南京信息工程大學工商管理在職研究生招生簡章

授課方式：網絡班學制：2年學費：25000元上課地點：全國

一、學院簡介

　　依托我校會計學、財務管理、市場營銷、人力資源管理、供應鏈管理等本科專業，借助我校大氣科學、環境科學、信息科學等學科優勢，持續強化工商管理學科隊伍和平臺建設，形成了會計學與財務管理、企業管理、技術經濟及管理、物流與供應鏈管理、氣候變化與商業管理五個較為穩定的學科方向。

　　本學科有教授13人，副教授14人，擁有博士學位教師占97.2%，具有境外研修經歷教師占88.88%。以江蘇省普通高校哲學與社會科學重點研究基地“江北新區發展研究院”、江蘇省社會科學界應用決策咨詢研究基地“江蘇省人才強省建設研究決策咨詢基地”、中央財政支持地方高校發展專項平臺“經濟管理綜合創新實驗平臺”等平臺為依托，在會計與財務金融、企業綠色低碳發展等領域可持續研究優勢明顯，近5年獲得18項國家社會科學基金和國家自然科學基金項目。

　　與加州大學伯克利分校、康奈爾大學、內梅亨大學分別共建大數據管理決策研究中心、氣候與環境系統管理研究中心、金融工程研究中心，具有良好的國際合作與交流條件。

二、培養目標

　　工商管理學術學位碩士研究生培養以提高知識創新能力為目標，突出科教融合，充分發揮科研優勢對研究生培養的促進作用，通過學科交叉、國際聯合培養等途徑，拓寬研究生學術視野，激發創新思維，提升研究生科研綜合素質，促進其長遠發展。具體目標如下：

　　1.掌握系統的政治思想理論，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業心和敬業精神，積極為社會主義現代化建設服務。

　　2. 具有扎實的工商管理基本理論知識，具有科研興趣和嚴謹的科研作風，善于提煉科學研究問題，掌握定量和定性分析方法及大數據分析技術，了解工商管理領域的前沿動態，具備一定的學術研究創新能力，基本上能獨立開展與工商管理有關的學術研究和應用研究工作，學位論文應具有一定的創新性或應用前景。

　　3.身體健康，心理素質良好。

三、研究方向

　　1.會計學與財務管理：本研究方向主要包括會計學、財務管理、公司金融等領域，探討環境會計、碳會計、大數據財務管理與決策支持、管理會計與控制、財務會計理論與方法、審計理論與方法等問題。

　　2.企業管理：本研究方向主要包括組織理論與戰略管理、營銷管理和人力資源管理等領域，探討企業數字化轉型、大數據與商務智能、組織行為與組織管理、公司治理與風險控制;營銷戰略、消費者行為、品牌管理、網絡營銷、服務營銷、金融營銷與國際市場營銷;人力資源開發與管理、區域人力資源管理活動、行業人力資源決策咨詢研究和社會服務等問題。

　　3.技術經濟及管理：本研究方向主要包括企業、區域、產業和國家層面涉及技術活動的管理與決策等領域，探討國家科技政策、企業創新過程的微觀管理、研究和開發管理、新產品開發、企業技術創新機制等問題。

　　4.物流與供應鏈管理：本研究方向主要包括綠色現代數智供應鏈管理等領域，探討現代物流與供應鏈系統優化決策、現代物流與供應鏈渠道管理、現代供應鏈與新興技術(如區塊鏈、大數據、人工智能等)交叉融合管理、綠色現代數智供應鏈構建與運行機制等問題。

　　5.氣候變化與商業管理：本研究方向主要包括氣候變化對商務系統影響機制、低碳商務系統決策優化等領域，探討氣候變化對現代企業運營影響機制、低碳時代商務系統運行模式創新、戰略管理、綠色低碳創新、生產運營等決策優化等問題。

四、學制和學習方向

　　學術型碩士研究生的學制為3年，學習年限最長不超過5年。

五、學分要求和課程設置

　　(一)學分要求

　　總學分26學分，其中學位課16學分。

　　(二)課程設置

　　1. 學位課( 16 學分)

　　A——公共基礎課( 7 學分)

　　(1)思想政治課程(3學分)

　　新時代中國特色社會主義理論與實踐研究，2學分。

　　馬克思主義與社會科學方法論，1學分。

　　具體要求：建設思政教學團隊;打造研究生思政教學平臺。

　　(2)研究生英語課程(4學分)

　　研究生英語課程分為公共英語和學術英語兩部分，以及國際學術會議模擬實踐。

　　1)碩士生公共英語(2學分)

　　以研究生通過PETS-5、GRE、雅思、托福等考試為目標，著力提升研究生的聽、說能力。符合條件的研究生可申請免修公共英語課程。

　　凡符合下列條件之一的研究生可申請免修公共英語課程：

　　①參加“全國外語水平考試”(WSK)并達到合格標準(PETS-5);

　　②參加雅思(學術類)、托福考試，成績達到以下標準：雅思6.5分，托福(IBT)95分;

　　③曾在教育部指定出國留學培訓部參加相關語種培訓并獲得結業證書(英語為高級班)。

　　2)碩士生學術英語(2學分)

　　以國際交流為主線，系統介紹“學術寫作與發表”、“國際會議”等方面的知識和實踐操練。重點培養研究生英語的應用能力。幫助學生提高學術英語表達能力，克服參加國際學術交流與合作、進行科學研究中的語言障礙。碩士生學術英語課程實施跨學院合作授課，由文學院教師和專業學院中有留學經歷的優秀教師承擔授課任務。

　　3)國際學術會議模擬實踐

　　以研究生特色活動的形式實施，以提升研究生綜合素質，開闊研究生國際化視野，提升研究生英語交流和溝通能力，展現研究生群體學術功底為目標。每學年由研究生院統籌，各學院組織至少1次國際會議模擬實踐，點評專家由各學院選派高水平師資組成。

　　B——專業基礎課(9學分)

　　專業基礎課，反映本學科最基本的基礎理論知識和專業基礎知識，是該學科的必修課。學分要求和課程設置既要考慮基礎理論系統性，又要有一定的專業覆蓋面。分學科安排，學分要求和課程設置需從本學科的基礎方向和未來發展的學術層面來進行。

　　2.非學位課(8學分)

　　C——限選課(2學分)

　　主要包括科技人文素養選修課和學科前沿課程，本部分課程需修滿2學分。

　　(1)科技人文素養課程(1學分)

　　學院積極推薦相關專業領域國內外知名專家組成科技人文素養選修課授課專家庫。設置1-2次職業生涯規劃和就業指導類講座。選課研究生至少參加8次講座。

　　(2)學科前沿(1學分)

　　由學院學術骨干教師組成授課團隊，圍繞核心課程相關研究方向的前沿進展授課。D——專業選修課(6學分)

　　專業選修課是在學位課以外，為擴大知識面，適應科學技術的發展，根據不同的研究方向，按照碩士研究生培養需要，在本學科和相關學科中開設的各類可供碩士研究生選擇學習的課程。各學科應根據本學科特點及發展需要制定本類課程。

　　為了擴大碩士研究生的視野，提高其人文素養，碩士生開設人文素養選修課。授課內容主要含國情、省情、校情、軍事、經濟、藝術、體育、科技、教育、外文政治等。邀請相關領域的專家進行授課。

　　E——實踐環節(2學分)

　　　實踐環節，主要包括學術報告和實踐活動。在第三學期開題之前完成。

　　(1) 學術活動，屬于必修環節，1學分。

　　碩士研究生在論文工作期間，原則上應至少舉行一次公開性的學術報告(論文開題報告除外)，由指導教師和學院負責對其學術報告效果進行考核。此外還應參加不少于12次的學術活動，包括校內外專家講座、學術報告、學術會議、教學或科技比賽等，并且在《學術活動記錄》上做好相應記錄。考核合格者方能進行論文答辯。

　　(2) 實踐活動，屬于必修環節，1學分。

　　教學實踐，可采取多種方式進行，例如專業課程的輔導、答疑、批改作業，帶本科生實習、實驗、課程設計，協助導師指導畢業設計等。

　　生產實踐，尤其適用于沒有或缺乏本專業生產工作經驗的研究生，可安排到生產部門去學習和實踐。

　　社會調查一般是指帶著課題進行某一方面的廣泛的調查研究，并以專題報告的形式提交有關部門或單位。

　　實踐環節須報研究生實習計劃安排，并報學院審核。學生實踐活動結束后，應寫出相應的實踐總結報告、案例分析報告、社會調查報告、實習鑒定等，經導師簽字認可后交學院研究生教學秘書，由學院組織人員對實踐環節效果進行考核，學生必須達到合格才可獲得相應學分。實踐環節可根據具體情況，與研究生兼任助教、助研和助管的工作結合起來，選擇其中的一項或二項予以實施。包括助研、助教、助管、科技創新、社會實踐等多種形式，不少于2周時間，完成實踐報告，培養單位評估合格為通過。

六、培養方式　

　　對碩士研究生培養采取課程學習和論文工作并重的方式，課程學習一般在一年內完成，從事論文工作的時間一般不得少于一學年。

　　整個培養過程應貫徹理論聯系實際的方針，使研究生掌握本專業的基礎理論和專門知識，掌握科學的基本方法，并具有一定的實踐經驗和實踐能力。

　　碩士研究生培養實行導師負責制，采取導師負責和指導小組集體培養相結合的方式。

七、申請條件　

　　已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者可以提交申請。已獲得的學士、碩士或博士學位為國(境)外學位的，其所獲的國 (境)外學位需經教育部留學服務中心認證。在申請學位的專業或相近專業做出一定的成績，學術水平或專門技術水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準，可向有關學位授予單位申請碩士學位。

八、學費　

　　1.第一階段研修學費:25000元; (繳費流程:1.學員報名，提交報名資料，對接老師提交學校;2.學校核實，發放錄取通知書、入學須知和繳費流程;3.學校官網繳費;4.教學點保存繳費截圖) 1.教學點費用:500元報名費，12800元增值服務費;

八、論文環節

　　學位論文是研究生培養工作的重要環節。通過學位論文工作，培養研究生從事科學研究和獨立工作的能力，培養分析和綜合能力，培養發現問題和解決問題的能力，培養實事求是的工作作風和嚴謹踏實的治學態度。

　　學位論文環節包括以下幾個方面：

　　1. 選題和開題

　　研究生課程學習期間在導師的指導下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調查研究等工作，把握本研究領域國內外現狀和發展動態，并在此基礎上確定具體研究課題。研究課題必須具備科學性、學術性、創新性和可行性。

　　開題報告的內容應包括：課題的研究意義、國內外現狀分析;課題研究目標、研究的內容、擬解決的關鍵問題;擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性研究;課題的創新性;計劃進度、預期進展和預期成果。開題報告須在碩士點內進行可行性論證，經認可后才能進行課題研究。

　　碩士學位論文開題報告應在第三學期結束前完成，因特殊原因需延期開題者，應提前向研究生院提出書面申請，申請延期的期限最長不超過2個月。開題報告通過后，原則上不再改變，如論文選題有重大變化，需重做開題報告。

　　2. 中期考核

　　對二年級碩士研究生進行中期考核，時間一般安排在第四學期末。中期考核主要包括對學生思想品德、學習態度、學習成績以及學位論文工作進展等情況進行全面檢查。中期考核不通過者，可延期6個月再申請第二次考核，第二次考核仍未通過者，應作退學處理。

　　3. 學位論文的寫作和要求

　　按學校學位論文寫作要求執行。

　　4. 學位論文的預答辯和答辯

　　研究生必須學完規定的課程，考核成績合格，中期考核合格，并完成實踐活動，獲得規定的學分后，方能申請論文預答辯。碩士研究生學位論文預答辯在每年的3月底前完成。預答辯通過者方可申請正式答辯。

　　5. 申請學位

　　按《南京信息工程大學博士、碩士學位授予工作細則(修訂)》的具體實施辦法進行。

　　附表1：工商管理學術學位碩士研究生課程設置　

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	授課方式	考核方式	備注
s999035	新時代中國特色社會主義理論與實踐研究	32	2	1	面授講課	考試	7學分
s999037	馬克思主義與社會科學方法論	16	1	2	面授講課	考試
s999038	碩士生公共英語	32	2	1	面授講課	考試
s999039	碩士生學術英語	32	2	1	面授講課	考試
s011068	中級微觀經濟學	48	3	1	面授講課	考試	9學分
s011089	管理研究方法★	32	2	1	面授講課	考試
s011090	供應鏈設計與管理★	32	2	2	面授講課	考試
s011091	高級財務管理★	32	2	2	面授講課	考試
s999040	科技人文素養	16	1	1	面授講課	考查	2學分
s011092	學科前沿	16	1	2	面授講課	考查	2學分
s011093	國際企業管理研究	32	2	2	面授講課	考查	根據不同培養方向至少選6學分
s011094	科技寫作、規范與倫理	32	2	1	面授講課	考試
s011073	人力資源管理◆	32	2	2	面授講課	考試
s011072	組織行為學	32	2	2	面授講課	考查
s011060	營銷管理	32	2	2	面授講課	考查
s011095	高級運籌學■	48	3	1	面授講課	考試
s011087	技術創新管理	32	2	2	面授講課	考試
s011096	戰略管理	32	2	2	面授講課	考查
s011097	公司治理與風險控制	48	3	2	面授講課	考查
s011098	氣象商業管理	32	2	2	面授講課	考查
s011099	高級計量分析	48	3	2	面授講課	考試
s011100	大數據與商務智能	32	2	1	面授講課	考查
s999041	研究生創新創業課程	16	1	1	面授講課	考查
s011114	學術活動	16	1	3	講座	考查	必修環節，2學分
s011115	實踐活動	16	1	3	實踐教學	考查	必修環節，2學分

　　注：1、A公共基礎課 B專業基礎課 C限選課 D 專業選修課 E實踐環節;

　　2、A、B類課程為學位課;C、D、E類課程為非學位課;

　　3、課程類型標識：▲核心課程，★專業示范課程，■學科交叉課程。

　　附表2：學術學位碩士研究生培養環節內容及要求

環節名稱	安排及要求	時間節點
1.制訂個人培養計劃	根據培養方案，結合實際情況，在導師指導下進行。	入學1周內完成
2.課程學習環節	根據表1所示的課程設置安排。
3.開題報告	撰寫論文開題報告，并組織開題答辯。	第三學期結束前完成
4.學術活動	在學期間應參加8次以上（其中2次為跨二級學科）的學術活動。
5.實踐活動	包括助研、助教、助管、科技創新、社會實踐等多種形式，不少于2周時間，完成實踐報告，培養單位評估合格為通過。
6.中期考核	各培養單位組織考核小組對研究生論文工作進展等情況進行全面檢查。未通過考核者啟動預警機制，第二次仍未通過中期考核、不宜繼續培養者，作退學處理。	第四學期結束前
7.論文答辯	通過學院答辯資格審核后，按照學校關于學位論文評審與答辯的有關規定進行學位論文評審和答辯。	開題報告完成時間與預答辯時間至少間隔1年