國際學校三大課程體系選哪個？

來源:育路國際學校網發布時間:2021-04-12 11:26:14

　　讓人耳熟能詳的IB、AP、A-Level三大國際課程體系，你是否真的了解呢？國際學校不同的課程體系是否適合不同類型的學生呢？國際課程到底該怎么選？今天，和小編老師一起來了解。

國際學校課程體系

　　一、國際課程——IB課程

　　①基本介紹

　　IB課程即國際文憑組織- International Baccalaureate Organization（IBO）為全球學生開設的從幼兒園到大學預科的全套課程體系。

　　通常提到IB課程，多指IB高中文憑課程—IBDP（Diploma Programme），針對16-19歲高中生，學制兩年。此外，IBO國際文憑組織還設置了小學階段課程IB-PYP（Primary Years Programme）和中學階段課程IB-MYP（Middle Years Programme）。

　　②課程特點

　　全球認可 — 目前IBDP畢業生可以憑成績申請全球各地區的學校，有分布在近100個國家的1000余所大學與國際文憑組織（IBO）有穩定的協約關系，確保這些大學承認IB文憑。

　　提前適應大學學習 — IBDP課程需要學生進行大量獨立探究，全方位提升學術寫作及自我管理能力。這也為他們更好地適應大學學習及研究打下堅實的基礎。

　　跨學科綜合實力提升 — IB課程分為三大核心和六大科學組，其中三大核心還包括創造行動與社區服務活動，因此可以大幅度提升學生的創造性、行動力、獨立思考的能力；同時，學生的時間管理能力、項目管理能力、活動組織能力等也會有多維度的提高。

　　③適合學生

　　IB課程更加適合自覺性強、刻苦努力、不怕挑戰、能妥善安排自己時間的學生；另外，如果希望未來在大學擇校方面有更加寬泛和自由的選擇，那么IBDP課程也是一個非常好的選擇。

　　二、國際課程——A-Level課程

　　①基本介紹

　　A-Level課程全稱是General Certificate of Education Advanced Level ，即英國高中課程，是英國全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程（類似中國的高考）。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。

　　②課程特點

　　揚長避短— 偏科不再是弱勢而是優勢。A-level的科目設置非常廣泛，允許學生選擇自己的優勢科目學習及考試。除了數學、物理、化學、經濟等學科還有有特色的戲劇、設計等學科可以體現學生個人特長。

　　等級制評分— A-Level不同于AP和IB，考試成績不是百分制，而是分為A、B、C、D、E、U六個等級。這樣評分的好處在于，細小的考試失誤并不影響學生的等級評定。而且，A-Level考試不是一試定終身，每門課程均有多次考試機會，最終成績以的一次計算。

　　無縫銜接大學課程— A-Level課程是完整又權威的國際高中課程，其課程內容不僅涵蓋了類似中國的高中課程部分，又增加了與大學銜接的內容，即相當于中國大一的課程。非英國本土的學生修完A-Level課程后，就可以直接入讀歐美等國的大學本科，無需入學考試，也無需修讀任何大學預科課程。A-Level證書成為進入全世界大學的通行證。

　　③適合學生

　　因為A-Level課程是源自英國本土的高中課程，因此英國大學無疑對完成A-Level課程的學生有很高的接受度；另外，如果學生自己有較強學科優勢，那么A-Level課程也會是一個錦上添花的選擇。

　　三、國際課程——AP課程

　　①基本介紹

　　AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。是由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。高中生可以選修這些課程，在完成課業后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。

　　②課程特點

　　提高GPA成績— AP考試可以增加GPA成績。眾所周知，GPA是美國一流大學錄取學生考慮的要素。

　　能力證明指標— AP課程是美國大學大一、大二年級學習的內容，比高中課程內容多而難。因此AP考試成績優異，代表學生有更大的發展潛力。

　　可轉換大學學分— AP考試成績被大學承認的越多，獲得的學分就越多，學生就有更多的時間選修大學其他課程，有可能提前完成學業，還可以節省昂貴的學費。

　　③適合學生

　　美國各大學已將AP成績看作衡量學生學習和研究能力以及應付高難度大學課程能力的重要指標。如果學生未來明確有進入美國大學學習的打算，那么AP課程確實是很好的加分項；另外，英國、加拿大、澳大利亞等國也將AP成績作為發放獎學金的主要條件之一。

　　四、國際課程體系及考試局認證