疫情好轉，學校逐漸恢復開放，國際學校秋季招生工作也逐步恢復，同時，招生中不可或缺的就是探校，之前由于疫情原因，各學校紛紛開啟了線上探校模式，現在隨著疫情得到控制，已有學校開啟了線下一對一訪校模式。

　　同樣是參加國際學校開放日，家長們要如何探校才更專業？在開放日上主要考察哪些方面？尤其是新手家長們，到底要如何利用這個機會深入了解學校的辦學實力以及教學理念是否適合自家孩子？那今天就和大家探討一下。

　　國際學校擇校工作要非常嚴謹，在線下探校時，家長們可以從“學校的建筑布局”、“學校教學空間的設計”、“教學設備設施”、“師資實力”、“課程體系”五個方面展開了解。

　　【學校的建筑布局】

　　一所學校以哪座建筑為核心，決定了這所學校的風格和學生活動的大致區域。有的學校以圖書館為圓心，所有其他建筑到圖書館的距離幾乎等距，而這所學校確實就特別重視閱讀，希望培養孩子終身學習的能力。

　　有的學校一進去就特別開闊，有好幾個體育場，那么這所學校毫無疑問就重視學生的運動發展，所以，建筑不僅僅是有著好看的“外觀”而已，也有著深層的意義，美麗校園背后，透露出的教育理念才是重點，不僅僅是為了外觀好看，還要強大“內核”。

　　【學校教學空間的設計】

　　大到建筑布局，小到教學空間，什么樣的教學空間才是好的？有益于教與學的過程的就是好的。不一定豪華的教學樓或者巨大的報告廳才是好的教學空間，一些微小的空間設計也是教學上注入心血的表現。

　　有些國際學校的桌椅擺設非常靈活，具有創新性，非常的重視“教與學”的。有些學校的教室可以讓孩子們隨時坐著聚在一起，圍著老師聽講；更可以隨時就動手操作實踐，用柜子或者桌上的工具來學習；這顯然也是學校細節上注重“教與學”的體現了。

　　提醒家長們一個小注意點，除了看教室空間布局外，也可以看看實驗室，實驗室的規格也能看出學校的學術水平。有的學校實驗室里能提供基因測序實驗，那說明這個學校的資金投入重心在學術這種貼近教育本質上的。

　　【看師資】

　　探校時會有招生老師介紹本校的師生比例、外教比例和教師資質，除了這些，家長們還要觀察整個學校的師資招聘渠道，這個才更能反映出全校真實的師資水平。

　　可以問以下幾個問題：

　　1）學校招聘外教是國內招聘的，還是海外招聘的？

　　2）一般來說，海外招聘的要比國內招聘的師資好？

　　3）外教三年留存率、五年留存率是多少？

　　還有一個家長也會關注的問題就是外教的流動性，這個問題還要辯證的看待，關鍵還是看學校的信譽和招聘能力，而且群體性地組織招聘會比零散的招聘的留存率會高一些。

　　【看學生】

　　主要看整體學生的精神面貌和學生之間的關系狀態。有的學校學生會在食堂就打開電腦開始討論作業了，顯然這個學習氛圍是非常不錯的了。

　　另外還可以觀察一下學生之間的互動，學生和老師的互動，一個校園氛圍好不好，是冷漠、壓抑還是隨性、溫暖？其實很容易就能從這些互動里感覺出來。

　　當然，現在還處于一個比較特殊的階段，學校一般會采用一對一返�；顒樱�家長們可能難接觸到在讀生，但隨著情況的逐漸好轉，這個因素還是不能忽略的。

　　從5月初開始，就有學校開放了線下訪校通道，目前接受線下訪校的學校有北京新府學外國語學校、北京諾德安達學校、深圳諾德安達學校、武漢澳洲國際學校，可以撥打底部熱線進行咨詢。

　　從大形勢來看，國際學校招生工作已經進入火熱階段，為避免節后扎堆看校的情況出現，家長們要盡快行動起來。我們匯總了多所國際學校開放日信息，家長們可點擊查看>>國際學校開放日