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作為首屆畢業(yè)生,北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校的12年級學(xué)生們備受關(guān)注,來自老師們殷切的期望,來自家長們所寄予的厚望,來自學(xué)弟學(xué)妹們好奇的觀望,更重要的是對自己刻苦學(xué)習(xí)成果收獲的盼望。

一、如期而至的Offer
當(dāng)個(gè)Offer在不經(jīng)意間出現(xiàn)在自己的郵箱時(shí),電腦前的Monica同學(xué)的感覺是意外,她和自己人生中份大學(xué)的Offer就這樣不期而遇了;很快,她收到的第二個(gè)Offer是在遞交該大學(xué)申請的第二天,Monica的感覺是驚訝,英國世界百強(qiáng)大學(xué)的辦事效率如此之高;當(dāng)?shù)谌齻(gè)Offer接踵而來時(shí),Monica此時(shí)欣喜萬分,因?yàn)樗龎裘乱郧蟮膶W(xué)校向她拋來了橄欖枝,她好像吃下了定心丸一般。作為我校的女生Head Girl,Monica身體力行率先用Offer展示了自己的帶頭作用。
二、回顧成功之路
。1)軌道切換-確定目標(biāo)
從高一開始就向往留學(xué)海外的Monica是受到爸媽的啟發(fā)與鼓勵,希望給自己更多開拓眼界的平臺與機(jī)會。最開始,她是十分篤定要去美國留學(xué)。隨著幾年來校內(nèi)升學(xué)指導(dǎo)老師一對一的專業(yè)的留學(xué)目的國、大學(xué)與專業(yè)選擇與自我多維度分析,Monica留學(xué)之路好像撥開重重迷霧、逐步清晰明朗了起來。通過與我校外籍教師們的交流,Monica體驗(yàn)到英國、歐洲、美國等國家間文化與性格方面的不同,這讓Monica更堅(jiān)信英國的選擇。
。2)篤定前行-鎖定專業(yè)
在諾德安達(dá)高中生物課上沉浸于各種有趣的試驗(yàn),在生活中受到醫(yī)生父母的耳濡目染,在奧運(yùn)會上被奮力奔跑的老男孩蘇炳添感動,讓Monica剝繭抽絲理清自己的專業(yè)方向—人體生物學(xué)。她希望讓生物助學(xué)力體育,幫助運(yùn)動員減少傷病、延長在役時(shí)間與運(yùn)動生涯。她所拿到幾所大學(xué)的Offer也都是Human Bioscience (人類生命科學(xué))。

。3)厚積薄發(fā)-反復(fù)磨練
面對緊張的高中學(xué)業(yè)與紛繁的大學(xué)申請時(shí),我校的升學(xué)指導(dǎo)老師為Monica清晰梳理所需文件、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)等方面信息。僅以個(gè)人文書撰寫為例,升學(xué)指導(dǎo)Amanda老師和Alina老師要求Monica在11年級暑假期間每幾天改一稿,并讓她把平時(shí)靈感乍現(xiàn)的細(xì)節(jié)都隨手粘到墻上,以便以后用于豐富文書內(nèi)容。Monica說自己的文書至少反復(fù)修改了十幾稿才成終稿。

。4)藝多不壓身-GET新技能
作為創(chuàng)校生,初三畢業(yè)后轉(zhuǎn)入房山諾德安達(dá)學(xué)校,在我校學(xué)習(xí)的兩年半時(shí)間里,Monica感受到兩所不同類型學(xué)校帶給她的明顯差別。在房山諾德安達(dá)學(xué)校,她逐步適應(yīng)著接收學(xué)習(xí)任務(wù)與截止日期,取代模式化按部就班。在這里,沒有條條框框的限制要求、鼓勵自主思考,共同討論、自由發(fā)揮;很多課程的教學(xué)方法讓Monica感覺十分新奇,代替大篇幅理論課的是融入現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐的分析與探究,比如:從實(shí)景地圖著手分析當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展與人文環(huán)境建設(shè)。
回頭看看高中這幾年的學(xué)習(xí),Monica細(xì)數(shù)自己在房山諾德安達(dá)學(xué)校的幾大收獲。
首先,IBDP項(xiàng)目磨煉了自己的短板,尤其是時(shí)間管理與自我驅(qū)動管理。Monica明白出國后,上課出勤、論文撰寫、預(yù)約導(dǎo)師等方方面面都需要自主安排。與其到國外慌了手腳,她覺得現(xiàn)在就GET這個(gè)技能是必要的。
其次,隨時(shí)進(jìn)行自主思考與自我反思。Monica說在高中學(xué)習(xí)的過程中,除了學(xué)習(xí)之外,需要自己靜下心來思考的事情很多-思考未來、思考大學(xué)、思考專業(yè)選擇等等,這都需要她自主完成。自我反思可以保證持續(xù)的自我突破。
最后,學(xué)會跳出舒適圈與多角度思考問題也是Monica在房山諾德安達(dá)學(xué)校的收獲。在不斷地與老師和同學(xué)們的溝通與交流中,內(nèi)向的Monica終打開心扉,跳出舒適圈,突破自己。
(5)全力以赴-沖刺
隨著拿到大學(xué)Offer,伴隨喜悅的同時(shí),Monica感受到了撲面而來的壓力。面對觸手可及的心儀大學(xué),唯有全力以赴,跨越終點(diǎn)才是最后的成功。

招生簡章:北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校招生簡章
北京房山諾德安達(dá)學(xué)校首屆畢業(yè)生喜獲世界百強(qiáng)大學(xué)Offer!
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