原標(biāo)題：我市中小學(xué)開(kāi)學(xué) 特殊寒假作業(yè)上"開(kāi)學(xué)第一課"

    結(jié)束了為期一個(gè)月的寒假，重慶市500萬(wàn)中小學(xué)生集中返校報(bào)到，今天將正式上課。開(kāi)學(xué)日，學(xué)生們紛紛上交寒假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校用特殊的寒假作業(yè)給同學(xué)們上了“開(kāi)學(xué)第一課”，既別出心裁又別有深意。

    實(shí)踐1：小鬼當(dāng)家一天

    重慶鐵路中學(xué)高二年級(jí)的900多名學(xué)生報(bào)名時(shí)，每個(gè)人都向班主任老師遞交了一份圖文并茂的手抄報(bào)，剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，他們每個(gè)人都完成了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)：在家里當(dāng)一天家，并記錄下自己的感受。

    “有很多事情原來(lái)并不是像我們想象的那么簡(jiǎn)單，如果沒(méi)有嘗試親手去做家務(wù)事，根本理解不了父母的辛苦。”12班的唐子婧在手抄報(bào)上寫了自己體會(huì)當(dāng)一天大人之后的感受，“我已經(jīng)17歲了，雖然還不能承擔(dān)起整個(gè)家庭，但也相當(dāng)于半個(gè)大人了，以后要盡力分擔(dān)父母的辛苦。”

    學(xué)買菜做飯、陪父母上班、陪家人游玩，翻閱一張張手抄報(bào)，孩子們做的事情其實(shí)都不大，但是，完成之后，同學(xué)們紛紛感嘆“當(dāng)家”的不易。

    實(shí)踐2：師生同當(dāng)義工

    人和實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（5）班的同學(xué)，紛紛把自己的一份義工作業(yè)交給了班主任李靜。這份義工作業(yè)，不僅是學(xué)生要完成，老師們也有任務(wù)。

    春節(jié)前，李靜和10多名學(xué)生一起，到街上賣報(bào)，然后將賣報(bào)所得購(gòu)買一些小禮品，送到老人院去。三天時(shí)間，學(xué)生和老師一共賣了約300份報(bào)紙。李靜與同學(xué)們一起商量，買了些小禮品，送到了老人院。他們還與老人家一起聊天，為老人做清潔、表演節(jié)目。

    第一次用自己的勞動(dòng)所得去買東西，同學(xué)們覺(jué)得，這份送給老人家的心意，是其他什么都比不了的。

    實(shí)踐3：尋訪昔日校友

    23日下午3點(diǎn)過(guò)，在重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原巴縣中學(xué)）的一間教室里，十余名“尋訪昔日校友”實(shí)踐隊(duì)成員們正在交流著他們寒假的收獲。在剛剛結(jié)束的寒假里，他們通過(guò)實(shí)地走訪、電話、郵件等多種途徑，結(jié)交了一批新朋友——昔日的校友。

    原來(lái)，這個(gè)寒假，重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立了一支由高一學(xué)生組成的“尋訪昔日校友”實(shí)踐隊(duì)，并給他們布置了一份特殊的寒假作業(yè)：尋訪昔日在巴縣中學(xué)學(xué)習(xí)、生活過(guò)的老校友，聽(tīng)聽(tīng)他們回憶在母校的點(diǎn)滴故事，分享他們學(xué)習(xí)和工作的心得，以此作為同學(xué)們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的“正能量”。

    學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，通過(guò)尋訪活動(dòng)，可以讓全校學(xué)生感受到每一個(gè)“巴中人”，都在為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量，以此激勵(lì)大家積極追求、實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

    實(shí)踐4：走訪重慶遺址

    就讀于巴蜀小學(xué)四年級(jí)（2）班的張心怡，這個(gè)寒假過(guò)完，對(duì)于重慶的歷史和文化，她比身邊的同齡人要了解得更多一些。寒假期間，張心怡和媽媽陳瑤一起，完成了一份特別的寒假作業(yè)——走訪老重慶遺址。

    在十多天的尋城中，張心怡和媽媽陳瑤不僅參觀了《新華日?qǐng)?bào)》總館遺址、中山四路公館群、李子壩抗戰(zhàn)遺址公園等紅色革命景點(diǎn)，還實(shí)地走過(guò)十八梯、朝天門老重慶金融街、望龍門舊碼頭、通遠(yuǎn)門等老重慶地標(biāo)。母女倆還專門坐車到合川釣魚城參觀古戰(zhàn)場(chǎng)，最后，她們還尋訪到了巴蜀小學(xué)舊校門遺址和一些昔日校董曾經(jīng)住過(guò)的公館。

    “我覺(jué)得這個(gè)假期比以往的任何一個(gè)假期都要充實(shí)和有意義，因?yàn)榧儒憻捔撕⒆拥囊懔Γ�還潛移默化地教會(huì)孩子如何去愛(ài)自己的家鄉(xiāng)、自己的學(xué)校。”看著五本厚厚的游記，陳瑤感到很欣慰。