3月17日，“北京市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀——連環畫進校園工作座談會”在北京育才學校舉行。本次座談會全面總結了三年來北京市小學培育和踐行社會主義核心價值觀——連環畫進校園工作情況，深入研究了在京津翼教育協同發展中如何做好“連環畫進校園”工作，以及在全國中小學中如何發揮連環畫閱讀在培育和踐行社會主義核心價值觀中的作用等相關議題。

　　連環畫，又稱小人書，是中國特有的通俗美術讀物，是中華民族優秀文化的典型代表。2014年5月30日，習近平總書記視察北京海淀區民族小學時，與師生們分享了連環畫對自己的影響，對少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀提出十六字要求：“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”。為貫徹落實總書記指示精神，2014年至今，北京市教工委、市教委開展了優秀連環畫進校園活動，人民美術出版社、連環畫出版社出版了“十三五”國家重點圖書規劃項目《北京小學生連環畫》三批，共計654種。

　　在座談會上，北京市委教工委副書記鄭登文介紹了北京市連環畫進校園項目實施情況，中國美術出版總社黨委書記周偉介紹了項目出版情況，北京教育科學研究院德育中心項目相關負責人介紹了北京市推進連環畫進校園活動的有效舉措和成功經驗。北京育才學校展示了連環畫閱讀四步驟：讀、賞、演、創，門頭溝區大峪第二小學介紹了連環畫閱讀與主題教育活動相結合情況，東城區一師附小介紹了連環畫閱讀與課堂教學相結合情況，天津、河北教育部門負責同志也分別發言，著名連環畫家、油畫家，中國美術家協會連環畫藝委會主任沈堯伊作為連環畫專家代表作了發言。

　　與會者認為，北京市“連環畫進校園”工作立足于弘揚中華優秀傳統文化，以生動形象的形式讓青少年了解歷史、傳承文化，很好地貫徹體現了習近平總書記提出的十六字要求，對在少年兒童中培育和踐行社會主義核心價值觀進行了一次重要的創新實踐。

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