1.認真背單詞，背單詞有很多方法，聯想記憶，死記硬背各有其好處；我建
議用適合自己的學習方法，當然用電腦記憶單詞也是個很好的方法，這樣既能掌
握單詞正確的讀音，對聽力也是非常有幫助的。

    2.如果你想在英語能力上有提高，以下幾點應注意，A 多讀，有時間和毅力
的話，多記些常用語；B 多聽，可以聽廣播，聽英語的有聲讀物，有一個好辦法
也很有效果，就是多看英語電影，可以先從簡單的看起，慢慢來，一般故事類電
影的語言和語速非常適合。C 多寫，可以用英文記日記，結交英文筆友，可以結
交很多朋友。D 多說，有條件的話，認識一個外國朋友，不僅可以和他們練習口
語，還可以了解外國人的思維模式和生活習慣以及文化等方面的知識；沒有條件
的可以自己在腦子里模擬情景自己和自己練習，多學電影中的說法；也可以找英
語好的人一起共同探討共同進步！其實我自己悟出的一個道理：學習英語不是一
個腦力勞動，而是一個體力勞動的過程。只要刻苦沒有辦不到的。方法只能自己
悟出來，只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的建議能給幫助。

    3.想學好英語，首先要培養對英語的興趣。" 興趣是最好的老師" ，興趣是
學習英語的巨動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡
的事，就容易堅持下去不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，
需要培養。有的同學說：" 我一看到英語就頭疼，怎么能培養對英語的興趣呢？

    " 還有的同學說：" 英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治
了。

    " 這都是缺乏信心的表現。提高英語學習興趣顯得更為重要，看電影學英語
可以幫助我們學英語。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的
信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，
向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之后，學習
積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認
識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開
始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短
文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有
了動力和欲望。然后，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和
汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains， no gains 嗎。

    練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學
習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講，上好每一
節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下" 五到" ：

    一、" 心到".在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極
狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，
理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

    二、" 手到".學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不
可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，" 好腦筋不
如爛筆頭".老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，
所以，做好筆記很有必要。英語

    知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記
在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便
的。

    三、" 耳到".在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識
的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句
等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知
識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，
對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

    四、" 眼到".在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、
表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印
象就會更加深刻。

    五、" 口到".學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀
書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只
有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌
肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清
醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，
課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多
讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑
揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練
習英語口語，比如，與外教交流、參加" 英語角" 活動、與同學進行對話、講英
語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細
讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了
我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

    4.學英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎，沒有了詞匯，
也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞
關鍵有二：

    一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復習一次，這樣
周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要
注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩
天曬網。

    二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認
為，張思中的" 集中識詞，分類記憶" 不失為一種適合中學生的好方法。把中學
生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然后再學教材，在課
本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發音
相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、
前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印
象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯
想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用
法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，
而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。

    把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從
句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學
游泳，光學理論，不下水應用，不等于掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但
一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課后習題，
單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口
吃個胖子。基礎知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型
的專題練習。特別提倡同學們準備一本" 錯題集" ，把平時做錯的具有代表性的
試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功
倍的效果。

    5 英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好
了，關鍵在于使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面
發展。英語學習首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學習英語，無論如何，
勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒
有所謂" 速成" 的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何
成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳
印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是
對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利
充滿信心，善于總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。