11月1日，國務院總理溫家寶來到北京市的兩所幼兒園，深入了解目前學前教育的現狀和遇到的問題，并與教師和家長代表進行座談。座談中，溫總理對北京市二十一世紀幼兒園的園長朱敏說：“我們要解決供不應求，或者簡單說叫做入園難，入園貴的問題，必須實行政府主導，社會參與，公辦民辦并舉的方針，在政策上公辦與民辦要一視同仁。”為什么溫總理和中央高層如此關注幼兒學前教育？

    教育乃百年大計。人生百年，立于幼學。學前教育是國民教育的組成部分，是重要的社會公益事業，關系到千家萬戶的幸福和千百萬兒童的健康成長。辦好學前教育是群眾的希望，也是政府的責任。現在，相當一部分城市和農村存在著入園難問題，這說明學前教育的發展趕不上人民群眾日益增長的需要。必須把發展學前教育擺到重要位置，這不僅關系到群眾的生活，更關系到國家的未來。

    未來幼兒入園難、入園貴的問題，必須從現在開始實行“政府主導，社會參與，公辦民辦并舉”的方針才能加以解決。政府主導，主要是說政府有義不容辭的責任來推動學前教育的發展。過去在一段時間之內，政府采取措施推進學前教育發展的力度看來是不夠的，有的地方可能甚至就沒有把這個問題當做政府責任范圍之內來考慮，因此現在政府非主導不可。社會參與，就是說社會各方都來關注學前教育的發展。國際種種研究表明，對學前這個年齡段孩子的智力開發對人的一生的智力開發有著非常重要的作用，而且有些研究還特別強調，學前教育是最具有公益性的一種事業，僅有政府主導還不夠，需要全社會積極共同參與才行。公辦民辦并舉，即在一定程度上肯定了民辦教育介入到幼兒園里面存在的必要性，一方面要采取一定的措施保持學前教育的基本公益性質，一方面要采用一些方法鼓勵民辦資金進入學前教育領域。目前，我國學前教育構成里雖然普及率不是很高，入園率不是很高，到2009年大概學前三年入園率是50%多一點，相對于其他各級各類教育來說還是相當低的，差距較大，僅靠公辦，難以周全。

    全國各地各級黨委政府都要以“政府主導，社會參與，公辦民辦并舉”方針為指南，把辦好幼兒園作為辦人民滿意教育的組成部分，科學規劃合理布局；要在政策上對公辦與民辦學前教育要一視同仁，大力發展公辦園，積極扶持民辦園，重點發展農村學前教育，擴大學前教育資源，首先解決好“入園難”問題；要加大投入力度，拓寬投入渠道，既有政府投入，也有民間投入，發揮合力，形成全社會支持學前教育的氛圍，讓祖國城鄉蓓蕾競相開放。