在全球一體化的大背景下，世界各國的教育交流日益頻繁，形成了教育國際化的大趨勢。我國的國際化學校也迎來了日新月異的發展，每年以上百所的速度增加。危機與興盛同在，國際化學校行業面臨著規模發展與質量保障、外延擴張與內涵建設、需求增長與資源限制、本土要求與國際標準、傳統模式與現代技術、教育理想與現實條件等各方面發展中的問題。

　　5月6-8日，“首屆國際化學校全球資源博覽會暨第二屆國際化學校行業年會(2018春季)”將于北京國際會議中心盛大開幕。本次活動一方面著力于打造圍繞國際化學校發展的全產業鏈貿易合作及資源展示平臺，另一方面致力于聚焦國際化學校發展中各主要環節的痛點、熱點、焦點問題，設置“一場指南論壇和九大主題峰會”。

　　今天小編向您介紹其中的“質量與標準——國際化學校測評評價峰會”。多位教育專家將匯聚一堂，探討國際化學校測評評價的質量與標準。

　　峰會主題：

　　質量與標準——國際化學校測評評價峰會

　　國際化學校行業在快速發展的同時也存在辦學質量、課程體系、學校管理、師資隊伍建設等方面水平不一、良莠不齊的問題，行業亟待規范。行業良性發展需要依托科學的測評評價體系，完善的測評評價可以實現鑒定、導向、激勵、診斷、調節、監督、管理等諸多功能。

　　從國際化學校行業的測評評價體系來看，涵蓋四個維度：一是面向行業，建立國際化學校行業標準規范，建立國際化學校質量保障標準體系;二是面向學校，結合國際先進經驗進行國際化學校辦學評估，涉及學校管理、教學、課程、師資、場地等諸多方面;三是面向教師，對教師能力進行測評評價，從而促進學校在教師管理、教師成長等方面的師資隊伍建設工作;四是面向學生，針對國際化學校學生的成長建立多元評價體系，培養真正具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　通過本次峰會，國際化學校的辦學者、從業人員以及相關領域人士將從不同維度了解到國際化學校行業測評評價體系的現狀與發展趨勢，共同期待行業迎來高質量、高水平發展的明天。

　　熱點話題：

　　1.國際化學校質量保障標準體系的建立

　　2.國際先進的國際化學校評測評價方法

　　3.國家外語能力測評體系建設對國際化學校的影響

　　4.中國英語能力等級量表與國際考試的對接研究

　　5.學生測評工具在國際化學校中的應用

　　6.國際化學校如何構建多元學生評價體系

　　7.師資隊伍管理中的教師能力測評評價

　　8.國際課程體系如何不斷優化考試評價方法

　　峰會嘉賓

　　1、劉建達 廣東外語外貿大學副校長

　　2、曹文 北京外國語大學國際教育學院院長

　　3、Christopher 約翰霍普金斯大學教育學院教授、首席研究學家

　　4、高建軍 培生愛德思大中華區總監

　　5、陳曦 MAP考試大中華區負責人、邁瑞科教育副總裁

　　活動詳情：

　　時間：2018年5月6-8日

　　地點：中國-北京 國際會議中心

　　主辦單位：北京外國語大學國際教育學院(集團)、上海外國語大學教育集團、廣東外語外貿大學教育集團、晟泰教育投資集團有限公司

　　承辦單位：晟華教育、國際學校在線、拼圖資本、育路教育、覓思策略、君學中國、《留學》雜志

　　協辦單位：英國使館文化教育處、英國劍橋Eos研究中心、美國國際教育發展協會AIED