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力邁中美國際學(xué)校創(chuàng)建于1995年,25年來一直專注于K-12年級的國際基礎(chǔ)教育。這是一所富有使命感的學(xué)校,致力于培養(yǎng)中西合璧的國際型人才!
力邁中美國際學(xué)校將攜手劍橋國際強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,集結(jié)資深海內(nèi)外教師團(tuán)隊(duì),提供A-Level課程教學(xué)及升學(xué)指導(dǎo)支持,共同為學(xué)生合力打造沉浸式國際教育,助力學(xué)生進(jìn)入國際名校。高度秉持個性化的教育模式,所有的課程教學(xué)均采取小班化、一對一專業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式展開。
英國作為傳統(tǒng)教育強(qiáng)國,教育理念、教育體系都十分科學(xué),“西方教育”理念非常明顯。
Cambridge International(劍橋國際)課程體系A(chǔ)-Level(General Certificate of Education Advanced Level普通中等教育證書考試水平課程)是英國的全民課程體系,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,被國際教育界譽(yù)為“”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的 “”標(biāo)準(zhǔn)(British Golden Education System)。
迄今為止,全球已有5000多個教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了英國高中課程,每年有數(shù)百萬學(xué)生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。由于該課程的科學(xué)性和權(quán)威性,新加坡甚至直接將該課程考試作為大學(xué)入學(xué)的全國統(tǒng)一考試,香港也將該課程引進(jìn),作為大學(xué)入學(xué)的測試標(biāo)準(zhǔn)。
A-Level七十多門證書課程中,數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)是大多數(shù)大學(xué)和專業(yè)對學(xué)生的入學(xué)要求。所以,A-Level國際高中證書課程班都會為學(xué)生選擇并開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、化學(xué)這四門核心課程。同時會開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)等適合中國學(xué)生的課程。商科一般包括商務(wù)及環(huán)境、人與組織、市場營銷、運(yùn)作管理、商業(yè)會計(jì)學(xué)、決策與支持、信息學(xué)等。
力邁開設(shè)的A-level班,在學(xué)習(xí)A-level課程的基礎(chǔ)上,更增加了“愛丁堡公爵獎”課程。愛丁堡公爵國際獎,創(chuàng)立于1956年,由英國女王的夫君菲利普親王(愛丁堡公爵)與德國教育家,哈恩共同發(fā)起,現(xiàn)已擴(kuò)展至144個國家,每年約有30萬人參加。獲得愛丁堡公爵國際獎的年輕人,在申請歐美大學(xué)的入學(xué)許可和獎學(xué)金上,都會被認(rèn)可和優(yōu)先考慮。未來在職位申請上也會具備更多的優(yōu)勢。此項(xiàng)目的設(shè)置,為力邁學(xué)子鋪設(shè)了一條更易進(jìn)入世界名校的道路。
力邁中美國際學(xué)校實(shí)地驗(yàn)校嚴(yán)謹(jǐn)性與必要性

英國國家考試局對每一個開設(shè)A-Level的附屬中心都進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量控制措施。每一位教授A-Level課程的老師都經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和測評。同時,老師們也可以通過多種渠道得到英國國家考試局的協(xié)助和培訓(xùn)。為了監(jiān)控分布在世界上190多個國家1800多所學(xué)校教育中心的教學(xué)質(zhì)量,考試局已經(jīng)在全球各地建立了完善的組織網(wǎng)絡(luò);通過其批準(zhǔn)的附屬中心,不定期地對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評定,可以確保該國際學(xué)校的課程和成績單的真實(shí)性,是一所在A-Level課程學(xué)習(xí)方面值得信任的機(jī)構(gòu),也能幫助學(xué)校提升A-Level課程,從而保證每一名就讀的學(xué)生能接受到高質(zhì)量的教育,并在學(xué)習(xí)、評估與測試中取得長足進(jìn)步。
力邁中美國際學(xué)校實(shí)地驗(yàn)校流程
想成為劍橋國際中心,申請學(xué)校一般需要花費(fèi)長時間的準(zhǔn)備,展示的每一部分都必須符合標(biāo)準(zhǔn),才能獲得資格。而實(shí)地驗(yàn)校的流程則更為復(fù)雜,從學(xué)校理念、教學(xué)管理、課程設(shè)置、軟硬設(shè)備、教職員工,到學(xué)生的成長情況及改進(jìn)措施,無一不透露出考察的嚴(yán)謹(jǐn)性。
近日,劍橋大學(xué)國際考評部對力邁中美國際學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地訪查。東亞區(qū)戰(zhàn)略合作主管李娜、東亞區(qū)經(jīng)理常吟作為本次訪查的考務(wù)官。

座談伊始,力邁中美國際學(xué)校總校校長劉學(xué)言先生為劍橋大學(xué)國際考評部詳細(xì)介紹了本校的基本情況、辦學(xué)理念、管理架構(gòu)、學(xué)校的長短期發(fā)展目標(biāo)以及引入劍橋國際課程項(xiàng)目的定位。
力邁作為國際教育領(lǐng)先品牌,從建校起,便進(jìn)行了一系列的中西方文化融合課程的探索與實(shí)踐。開創(chuàng)了以西式教育為主,中西教育相結(jié)合的獨(dú)特教育模式。致力于培養(yǎng)匯通古今,學(xué)貫中西,既有厚重的中華文化底蘊(yùn)又擁有國際視野的學(xué)生。力邁關(guān)注學(xué)生的品格與健康、興趣與快樂,注重知識與能力、情感在實(shí)踐中習(xí)得。
經(jīng)過二十余年的積累,逐漸形成了自己獨(dú)具特色的教育模式,致力于國際k-12基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的精耕細(xì)作。以小班制、高師生比、個性化升學(xué)服務(wù)為主要特點(diǎn),通過日常的教學(xué)活動、以及與海外名校的深度合作,最終幫助孩子們打開夢想的大門。
學(xué)校專注國際基礎(chǔ)課程的打造,未來將有越來越多的學(xué)生從力邁走向世界!
繼而,力邁中美國際學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)與劍橋大學(xué)國際考評部考務(wù)官就項(xiàng)目課程、教師團(tuán)隊(duì)選拔、升學(xué)等方面進(jìn)行了深入探討和研究,主要內(nèi)容如下:
①力邁校方A-Level項(xiàng)目主任李文珠女士詳細(xì)介紹了力邁劍橋課程項(xiàng)目籌備情況、未來項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校現(xiàn)有課程設(shè)置、劍橋課程規(guī)劃和劍橋教師發(fā)展規(guī)劃。
力邁中美國際學(xué)校課程設(shè)置:
我校A-Level榮譽(yù)課程設(shè)置學(xué)制為三年:
年
A-Level預(yù)備課程+ESL課程+力邁高中特色課程+升學(xué)指導(dǎo)課程+“愛丁堡公爵獎”課程
(A-Level Preparation Courses + ESL Courses + Limai High School Special Courses + College Counseling + DofE Courses)
第二年
AS課程+雅思課程+力邁高中特色課程+升學(xué)指導(dǎo)課程+“愛丁堡公爵獎”課程
(AS Courses + IELTS Courses + Limai High School Special Courses + College Counseling + DofE)
第三年
A2課程+力邁高中特色課程+升學(xué)指導(dǎo)課程+“愛丁堡公爵獎”課程
(Limai High School Special Courses+ A2 Courses + College Counseling + DofE)
以多元課程體系支持學(xué)生全面發(fā)展,是力邁學(xué)校課程設(shè)置的核心。采用小班級,充分利用中西方教學(xué)優(yōu)勢,中外教配合,搭班互補(bǔ)講授,采取西式開放式教學(xué)為主,尊重孩子的個性發(fā)展。
②劍橋大學(xué)國際考評部與即將教授劍橋課程教師資歷進(jìn)行評估和課程交流。
力邁具備豐厚的師資力量,擁有一批高素質(zhì)的外方教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及大批海外留學(xué)教育專業(yè)的教師人才。學(xué)校特別注重對教師培養(yǎng),不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),給學(xué)生樹立道德榜樣; 鼓勵老師多聽課、多講課、多學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;積極組織校內(nèi)同類學(xué)科及跨學(xué)科教研活動,拓展學(xué)科知識,提高教師的教育教學(xué)水平。
考評部和任課老師一一溝通。了解到我們老師的專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)歷,均超出劍橋國際的期望,獲得劍橋國際高度認(rèn)可。
③升學(xué)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人李明明、崔佳老師介紹學(xué)校現(xiàn)有的國際課程的升學(xué)情況,交流劍橋國際課程學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
力邁自開展國際高中課程以來,依托強(qiáng)大的教學(xué)能力,以及升學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的助力,已培養(yǎng)過千名中國學(xué)生入讀世界一流大學(xué),畢業(yè)校友遍布美國、英國、加拿大、澳大利亞等多個國家,期中不乏哈佛大學(xué)、加州歐文、天普大學(xué)等世界名校。
近幾年,力邁學(xué)子都取得了不俗的成績!而大學(xué)錄取的專業(yè)更是涵蓋幾十個不同領(lǐng)域,并有多名學(xué)生獲得獎學(xué)金。
力邁的國際化教育,不僅僅是為了多讓幾個學(xué)生考入名校,最終的目的還是育人。學(xué)校為學(xué)生提供的是一個教育者對被教育者的嚴(yán)肅而又充滿關(guān)懷的期待,希望學(xué)生們通過學(xué)習(xí),能夠掌握安身立命之本,開啟人生新的旅程。

力邁中美國際學(xué)校A-Level榮譽(yù)課程順利通過劍橋國際驗(yàn)校考察
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張老師

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