01課程學習與學分要求

不同類型在職研究生學分設置

皖南醫學院在職研究生主要分為學術學位和專業學位兩種類型，不同類型在課程設置與學分要求上各有側重。學術學位在職研究生注重學術理論的深度探究，課程涵蓋專業基礎課、專業核心課以及前沿講座等。以基礎醫學專業為例，學員需修滿至少 32 學分，其中專業基礎課如細胞生物學、生物化學等課程學分占比較大，約為 12 - 15 學分，旨在為學員搭建堅實的理論基礎；專業核心課如神經生物學、免疫學等課程學分約為 10 - 12 學分，聚焦專業領域的核心知識；此外，還需通過參加學術前沿講座、學術研討活動等獲得相應學分，約 3 - 5 學分，以拓寬學術視野，緊跟學科發展動態。

專業學位在職研究生則更強調實踐應用能力的培養，學分要求一般在 30 - 34 學分之間。以臨床醫學專業學位為例，除了少量醫學基礎理論課程學分（約 8 - 10 學分）外，大量學分來自臨床實踐課程與專業實踐技能培訓。臨床實踐課程要求學員在指定醫院的相關科室進行輪轉實習，通過實際參與臨床診療工作積累經驗，該部分學分約為 16 - 18 學分；專業實踐技能培訓如手術操作技巧、臨床診斷技能等課程學分約為 4 - 6 學分，確保學員熟練掌握臨床專業技能。

課程考核方式與成績評定

課程考核是檢驗學員學習成果的重要環節，皖南醫學院采用多樣化考核方式。理論課程多采用閉卷考試形式，占總成績的 60% - 70%，重點考查學員對專業知識的理解與掌握程度。例如在生理學課程考試中，涵蓋選擇題、簡答題、論述題等題型，全面考核學員對人體生理機制、生理調節等知識的記憶與應用能力。平時成績則包括課堂表現（如參與討論、回答問題情況）、作業完成質量、小組項目等，占總成績的 30% - 40%。以藥理學課程為例，平時作業可能要求學員分析某種藥物的作用機制、臨床應用及不良反應等，通過作業完成情況評估學員對知識的理解與分析能力；小組項目則可能圍繞某類疾病的藥物治療方案展開討論與匯報，鍛煉學員團隊協作與溝通能力，同時也作為平時成績的重要組成部分。實踐課程考核則主要依據學員在臨床實踐中的表現、病例分析能力、操作技能水平等進行評定，由帶教老師給出綜合評價成績。

02科研與論文要求

學術學位在職研究生科研要求

學術學位在職研究生承擔著一定科研任務，需在導師指導下開展科學研究工作。首先，學員要參與科研項目，無論是導師主持的科研課題，還是學校組織的科研項目，通過參與項目研究過程，掌握科研方法與實驗技能。例如在生物醫學研究項目中，學員可能涉及實驗設計、樣本采集與處理、數據分析等工作，在實踐中提升科研能力。其次，學術成果發表是重要要求之一，學員需在國內外學術期刊上發表至少 1 篇與專業相關的學術論文，論文質量要求根據專業與學科領域而定，一般鼓勵發表在具有一定影響力的核心期刊或專業知名期刊上，以展示學員的科研水平與創新能力。

專業學位在職研究生論文要求

專業學位在職研究生論文注重臨床實踐與應用研究。論文選題需緊密結合臨床實際問題，如某種疾病的臨床診療方案優化、臨床護理模式改進等。在論文撰寫過程中，要求運用科學研究方法對臨床問題進行深入分析，提出切實可行的解決方案或臨床建議。論文內容應包括詳細的臨床資料收集與分析、研究方法闡述、結果討論等部分。例如一篇關于糖尿病患者臨床護理干預效果的論文，需詳細記錄患者的病例資料、護理干預措施實施過程、干預前后各項指標變化情況，并對結果進行合理分析與討論，以證明護理干預措施的有效性。論文評審主要由臨床專家與校內導師共同完成，重點評估論文的臨床應用價值、研究方法科學性以及對臨床實踐的指導意義。

03臨床實踐要求（針對醫學相關專業）

實踐時間與科室輪轉安排

對于臨床醫學、口腔醫學等專業學位在職研究生，臨床實踐是關鍵環節。實踐時間一般不少于 12 個月，學員需在符合要求的臨床教學基地進行實踐。以臨床醫學專業為例，學員需在內科、外科、婦產科、兒科等主要臨床科室進行輪轉實習，每個科室輪轉時間根據專業特點與臨床需求合理安排，如內科輪轉時間可能為 3 - 4 個月，外科為 3 - 4 個月等，確保學員全面接觸各類常見疾病的診療過程。在口腔醫學專業中，學員需在牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科等科室進行輪轉，每個科室輪轉 2 - 3 個月，掌握不同口腔疾病的診斷與治療技能。

實踐能力考核標準

臨床實踐能力考核嚴格且全面。在日常實踐中，學員需獨立完成一定數量的病例管理，包括病史采集、體格檢查、初步診斷、制定治療方案等工作，帶教老師會根據學員實際操作表現進行評價。例如在外科實踐中，學員參與手術助手工作時，其無菌操作規范、手術器械使用熟練程度、與主刀醫生配合默契度等方面都會被納入考核范圍。定期還會進行臨床技能操作考核，如心肺復蘇技能考核，從操作流程規范性、按壓頻率與深度準確性、人工呼吸實施有效性等多個維度進行評分；在口腔醫學領域，牙體預備、根管治療等操作技能也會通過模擬病例進行考核，只有各項考核成績均達到合格標準，學員才能順利通過臨床實踐環節。

04學位申請與畢業流程

學位申請條件匯總

申請皖南醫學院在職研究生學位，學員需滿足多方面條件。在課程學習方面，必須修滿培養方案規定的全部學分，且課程考核成績合格，平均績點達到學校規定要求，一般為 2.0 及以上?？蒲信c論文方面，學術學位學員按要求完成科研項目并發表學術論文；專業學位學員完成符合要求的學位論文。臨床實踐（醫學相關專業）方面，需順利通過臨床實踐考核。此外，學員還需通過學校組織的學位英語考試，或提供符合要求的英語水平證明，如大學英語六級成績達到一定分數（一般為 425 分及以上）、托福、雅思成績等，以證明具備一定的英語閱讀與寫作能力，能夠閱讀外文醫學文獻，跟蹤國際醫學前沿動態。

畢業流程詳細步驟

當學員滿足學位申請條件后，即可進入畢業流程。在規定時間內向學校提交學位申請材料，包括學位申請表、課程成績單、科研成果證明（論文發表復印件等）、臨床實踐考核證明（醫學專業）、英語水平證明等。學校收到申請材料后，進行資格審核，審核通過者將進入論文送審環節。論文送審一般采用盲審方式，將學員論文匿名送交給校內外相關領域專家進行評審，專家根據論文質量、學術水平、研究價值等方面給出評審意見。若論文評審通過，學員需參加論文答辯，答辯委員會由校內外專家組成，學員需在答辯中清晰闡述論文研究內容、方法與成果，并回答專家提問。答辯通過后，學校將根據學員綜合表現，經學位評定委員會審議通過，授予相應學位，并頒發碩士研究生畢業證書，完成整個畢業流程。

2025 年皖南醫學院在職研究生畢業要求緊密圍繞醫學教育特點與職業發展需求，從課程學習、科研論文、臨床實踐到學位申請與畢業流程，每一個環節都旨在培養出專業能力扎實、具備科研素養與創新精神的優秀醫學人才。對于有志于報考或正在就讀的在職學員而言，深入了解并嚴格遵循這些畢業要求，是實現學業目標、提升職業競爭力的必由之路。

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