如果國際學校日益繁盛，而國際課程也是讓人眼花繚亂。在諸多國際課程中，A-Level課程作為英國的國民教育課程，也是英國學生進入大學前的主要測試課程。

　　A-Level被要求要在18歲以前讀完。成績跟中國相當于“高考”，并且還是新加坡的高考。有媽媽跟我聊天說想讓孩子上IB，然后去參加A-LEVEL考試，這個說法錯誤，它只是英國高考。

　　A-Level的學制是兩年，相比中國就是11，12年級，但是總是有能力很強的學生，那他們有時可以在更短的時間內修完。年稱為AS ，要求選修四門課程，考試合格后獲得AS證書;第二年稱為 A2，在之前四門中減少一門保留三門繼續修完，考試合格后獲得完整的A-Level證書。

　　英國學生考試合格即可進入大學就讀，基本都拿它申請大學。這樣看起來是不是就比DP簡單很多了?它的成績不單可以申報英語母語國家的大學，也可以申報歐盟非英語母語國家的大學。

　　A-Level開設70門課程，但是英國所有大學包括牛津、劍橋都只需要 3 到 4門課程的成績。并且它數學可以選修兩門，中國學生大部分數學優秀，選擇A-Level基本等于邁進了世界名校。

　　A-Level有穩定的考試模式 ，由劍橋大學統一命題，統一閱卷，全球統一考試時間，統一評分標準，其權威性為世界公認。

　　它的標準化特點讓擅長考試的中國學生很容易勝出。成績分為 ABCDE五個等級。這樣對于細小的考試失誤并不影響學生的等級評定。每年有兩次考試，可以提交比較好的成績申請大學。

　　A-Level最大讀完優勢是不要求DP那樣必修文科，文學經濟歷史宗教等這些對英文要求高的課程基本可以全部回避，這樣中國學生可以掩蓋英文差距。

　　國外錄取并不分文科理科，沒有修文科其實也一樣申請大學理科專業。獲得A-Level三科D的成績，就可以進入一般大學，如果獲得三科 B ，可以升入很好的科研水平超過中國北大、清華的大學;如果獲得三到四科A，就有基本資格升入包括牛津，劍橋在內的世界大學。 這就是為什么很多國際學校預科階段放棄DP，改修A-LEVEL的原因。明顯簡單省事很多。不過近年來A-Level改革的呼聲越來越大，英國政府已經在著手改革，所參考的就是DP。

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