幾年前，提到“國際學校”，許多人都覺得是以外籍人員子女為主的學校，而近年來，越來越多的民辦國際化學校走進了普通中國家庭的視野，讓中國孩子上國際學校已經成為了很多中國家長在擇校時的新選擇。

　　根據有關數據顯示，中國現有授權的七百多所國際學校中，為外籍人員子女開辦的傳統意義上的國際學校僅占17.17%，民辦國際化學校占比則為50%，剩余的32.83%為公立高校的國際學校。從這個角度看，已經有超過82%的國際學校是面向中國學生招生的。

　　國際學校為何能夠受到中國家長的青睞?

　　核心要素在于重視個性化教育和對實踐探究能力培養的理念。

　　對于家長而言，孩子從小在國際教育的框架下學習，能夠加深英語學習、發展文體特長、培養能力等，從而得到全面的發展。

　　不少民辦的國際學校明確規定入學要求中包含孩子與家長的面試。挑選與學校教育理念相切合的家長，加深家長對學校教育理念認同，拉近家長與學校之間的距離。

　　家長需升級四點教育觀念

　　國際教育提升國際競爭力

　　在經濟全球化發展的浪潮中，我國新一代的青年正在逐漸面臨著世界范圍內的競爭。隨著國家對外開放政策的不斷深入實施，國內社會也需要更多擁有國際視野與國際交流能力的優秀人才來處理各類涉外事務。從這一角度來看，接受國際教育的孩子在一定程度上更具有國際競爭力。

　　轉變思維堅定立場

　　不少剛剛接觸國際教育的家長對于國際學校的印像就是“高端洋氣”，有的家長還會產生如學業輕松等等認識誤區。或是有的家長不自覺將國際學校和國內教育模式做對比，產生對比心態等問題。

　　由于國際教育帶給孩子的好處之一就是培養批判性思維和獨立思考能力，因此不少的國際課程需要孩子獨立思考后完成。所以當家長看到自己家的孩子在“發呆”時，千萬不要輕易打斷他。因為這種“發呆”正是孩子在思考。

　　嚴格遵守校紀校規

　　國際學校有著嚴格的校紀校規，小到校服搭配方式，大到學生行為規范。因為國際學校不僅注重培養孩子的學習能力，還十分注重塑造孩子的品德行為。

　　嚴格的校服著裝規定作為精英教育的課，這也是培養孩子行為規范重要內容。這也要求家長既要尊重學校的各種規定，更要和孩子一起嚴格遵守學校規章制度。

　　家長也要提升英語能力

　　國際學校的管理教學團隊很多是西方人，連班主任也是老外。家長若從老師那里獲得關于孩子的最直接的反饋，英語溝通是必需的。畢竟遇到一個講中文十分流利的外國老師并不那么容易。而且孩子也一直在純英文的環境里學習生活，家長的英語能力不錯，或許也能在一定程度上幫助到孩子。

　　綜上所述，孩子進入國際學校，雖然免去了國內高考的壓力，接受了國際化美式或英式的教育，但在這條路上，孩子將來同樣會遇到競爭。因此，家長要對孩子的未來發展方向有清晰地認識，升級自己的教育觀念，讓自己的思維和知識儲備跟上孩子成長的步伐，并和孩子一起共同進步，迎接挑戰!