每到升學(xué)季，一大批家長(zhǎng)就進(jìn)入擇校的迷茫和繁忙中。今天為幼升小的家長(zhǎng)們講講國(guó)際小學(xué)教育與普通小學(xué)教育有何不同——

　　一、課程體系

　　普通小學(xué)開設(shè)的課程是教育部制定的教材內(nèi)容。而國(guó)際小學(xué)為學(xué)生開設(shè)的課程是在國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)課程上，再融合國(guó)際課程，如ib課程等國(guó)外的課程體系，更加豐富，更有國(guó)際方向。

　　二、教學(xué)環(huán)境

　　普通小學(xué)提供的教學(xué)環(huán)境隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也在逐步提升。而國(guó)際學(xué)校提供的硬件設(shè)施比普通小學(xué)的要高端先進(jìn)，不論是教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、娛樂(lè)休閑場(chǎng)所都一應(yīng)俱全，而且都是比較先進(jìn)的。

　　三、師資力量

　　普通小學(xué)都是國(guó)內(nèi)的獲得教師資格的老師在任教。國(guó)際小學(xué)聘請(qǐng)的是國(guó)外課程體系專業(yè)的老師以及一小部分曾經(jīng)國(guó)內(nèi)某些重點(diǎn)學(xué)校的資深老師。

　　四、教學(xué)方式

　　普通小學(xué)班級(jí)設(shè)置在45人左右每班，課上教學(xué)以老師的傳授為主，且除英語(yǔ)課外，都是中文授課，學(xué)生以吸收和應(yīng)用為主。國(guó)際小學(xué)都是小班制，通常每班不超過(guò)25人，課上教學(xué)教師的主要職責(zé)是引導(dǎo)、啟發(fā)，學(xué)生則是主體，更多要探索、研究、交流等，另外授課語(yǔ)言除了語(yǔ)文課外，基本以英語(yǔ)為主。

　　五、學(xué)習(xí)考評(píng)方式

　　普通小學(xué)以測(cè)試為主，更看重學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。國(guó)際小學(xué)的考核比較全面，從出勤、日常作業(yè)完成、課程表現(xiàn)、考核綜合來(lái)評(píng)比，更全面。

　　六、課外拓展

　　普通小學(xué)的課外拓展項(xiàng)目各類少，有些學(xué)校甚至沒(méi)有;國(guó)際小學(xué)都會(huì)開展豐富的課外拓展項(xiàng)目，如游泳、合唱、樂(lè)器、國(guó)畫等。

　　七、學(xué)費(fèi)

　　普通小學(xué)是義務(wù)教育階段，大部分費(fèi)用都是國(guó)家在承擔(dān)，所以不用交學(xué)費(fèi)，適合國(guó)內(nèi)所有家庭。國(guó)學(xué)小學(xué)提供的以上教學(xué)內(nèi)容及服務(wù)方式導(dǎo)致需要交比較昂貴的學(xué)費(fèi)。所以家長(zhǎng)為孩子擇校首先必須考慮家庭的經(jīng)濟(jì)收情況。

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