一二十所學校,貪多求全,擔心消化不良哦!備選學校最好不超過5所。
給孩子一個適當?shù)母叨?/p>
“每個孩子從小都有清華北大的夢想,每個小學畢業(yè)生都想考四七九,每個高考生都想上一本院校。在座的家長和學生,誰沒有懷揣名校夢想?”成都一知名中學的廖老師此言一出,偌大的會場安靜下來。
廖老師說,所謂好學校,就是適合自己孩子的學校。“在我20多年的教學生涯中,常常看到一個令人痛心的現(xiàn)象——有些家長通過各種關系、各種渠道,想方設法把孩子送進了‘實驗班’、‘基地班’、‘尖子班’,結(jié)果呢,不少孩子由于不適應、跟不上,不僅達不到家長的預期目標,反而出現(xiàn)厭學、自卑等癥狀,有的甚至被拖垮了。”
“在為孩子選學校的過程中,千萬不要趕鴨子上架!”廖老師告誡家長們,孩子的發(fā)展是由多方面因素構(gòu)成的,既有先天的,也有后天的,家長要給孩子一個適當?shù)母叨龋尯⒆吁邗谀_、努把力就能夠到,這樣才能挖掘孩子的潛力,幫助孩子一步一步向目標靠近。
選報學校最好不超過5所
“作為父母,誰不愛自己的孩子?今天,各位家長朋友放棄周末休息時間,一大早就來到這里聽‘小升初’講座,也是對孩子負責任的表現(xiàn)。”成都市鹽道街外語學校招辦主任孟紅認為,光有愛是不夠的,愛也要講方法、有側(cè)重。
“前幾天我見到一個孩子,他的父母要為他報13所學校,孩子看起來挺乖巧,但我能感受到他的無奈和難受。”孟紅想提醒大家:“如果你是一位小學畢業(yè)生的家長,請不要以愛的名義,把孩子不能接受的事情強加給孩子。”
孟紅建議,在“小升初”這個階段,先要劃分好區(qū)域,然后對學校進行分類,比如這些學校離家近還是遠,是住校還是走讀,是外語類還是非外語類、有哪些藝體特長項目……等等,根據(jù)學校的體制、教學質(zhì)量、校風、距離遠近等方面進行取舍。“備選學校不宜太多,最好控制在5所以內(nèi)!”
盲目攀比跟風要不得
“從‘小升初’到‘初升高’,再到高考,學生越來越少,孩子的可塑性也越來越小。”成都星海文化培訓學校校長陳星海一上臺,就為家長們形象地展示了一個倒三角形,其頂端是“小升初”,中間是“初升高”,最下面是“高考”,“大家不難看出,孩子三次升學,在‘小升初’這個階段,家長和學生可以作主的成份是最多的,越到后面,越是‘以分數(shù)論英雄’。所以,走好小升初這步棋,家長的經(jīng)驗和抉擇至關重要。”
目前,家長和學生的‘小升初’擇校誤區(qū),主要表現(xiàn)在四個方面:一是盲目的名校觀,很多家長不管孩子的具體情況,眼里只有“四七九”、“成外實外”;二是面子觀念,老是與別人攀比;三是盲目跟風,對學校的特點根本不了解;四是片面舍近求遠。
選學校一定要保持理性,清楚孩子定位,了解政策信息和學校特色。
擇校指南:備選學校不宜多 建議不超5所
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