初中英語《邏輯推理型》閱讀題

　　這類題目的答案在原文中是不能直接找到的，必須抓住文中相關信息，順藤摸瓜，進行有理有據的分析、歸納和推理，才能找出答案。有時需要透徹理解作者的雙關語和弦外之音等。

　　(a)根據常識推斷

　　很多短文所設計的題目往往與其它方面的常識相關聯，有時需結合或根據已有的常識做出判斷。比如解答科學小品文的題目可能要用到物理或化學方面的知識，解答跟自然科學有關的題目可能要用到地理、生物方面的知識等。靠這些知識的幫助，往往能快速做出解答，至少可以更加準確地理解短文。例如：

　　One day we invited some friends to dinner. When it was about six o’clock, my wife found that we had little bread. So she asked our five-year-old daughter, Kathy, to buy some.

　　One day, Kathy’s parents invited some friends to ________.

　　A. have breakfast B. have lunch C. have supper D. have a party

　　【分析】由文中“One day we invited some friends to dinner.”一句可知，主人要宴請客人吃飯，所以D項(聚會)不合文意，先予以排除。但是在早(breakfast)，午(lunch)，晚(supper)三餐中，卻未明確指出到底請客人吃哪一頓飯。英語中對“dinner”一詞的解釋是：main meal of the day, whether eaten at midday or in the evening. 這樣可以將A項排除。至于是B還是C，仍然不能確定。再看下文中的“When it was about six o’clock…”，顯然，快六點了，主人尚未準備就緒。根據生活常識，這里的無疑是下午六點鐘，再結合“一日三餐”這一常識，他們請客人吃的只能是晚飯，所以可以推斷出正確答案是C。

　　(b)根據計算判斷

　　有些題目需根據短文的意思進行數字運算。中考的“閱讀理解”中的數據推算并不要求高深的數學知識。在有關數據推算的試題中，根據短文所提供的數據進行必要的運算時，所涉及的數學知識一般都比較簡單，關鍵在于準確理解原文的含義。例如：

　　03’年安徽蕪湖中考“閱讀理解”短文(D)中有這樣一道題涉及數據運算：

　　If the population of Beijing grows to fifteen million by 2008, how many people will probably be able to speak English? About _________.

　　A. 15,000,000 B. 4,500,000 C. 3,000,000 D. 1,500,000