寫在前面：每個(gè)家庭對(duì)于國(guó)際學(xué)校所注重的方面都不一樣，國(guó)際學(xué)校怎么選怎樣才是最適合孩子的，最理想選擇？今天小編為大家總結(jié)了選擇國(guó)際學(xué)校6大擇校因素，以及北京優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校招收院校介紹，一起看看吧。

　　1、課程的設(shè)置

　　國(guó)際學(xué)校一般會(huì)銜接外國(guó)教育制度，比如學(xué)習(xí)英國(guó)A-level課程，會(huì)跟隨英國(guó)教育制度的學(xué)校，要參加英國(guó)GCSE或GCE考試。部分則會(huì)提供國(guó)際教育課程，讓學(xué)生在畢業(yè)后選擇升學(xué)國(guó)家時(shí)，有更大的靈活性。參加的考試包括A-Level即英國(guó)高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )、AP美國(guó)的大學(xué)先修課程(AdvancedPlacement)、和DP大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑課程(IB)等。如果想讓孩子去美國(guó)升讀大學(xué)，可能AP的課程更合適；而IB則廣泛地適合一些熱門留學(xué)地。

　　2、國(guó)際學(xué)校升學(xué)率

　　升學(xué)率與升學(xué)成績(jī)是選擇學(xué)校的重要依據(jù)，但是在選擇的過(guò)程中也要了解學(xué)校的內(nèi)部政策，有些學(xué)校看似成績(jī)不錯(cuò)，但在學(xué)生參加升學(xué)考試之前會(huì)將成績(jī)不如意的學(xué)生剔除出校，造成學(xué)校成績(jī)優(yōu)異的假象，需要家長(zhǎng)們了解真實(shí)的情況。

　　3、學(xué)校校風(fēng)和評(píng)價(jià)

　　學(xué)校校風(fēng)可以通過(guò)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)了解，他們的評(píng)價(jià)能從另一個(gè)角度說(shuō)明學(xué)校真實(shí)的教育情況。除此之外參加國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日也是更直觀了解國(guó)際學(xué)校師資情況和學(xué)校校風(fēng)的好機(jī)會(huì)。

　　4、生源、學(xué)校管理與師資力量

　　一所優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校好的生源也是至關(guān)重要的，好的學(xué)習(xí)氛圍很重要。其次，學(xué)校的管理水平真的很重要。好的管理學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，老師兢兢業(yè)業(yè)，工作有干勁。相反管理水平不夠的學(xué)校學(xué)風(fēng)不正，好學(xué)生也荒廢了，老師人心渙散同時(shí)離職率就會(huì)上升，對(duì)于學(xué)生的影響還會(huì)非常大的。

　　5、師生比例

　　國(guó)際學(xué)校最為重要的一點(diǎn)就是師資比例，國(guó)際學(xué)校通常采取小班制教學(xué)，通常是1：7-1:9左右，家長(zhǎng)可以選擇師生比例比較小的學(xué)校，有助于老師更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，開(kāi)展差異化教學(xué)，有利于學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)，家長(zhǎng)也有更多和老師接觸的機(jī)會(huì)。

　　6、學(xué)校的環(huán)境設(shè)施

　　小編認(rèn)為學(xué)校校園的環(huán)境和硬件設(shè)施并不是選校的最關(guān)鍵因素所以放在最后，但會(huì)直接影響學(xué)生課余活動(dòng)的豐富性。建議學(xué)生和家長(zhǎng)可以了解學(xué)校的校園環(huán)境是怎樣的，課室的硬件設(shè)施是否配套充足，圖書館的大小和藏書規(guī)模等作為選校的參考依據(jù)。尤其是喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，可查看學(xué)校是否配有完善的的體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳館等，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)生也可以繼續(xù)培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。

　　小編為大家整理了北京46所不受限制國(guó)籍戶籍限制的國(guó)際學(xué)校（部分）信息匯總?cè)缦拢?/strong>