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A-Level課程作為英國(guó)高中教育體系的重要組成部分,在國(guó)際上享有極高的聲譽(yù)。對(duì)于有志于申請(qǐng)牛津大學(xué)(Oxford)和劍橋大學(xué)(Cambridge)的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇一所A-Level課程教學(xué)質(zhì)量高、牛劍錄取率高的國(guó)際高中至關(guān)重要。作為北京國(guó)際教育高地,順義區(qū)A-Level高中牛劍錄取率較高的國(guó)際學(xué)校有哪些?

錄取成果:2024 年斬獲牛津大學(xué) 1 枚、劍橋大學(xué) 2 枚,英國(guó) G5 大學(xué)錄取率超 30%,美國(guó)藤校及 Top30 大學(xué)錄取率逐年攀升。
課程多元:提供 A-Level、AP、DSE 等多軌選擇,尤其在 A-Level 方向開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)等 20 余門學(xué)科,支持學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
性價(jià)比突出:高中部學(xué)費(fèi) 23.3 萬(wàn) / 年(含餐費(fèi)),低于順義區(qū)多數(shù)國(guó)際學(xué)校,且配備 70 余間琴房、管風(fēng)琴課程等特色藝術(shù)資源。
2025 屆畢業(yè)生中,74% 的學(xué)生進(jìn)入英國(guó) Top20 大學(xué),包括帝國(guó)理工、倫敦大學(xué)學(xué)院等 G5 名校。
藝術(shù)方向表現(xiàn)優(yōu)異,獲加州藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)院校錄取。
牛劍突破:2024 年首次斬獲牛津大學(xué)面邀,2025 年預(yù)錄取持續(xù)增長(zhǎng),英國(guó) G5 大學(xué)錄取率達(dá) 25%。
課程靈活:A-Level 課程采用模塊化教學(xué),學(xué)生可根據(jù)興趣選擇 3-4 門學(xué)科,同時(shí)提供 AP、IB 等備選方案。
精細(xì)化培養(yǎng):師生比 1:5,小班制教學(xué)確保個(gè)性化指導(dǎo),升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)平均從業(yè)經(jīng)驗(yàn)超 8 年。
2025 屆預(yù)錄取中,70% 學(xué)生進(jìn)入英國(guó) Top30 大學(xué),包括愛(ài)丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等。
藝術(shù)特色班表現(xiàn)突出,獲金斯頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)、利茲音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)制作等專業(yè)錄取。
課程:IB/IGCSE(雖以 IB 為主,但牛劍錄取率常年位列北京前三)。
亮點(diǎn):英式精英教育,設(shè)施頂尖,畢業(yè)生多進(jìn)入牛劍及羅素集團(tuán)大學(xué)。
課程:IB/AP/A-Level(A-Level 為近年新增)。
亮點(diǎn):中文優(yōu)勢(shì)突出,2025 年牛劍面邀人數(shù)同比增長(zhǎng) 50%。
1.優(yōu)先考量錄取穩(wěn)定性:新英才學(xué)校連續(xù) 3 年保持牛劍錄取,課程體系成熟,適合目標(biāo)明確的學(xué)生。
2.關(guān)注個(gè)性化需求:君誠(chéng)學(xué)校小班制和藝術(shù)特色更適合注重差異化發(fā)展的家庭。
3.結(jié)合學(xué)費(fèi)與性價(jià)比:新英才學(xué)費(fèi)低于區(qū)域均價(jià),海嘉、君誠(chéng)則提供靈活的課程選擇。
上述為大家分享了幾所順義區(qū)A-Level高中牛劍錄取率較高的國(guó)際學(xué)校,順義區(qū) A-Level 國(guó)際高中的崛起,不僅體現(xiàn)了課程體系的優(yōu)勢(shì),更反映了學(xué)校在學(xué)術(shù)深度與全球視野上的雙重突破。建議家長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)放日實(shí)地考察,結(jié)合學(xué)生興趣與長(zhǎng)期規(guī)劃做出選擇。
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答家長(zhǎng)您好!非京籍小升初選擇國(guó)際學(xué)校需要考慮政策、可選學(xué)校范圍、預(yù)算以及學(xué)校特色等因素,只要規(guī)劃得當(dāng),完全可以為孩子找到合...
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答公立學(xué)校轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校適應(yīng)期有多長(zhǎng)?因?qū)W生個(gè)體差異、轉(zhuǎn)學(xué)階段及課程銜接難度而呈現(xiàn)不同時(shí)長(zhǎng),但普遍需要3個(gè)月至2年完成過(guò)渡,其...
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