目前很多的國際學校不只開設了國際班(將來出國留學的學生)，還開設了普通班(可參加國內高考)。那么，同樣是讀國際學校，這兩種班型間該如何選擇呢?今天小編給各位家長詳細說說。

　　首先是國際班，選擇在這類班的學校將來都是為了出國留學做打算的。同學校國際班的課程設計是不一樣的，但是不管怎么設計課程，都注重三個方面的內容。

　　一是更加注重英語語言教育。語言是出國留學必須過的關。高一階段增加英語的學習難度，提高英語的基礎能力，盡快完成托福考試，為準備SAT等考試提供保障。

　　二是更加注意英美文化教育。只有掌握足夠的英美文化知識，才有可能提高SAT等的閱讀分數。高二階段開設AP課程，兼顧科學與文化，開闊學生視野，為提高標準化成績提供可能。

　　三是更加注重活動規劃。在申請國外大學時，招生官也很看重學生參加的素質活動以及獲得的成就，尤其是申請大學的特定專業時，招生官會看重學生是否參加過專業相關的活動，因為在這些點點滴滴的活動中，能夠充分體現學生的綜合素質和能力。國際班的學生有更多的活動機會，有充足的時間安排自己的課余活動，可以自由利用時間去發展自己的愛好。

　　其次是普通班，普通班的學生將來是有機會參加國內會考高考的。比較適合在國內國外糾結做選擇的家庭，若孩子準備出國，就需要在課余時間加強英語、英美文化和AP課程的學習。在有限的時間內既要學習國內的課程，也要準備出國的各種考試，這其中的艱辛程度不言而喻。當然選擇普通班也是有它的優勢的，以下這三點注意看。

　　一是扎實的理科基礎。出國班也學習數理化及AP的理科課程，不過對知識掌握的程度與普通班是不一樣的。出國以后，若選擇就讀STEM專業，就有較好的理科基礎，可以騰出更多的時間來應對難度較大的人文學科。

　　二是較高的抗壓能力。在普通班就讀的學生，出國后適應國外教育壓力的能力較強。許多歐美名校并不在乎中國學生在高考體制下學到了什么，而是需要他們具備“抗壓”能力。

　　三是較多的競賽機會。就讀示范校高中普通班有參加學術競賽的機會。學術性的競賽中所獲得的大獎很可能會決定一個大學申請的成敗。競賽往往體現一個學生應用知識的能力，能夠在全國性競賽中獲獎，說明你比常人在某方面花了多得多的努力，以至于有突出的成就。獎越大含金量越高。

　　凡事又有兩面性，無論是選擇哪種形式都會有其中的不足，出國班的優勢，就是普通班的不足，反之也是成立的。選擇讓孩子就讀國際班，就意味著孩子基本上放棄了國內高考的這條路。不管是什么方向的國際班，一年學費都是近10萬元。家里如果有條件，沒有費用方面的顧慮，可以不考慮費用方面的因素。北京的優質示范高中，還存在一種模式，高一讀普通班，高二轉到出國班。

　　以上就是對于選擇國際班還是普通班的介紹，相信家長們已經有了自己的選擇，如果您有更多關于國際學校的問題，也歡迎咨詢我們的招生老師為您解答疑惑。