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不管是普通學(xué)校還是國(guó)際學(xué)校,教師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性是保證學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定發(fā)展與進(jìn)步的重要保證,最近有家長(zhǎng)咨詢益田同文學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)流動(dòng)性大小的問(wèn)題,本文為大家詳細(xì)的介紹廊坊益田同文是如何保證教師團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性的。下面我們就來(lái)具體了解下。
一、新的人才理念和機(jī)制
堅(jiān)持“以人為本”的理念,誠(chéng)信“事業(yè)留人,感情留人,待遇留人”,唯才是用,不拘一格使用和選拔人才。在學(xué)校管理工作中,運(yùn)行“公平、公正、公開(kāi)”的原則,運(yùn)行了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,為學(xué)校教師提供了廣闊的天地,讓他們充分展示自己的才華,以實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成材、教師成名”的目標(biāo)。學(xué)校重視教師的物質(zhì)待遇,具有優(yōu)厚的高薪體系、完善的保險(xiǎn)體制(醫(yī)療、養(yǎng)老)、優(yōu)惠的子女入學(xué)、優(yōu)秀教師的產(chǎn)權(quán)住房、家屬的合理安排,優(yōu)秀教師加入北大附屬廊坊益田同文學(xué)校,使其無(wú)后顧之憂。
二、教師合理流動(dòng)是正常的
教師的合理流動(dòng)是正常的,且必須要有流動(dòng)。一所學(xué)校若想在競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展,首要的就是建設(shè)一支思想端正、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)良好、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊(duì)伍。教師的個(gè)人素質(zhì)的高低決定了教學(xué)質(zhì)量的高低,因此必須造就一支閃耀本校風(fēng)采、凝聚本校特色的名優(yōu)教師隊(duì)伍,所以合理流動(dòng)是正常的。但是流動(dòng)量應(yīng)控制在10%以內(nèi),這種正常的流動(dòng)對(duì)學(xué)校質(zhì)量不但不會(huì)產(chǎn)生不良影響,而且在某種程度上還可以促進(jìn)教師隊(duì)伍的優(yōu)化。
益田同文學(xué)校師資流動(dòng)性大嗎?
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答港澳臺(tái)籍學(xué)生在北京讀國(guó)際學(xué)校好嗎?可以,若學(xué)生希望留港升學(xué),DSE成績(jī)可申請(qǐng)香港八大公立院校,且錄取概率遠(yuǎn)高于內(nèi)地生;若...
答國(guó)際學(xué)校春季插班的優(yōu)勢(shì)有1.入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小2.適應(yīng)期更從容3.課程銜接更靈活4.個(gè)性化關(guān)注更多;國(guó)際學(xué)校春季插班的劣勢(shì)...
答初二下學(xué)期轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及,因?yàn)槌醵聦W(xué)期距離高中還有一年多時(shí)間,這個(gè)時(shí)間足夠你適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式和課程體系。國(guó)際學(xué)...
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張老師

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