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IB課程是一個全球獨立的國際課程,它不以任何一個國家教育體系為依據,自成一派,課程涉及面非常廣,課程包括9大學科組,高一就要學9大學科,高二又有6大學科必須要選擇,并且要有三項專門的論文寫作,社會服務等等,學習科目多,很有挑戰性,因此所獲得IB考試成績受到全球130多個國家5000多所高校認可。下面我們來看看IB課程適合什么樣的學生學習?

1、興趣愛好廣泛,不偏科、時間管理能力強的學生
IB課程所學課程涵蓋的學科多,如果存在偏科現象則會影響平均學分。同時IB課程除了學術成績,還非常重視學生的素質培養,學生不用非要選擇一項比較擅長的體育項目或者學科項目,參加比賽,可以多種興趣愛好同時并行。想要在學術和興趣并行,則要求學生有嚴格的時間管理能力,IB課程最大的鮮明的優勢就是培養學生的時間管理能力。
2、適合英語綜合水平高的學生
IB課程雖然在教學上采用雙語教學,但因為在高三年級要求學生完成3項學術論文,所以要求學生比較在英語聽說讀寫應用上具有很高的水平。
3、適合不知道未來去哪個國家留學的學生
有出國留學意向,但是未來不知道要去哪個國家留學,這樣的學生最適合學習IB 課程,因為IB課程是三個世界主流國際課程體系中認可度最高的國際課程,可以申請全球130多個國家的大學,包括非英語國家,如德國、日本、韓國、意大利等。
4、具有專研精神的學生
IB課程在高中階段已經開始培養學生的學術研究能力,可以參與某個學科的課題研究和論文寫作,為學生出國留學本科畢業打下良好基礎,同時也有利于學術型人才的培養。
以上就是適合學習IB課程的人群,希望對大家選擇國際學校課程體系有幫助!
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IB課程適合什么樣的學生?
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