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在國際學校眾多的國際課程中,AP課程可謂是頗受大家追捧,那么你知道什么樣的孩子適應國際課程AP?AP考試又在什么時候嗎?下面,小編就來和大家分享一下:
AP課程課程介紹
在高中階段開設(shè)的具有大學水平的課程。
AP項目(Advanced Placement Program)是由美國大學理事會主持,在高中階段開設(shè)的具有大學水平的課程,使在高中學習階段有余力的學生,有機會先修部分美國大學基礎(chǔ)課程以獲得美國大學學分。
考試時間:每年5月進行,為期兩周。每門課的考試時間約為2~3個小時。
首先,AP分數(shù)在學生申請大學時具有很大優(yōu)勢,美國大學把學生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據(jù)。第二,進入大學后,可以獲得大學學分,免修同類課程從而可以節(jié)省留學費用和提前畢業(yè)。至今,全世界50多個國家和地區(qū)的600多所大學承認AP學分。

評分制度
AP考試成績?yōu)?分制,滿分5分的意義是極為優(yōu)秀,4分為優(yōu)秀,3分相當于合格,即可為大多數(shù)學校所接受。
學習難度
在國內(nèi)高中成績中上的同學,學習AP就會相對比較容易。
中國學生的英文不差,因此,在國內(nèi)高中,只要是成績中上的孩子,學習AP課程就會很容易。中國學生完成高二的學習后再開始學習AP課程,能更好地銜接和理解各科知識點。美國高中生平均在高中學習3門AP課程,只有不到5%的學生能學到6門。所以,中國學生不要追求學習AP課程的數(shù)量。作為提前了解大學知識水平的課程,國內(nèi)學生除了可以選擇自己的優(yōu)勢科目外,也可以嘗試如歷史、經(jīng)濟、藝術(shù)等國內(nèi)高中沒有開設(shè)但又是大學基礎(chǔ)課程的學科,為未來的學習做鋪墊。
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哪些學生適合AP國際課程?
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