在職研究生的上課時(shí)間安排在周末或節(jié)假日，不占用學(xué)員的工作時(shí)間。還有的在職研究生課程設(shè)置了遠(yuǎn)程班，為在職人員參加研究生教育提供了極大的便捷。就讀在職研究生不用脫產(chǎn)，學(xué)員不必放棄現(xiàn)有的工作，一直能有較為穩(wěn)定的收入，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。那么，在職研究生有學(xué)位證和學(xué)歷證嗎?

　　在職研究生有學(xué)位證和學(xué)歷證嗎?

　　在職研究生有以下三種報(bào)考方式，證書(shū)類(lèi)型各有不同，大家請(qǐng)看以下詳情：

　　(一)非全日制研究生

　　非全日制研究生在畢業(yè)后可獲得畢業(yè)證和學(xué)位證，屬于研究生學(xué)歷身份。國(guó)家認(rèn)可其學(xué)歷和學(xué)位，可在學(xué)信網(wǎng)查詢(xún)畢業(yè)證書(shū)，在學(xué)位網(wǎng)查詢(xún)學(xué)位證書(shū)。非全日制研究生的報(bào)考方式與全日制研究生相同，需統(tǒng)一在研招網(wǎng)報(bào)名、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、參加統(tǒng)考及復(fù)試。

　　非全日制研究生雙證與全日制證書(shū)具有相同的法律地位和效力，能幫助學(xué)員提升學(xué)歷與學(xué)位，證書(shū)認(rèn)可度高。擁有雙證后，學(xué)員可以獲得升職加薪的機(jī)會(huì)，助力職場(chǎng)發(fā)展，還可以考公考編、評(píng)職稱(chēng)、讀博士、留學(xué)等。

　　招生詳情>>>2024年非全日制在職研究生招生簡(jiǎn)章

　　(二)同等學(xué)力申碩

　　同等學(xué)力申碩性質(zhì)上屬于學(xué)位教育，畢業(yè)后只有學(xué)位證沒(méi)有畢業(yè)證，免試入學(xué)，門(mén)檻低，申請(qǐng)人只需具備專(zhuān)科以上學(xué)歷即可向?qū)W校申請(qǐng)課程班學(xué)習(xí)，可在本網(wǎng)站聯(lián)系站內(nèi)在線老師咨詢(xún)報(bào)名。

　　課程班一般分為春季班和秋季班，學(xué)員在完成課程學(xué)習(xí)并獲得學(xué)分后，可參加結(jié)業(yè)考試，考試合格獲得結(jié)業(yè)證書(shū)，代表有申碩資格。若申請(qǐng)人具有本科學(xué)位證書(shū)并且滿(mǎn)三年，可參加申碩考試，通過(guò)申碩考試后，學(xué)員需按照學(xué)校要求撰寫(xiě)論文，論文答辯合格即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。同等學(xué)力申碩的學(xué)位證書(shū)國(guó)家認(rèn)可，可在學(xué)信網(wǎng)查詢(xún)，雖然沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)，但在評(píng)職稱(chēng)等方面也能發(fā)揮一定作用。

　　招生詳情>>>2024年同等學(xué)力在職研究生招生簡(jiǎn)章

　　(三)國(guó)際碩士

　　國(guó)際碩士只有學(xué)位證，不頒發(fā)畢業(yè)證。國(guó)際碩士招生采取申請(qǐng)審核制，入學(xué)可免聯(lián)考，通過(guò)院校審核及院校組織的面試或入學(xué)考試即可被錄取入學(xué)。在學(xué)制內(nèi)完成院校規(guī)定的課程任務(wù)，修滿(mǎn)學(xué)分，完成畢業(yè)論文并通過(guò)答辯后，可以獲得國(guó)外院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書(shū)。

　　此證書(shū)經(jīng)中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證后，可具備國(guó)內(nèi)碩士學(xué)位證書(shū)等同的法律效力。國(guó)際碩士課程通常涵蓋世界各地的商業(yè)、文化和社會(huì)問(wèn)題，能夠讓學(xué)生掌握全球化視野;授課語(yǔ)言為英語(yǔ)，可提高學(xué)生的英語(yǔ)水平;學(xué)生可以結(jié)交來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的同學(xué)，增加國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。

　　招生詳情>>>2024年國(guó)際獨(dú)立辦學(xué)在職研究生招生簡(jiǎn)章

　　本文主要回答了在職研究生有學(xué)位證和學(xué)歷證嗎?這一問(wèn)題，在職人員在選擇報(bào)考方式時(shí)，應(yīng)充分考慮自身的職業(yè)發(fā)展需求、學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排等因素。如果追求學(xué)歷提升和廣泛的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，非全日制研究生可能是較好的選擇;如果注重學(xué)術(shù)水平提升和靈活的學(xué)習(xí)方式，同等學(xué)力申碩則更為合適;而對(duì)于希望拓展國(guó)際視野的人員，國(guó)際碩士是一個(gè)不錯(cuò)的方向。

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