北京市忠德學(xué)校期中培訓(xùn)

　　培訓(xùn)開始，副校長張軍強(qiáng)調(diào)了這次會議的重要性。

　　在培訓(xùn)中，教師們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析的概念與價(jià)值、試題命制與評價(jià)、數(shù)據(jù)分析的原則與方法及數(shù)據(jù)分析結(jié)果的呈現(xiàn)與運(yùn)用的知識，了解到數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)的實(shí)操路徑。

　　這次北京市忠德學(xué)校期中測試數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)，結(jié)合中國高考“一核四層四翼”評價(jià)體系與北京中考命題特點(diǎn)，運(yùn)用大量具體案例，從命題規(guī)劃、試題編制、組卷審題到考后分析，完整呈現(xiàn)了教育測試的科學(xué)閉環(huán)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)在新時代教育教學(xué)中的核心價(jià)值，指出了傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)決策的局限性，強(qiáng)調(diào)了“以數(shù)據(jù)診斷學(xué)情、以分析優(yōu)化教學(xué)”的核心理念。

　　在培訓(xùn)中，教師們還學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析的具體方法：通過描述性分析明確年級、班級的整體學(xué)業(yè)水平，借助歸因分析追溯錯題根源，利用對比分析制定分層教學(xué)策略，通過相關(guān)性分析鎖定教學(xué)強(qiáng)化重點(diǎn)。教師把“數(shù)據(jù)循證”的理念融入日常教學(xué)，通過“分析報(bào)告---問題手冊-----改進(jìn)方案”的閉環(huán)機(jī)制，將有效提升學(xué)生成績。

　　培訓(xùn)結(jié)束時，副校長張軍做了總結(jié)：這次培訓(xùn)，旨在幫助我們掌握測試數(shù)據(jù)的分析方法，將數(shù)據(jù)應(yīng)用于教學(xué)全流程，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，因材施教，為學(xué)校的期中備考提供科學(xué)指引。

　　以數(shù)據(jù)為鑰，啟精準(zhǔn)教學(xué)之門，這才是培訓(xùn)的真正意義。

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