面對(duì)難度越來(lái)越大，題型越來(lái)越多樣的國(guó)際小學(xué)的幼升小考試，很多家長(zhǎng)都感覺一頭霧水，今天小編就來(lái)給家長(zhǎng)們講講國(guó)際小學(xué)的幼升小面試當(dāng)中的出題思路是怎樣的，方便各位家長(zhǎng)和小朋友們?yōu)閲?guó)際小學(xué)的幼升小面試做充分的準(zhǔn)備。

　　一、基礎(chǔ)運(yùn)算

　　1.準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100。

　　2.口算10以內(nèi)的加減法。

　　3.給10根小棒或方塊，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　4.靈活舉例，理解應(yīng)用題。

　　5.認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買賣游戲。

　　二、空間想象

　　1.用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。

　　2.幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過(guò)想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整。

　　三、邏輯思維

　　1.對(duì)不同東西進(jìn)行歸類。

　　2.按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形。

　　3.給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對(duì)3-7個(gè)物體進(jìn)行排序。

　　四、發(fā)散思維

　　1.對(duì)數(shù)字6，除了下列說(shuō)法外，你還能怎么說(shuō)?

　　(1)是雙數(shù)，

　　(2)8-2=6

　　(3)比4多2

　　(4)像豆芽

　　(5)比10小4……

　　2.等量代換：例如1個(gè)蘋果等于3個(gè)核桃，一個(gè)西瓜等于4個(gè)蘋果，那么一個(gè)西瓜相當(dāng)于幾個(gè)核桃。

　　3.觀察能力考察：給出幾張圖形，找出它們的不同點(diǎn)。

　　4.興趣題：如，魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問(wèn)魚缸內(nèi)還有多少條魚;又如：1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問(wèn)3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘等。

　　在國(guó)際小學(xué)的幼升小面試開始前，家長(zhǎng)可從以上四個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，這樣在面試的時(shí)候才不會(huì)慌里慌張，影響了發(fā)揮。

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