棗莊市教育局關于推進中等職業學校專業調整工作的指導意見

來源：中職招生網時間：2024-01-16 08:59:06

今天中職招生網將詳細的介紹棗莊市教育局關于推進中等職業學校專業調整工作的指導意見。

各區（市）教體局，直屬中等職業學校：

為進一步統籌和規范全市中等職業學校專業設置，提高專業辦學水平和人才培養質量，推進教育教學改革，做優做強我市中等職業教育，形成與區域經濟社會發展匹配程度高、結構合理、錯位發展、特色鮮明的中等職業教育專業發展新格局。經研究，并結合我市實際，現就進一步推進我市中等職業學校專業調整工作提出如下意見。

一、主要目標和要求

（一）總體目標

緊緊圍繞服務黃河流域重大國家戰略和全省綠色低碳高質量發展先行區建設，聚焦深化新舊動能轉換、推動綠色低碳轉型發展、促進工業化數字化深度融合，按照“做強主體專業、拓展新興專業、提升傳統專業”的要求和“錯位發展、特色發展”的原則，主動對接區域產業發展規劃，體現高端、智能、綠色、低碳理念。持續優化職業教育專業結構和布局，使各校的專業設置既能達到一定均衡，又各有側重，最大限度地發揮專業優勢，強化專業的服務能力，提高全市專業建設的綜合水平，為服務我市“工業強市、產業興市”戰略和“6+3”現代產業體系提供高素質技術技能人才支撐。

（二）具體要求

專業建設方向更加明確。中等職業學校的專業結構調整要主動適應棗莊經濟社會發展和產業結構調整的需要，緊緊圍繞我市“工業強市、產業興市”戰略和“6+3”現代產業體系，結合我市企業發展及專業需求，合理設置校企合作的主要專業發展方向，建立緊密對接產業鏈、創新鏈的學科專業體系，有針對性地進行專業調整，增強服務棗莊產業發展能力，淘汰一批不能適應經濟社會發展的“雞肋”專業和“休眠”專業。

專業設置標準更加規范。全市職業學校的專業設置除達到國家、省規定的合格標準外，新設專業應以針對性、吻合度、長效性、亟需性為前提。要立足市場需求，緊密結合學校辦學優勢和發展定位，揚長避短、科學合理地制定專業建設發展規劃和專業調整實施計劃。要發揮自身優勢、突出校本特色，努力在各自的辦學定位和服務領域內辦出品牌、辦出特色。

專業布局結構更加合理。中等職業學校的專業設置和調整既要主動適應棗莊經濟社會發展的現實需要，又要充分遵循職業教育自身規律，妥善處理好教育與市場、近期與遠期、局部與整體、可能與現實、數量與質量、規范與特色的關系，始終堅持規模與結構、質量和效益的和諧統一，營造持續協調、健康發展的局面。

專業發展水平更加顯著。每所中職學校重點建設好1-3個特色化專業，逐步建成在區域內具有一定影響力的特色專業。省級高水平中職學校、省級規范化中職學校至少建立2-3個專業集群或2-3個示范性專業，推動“校校有特色”，形成核心競爭力和辦學品牌。

二、主要任務

（一）加強政策學習和市場調研。各區（市）、各職業學要高度重視市場需求調研工作，充分利用各方面的信息資源，密切跟蹤、準確把握區域經濟社會發展對人才需求趨勢。要深入我市重點行業企業開展前瞻性調研，認真研究分析行業發展的新趨勢、新業態、新模式、新技術、新崗位對職業人才的需求，主動掌握、適應區域經濟社會發展需要。結合學校辦學定位、辦學優勢以及生源結構狀況等，充分考慮同類院校專業布局和特色發展，明確新增專業培養目標定位，確保專業的契合度、對口率和穩定性，動態完善建設規劃。

（二）明確職業學校專業結構調整重點。各區（市）、各職業學校要積極構建以市域現代職業教育體系建設新模式為“一體”、以區（市）產教聯合體和行業產教融合共同體為“兩翼”的“一體兩翼”工作格局，本著適應產業發展、學校發展、教學資源最優化利用的原則，頂層設計學校專業發展。要根據發展定位，對本校所開設的專業進行梳理，要制訂專業結構調整的實施計劃，確定學校重點專業建設方向，進一步增強職業教育服務經濟社會發展的能力，著力提高技能型、應用型、復合型人才培養質量，增強職業教育的社會吸引力和核心競爭力。

重點調整與當地產業結構匹配度低、盲目開設和重復開設的專業；重點調整師資、設備嚴重不配套、教學質量差的專業；重點調整沒有生命力、招生數量少的老專業。各中職學校要突出一校一品，在發揮原有專業優勢的同時，根據區域社會經濟建設和學校發展的需要，有計劃的開拓新專業以適應現代社會各行業發展的新業態，大力扶持有競爭力的新興專業。積極創建以鋰電等新能源、新材料高端裝備制造類專業為主攻方向的現代產業體系、計算機網絡技術和物聯網技術等專業為核心的信息技術類專業、以電子商務和市場營銷專業為核心的財經商貿類專業，以“信息技術+”升級傳統專業，發展數字經濟催生的新興專業，建成具有省級、國家級水平和影響的精品專業。

（三）加強專業設置管理。各區（市）教體局要加強對所屬職業學校專業設置的管理，依據區域產業規劃和專業布局，實行嚴格的專業論證和申報制度。同一區（市）內職業學校的骨干（主體）專業不重復設置，凡全市已有3所以上職業學校開設的專業，原則上不再新批準設置。各區（市）教體局要嚴格審核專業設置所必需的合作企業、實習實訓場所、學生宿舍、師資等辦學條件，對辦學條件嚴重不足、教學管理混亂、教學質量低下、就業率連續2年低于60%、對口就業率連續2年低于50%等出口不暢的專業采取必要的調減、暫停招生等措施，并對該專業進行整改，情節嚴重的市局將予以撤銷。對連續三年不招生的或隔年招生的專業直接撤銷，對連續兩年招生不足10人的困難專業取消招生資格。

（四）進一步推進專業建設工作。各區（市）教體局、各中等職業學校要以促進科教融匯為新方向，打造職業教育新的增長極。要通過加快推進教學改革，優化人才培養方案，加強“雙師型”教師隊伍建設，深化校企合作和基礎能力建設，推動專業升級和數字化改造，不斷提升專業建設能力和水平。大力開展專業建設創新活動，采取切實有效措施，積極培育創建品牌專業、強勢專業、特色專業，樹立專業領域的比較優勢。從2023年起，市教育局將依據《棗莊市教育局關于印發棗莊市中等職業學校辦學質量年度考核方案（試行）的通知》（棗教字[2023]6號）要求，對全市所開設專業進行評估，對達不到基本要求的專業下達整改通知書，整改不到位的，停止該專業招生。推動落實并用好20%編制員額內自主招聘教師政策，對各區（市）建設的省、市品牌、特色化專業給予重點扶持，促使學校專業的提升、發展和完善。

三、保障措施

（一）加強宏觀調控，建立專業調整的長效機制

市教育局在充分尊重中等職業學校辦學自主權的同時，將通過新專業設置管理、專業評估、招生計劃、資金投入等措施，加強對全市中等職業學校專業設置和布局的宏觀調控與管理。對于中職學校新增專業，市教育局根據區（市）或學校的申請，組織有關專家對學校提交的資料進行評估和實地查看，學校經批準后方可開辦所申報專業。對中等職業學校申辦我市急需或重點發展的專業予以政策扶持。

（二）加強對專業建設工作的組織領導

各區（市）教體局、各中等職業學校要把專業建設放在學校發展的突出位置，會同發改、人社、財政等部門和相關企業，組成職業教育專業建設指導委員會，加強對職業教育專業建設的領導，對企業的人才需求、產業發展前景以及專業設置條件等方面進行科學論證，確定本區域、本學校目標定位和專業發展方向，切實推進職業學校的專業建設。

（三）加大對專業優化調整的政策支持

各區（市）教體局、各中等職業學校要制定有利于學校重點專業建設的招生政策，促進畢業生流向與本地區主導產業發展密切結合，充分發揮優質教育資源的作用。要在經費投入、師資配置上對專業建設予以傾斜，支持專業優化調整所涉及的師資隊伍建設、實訓基地建設、信息化建設、課程開發和教材建設。鼓勵創建省、市級品牌專業和特色化專業，積極探索實施專業建設的獎勵制度，對專業建設和專業優化調整工作做出貢獻的學校給予表彰獎勵。