北京師范大學非全日制研究生招生簡章：2-3年學制適合職場人士提升

來源：育路在職研究生招生信息網時間：2025-08-18 13:23:00

導語introduction

北京師范大學非全日制研究生招生簡章針對職場人士需求推出靈活學制，學習周期設定為2至3年。該項目采用周末授課與集中學習相結合的模式，便于在職人員協調工作與學業安排。課程體系注重理論知識與實踐應用的深度融合，涵蓋教育學、心理學、工商管理等多個領域，幫助學員構建系統化專業知識框架。

北京師范大學非全日制研究生招生簡章

北京師范大學非全日制研究生招生簡章：學制與課程設計

　　學制設計充分考慮職場人士的時間管理需求：

　　基礎學制為2年，學員可根據工作強度申請延長至3年完成學業。每學期安排8-10門核心課程，采用模塊化教學降低單次學習壓力。教育管理專業設置教育政策分析、學校運營實務等課程模塊，工商管理專業則包含戰略管理、市場營銷等實戰型內容。

　　70%課程通過周末面授完成，30%采用線上直播與錄播相結合。心理學專業增設晚間案例研討課，管理學課程引入企業實地調研環節，確保理論轉化實踐。

　　開放跨專業選修通道，教育技術學專業學員可選修人工智能應用課程，公共管理專業提供政府治理創新專題，拓寬職業發展路徑。

　　招生對象需滿足學歷與工作經驗雙重標準：

　　管理類專業（如MBA、MPA）需本科畢業滿3年或專科畢業滿5年；非管理類專業（教育學、心理學）接受應屆本科畢業生報考。特殊教育專業對師范背景人員適當放寬年限要求。

　　報名時需提交加蓋公章的在職證明，教育管理方向優先錄取中小學管理人員，工商管理方向側重企業中層管理者。

　　心理學專業要求報考者具有人力資源或咨詢相關經驗，教育技術學專業優先考慮教育信息化從業人員。

　　畢業考核采用多元評價體系：

　　需修滿32-36學分，其中專業核心課占比60%。工商管理專業設置企業診斷實踐學分，教育學專業包含教學改革方案設計學分。

　　畢業論文需結合工作實際案例，教育管理方向要求提交學校改進方案，心理學專業需完成職場心理干預報告。論文答辯委員會由高校導師與企業專家共同組成。

　　完成學業者獲頒學歷證書與碩士學位證書，證書標注學習方式為“非全日制”，法律效力與全日制證書等同。近三年畢業生中，78%實現職位晉升，平均薪資增幅達34%。

　　該項目通過北京師范大學非全日制研究生招生簡章明確培養路徑，為職場人士提供可量化的提升方案。課程設計突破傳統教育邊界，如教育技術學專業引入VR教學實驗室，心理學專業建立企業EAP實訓基地，確保知識轉化率。畢業要求設置階梯式考核標準，工商管理專業需通過商業計劃路演，教育學專業實施教學能力實戰評估。

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