隨著中國的強大，社會的發展，交通的便利，生活水平的提高，出國留學成了許多家長的選擇，但是許多家長覺得孩子年齡太小，想長大點了再出國，那么就讀國際學校成了許多孩子的選擇，這不，京東的老大，劉強東就宣布，要建立一所國際學校。

　　據不完整統計，北京已經100余所國際學校(含公辦校國際班，國際學校排名大全)。雖然國際學校的數量不斷增加，但是擇校的門檻卻并未降低，尤其是優質國際學校的申請難度更加突顯，其中公立學校國際部是優先選擇。

　　首先，國際學校的入學測評模式與學生以往經歷的考試都大不相同。國際學校往往重在培養學生的獨立思考能力、探究能力以及創造能力，因此考察模式也非常多樣化，包括但不限于筆試和面試。考核的范圍通常會包括數學、語文和英語，且需要考察孩子的特長、興趣愛好，部分學校甚至由校長親自面試。

　　以北京天悅國際學校為例，幼兒園階段的面試以游戲方式進行，小學學前班和一年級以小組測評的方式進行，小學二年級及以上以筆試與面試的方式進行。同時學校對孩子的語言要求很高，四年級學生語言學習要保證兩百個小時左右，如果達不到可能需要參加補考。

　　與民辦國際學校相比，中考錄取分數線成為公立高中國際班入學的一大門檻。按照規定，公立高中國際班招生納入中考提前招生批次，學生須通過中考，并達到學校錄取分數線方有可能被錄取。而公辦校國際班近幾年的中考錄取分數線直逼普高錄取線，基本都維持在520、530分左右，一些學校的分數線甚至達到550分以上。

　　北京三十五中國際部2015年招生錄取分數線為530分。北京二中國際部2015年中考錄取數線達到了540分。在實際錄取時，公辦校國際班還會組織面試，考察學生的外語(課程)能力、邏輯思維和綜合素質等。

　　此外，國際學校每年的招生人數都不會太多，大多在100人至200人之間，招滿即止。綜合以上種種原因，進入一所國際學校，尤其是優質的國際學校并不如想象中容易，家庭需要做的準備并不少。

　　國際學校在輔導個性化、數據可視化、效果可見化等方面優勢更加明顯，因材施教是國際學校的一大亮點，提倡“具有實際價值的學習”是國際學校的一大特色。

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