2010年研究生考試大綱即將公布，每年大綱都會有變化，所以，這一階段同學(xué)們應(yīng)該做好隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃的準(zhǔn)備。大綱的變化與不變間，適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，變中穩(wěn)進(jìn)是越來越多考生在大綱公布后比較為緊要的任務(wù)。 
　　建議廣大考生，大綱下來后仍然應(yīng)該在閱讀理解部分加大復(fù)習(xí)砝碼。閱讀理解分為三個部分，選擇題(40分)、綜合填空(10分)、翻譯題(10分)，閱讀在考研英語中所占分量不言而喻。那么，究竟該如何將考研英語閱讀理解復(fù)習(xí)上升到一個新的高度呢?以下建議僅供參考。
　　把握長難句
　　分析后方可理解：把握住句子的主干，把握住各句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，才能學(xué)會理解句子的核心意思。階段的分析、理解訓(xùn)練后，你會發(fā)現(xiàn)，即使有些詞匯不認(rèn)識，也能夠根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系，比較正確的理解句意。如果，長難句存在于閱讀文章之中，考生一定要注意，切忌脫離上下文，孤立分析。
　　析解題玄機(jī)
　　閱讀理解能力的提高，還必須掌握正確的方法。略讀、尋讀、細(xì)讀是閱讀理解的基本閱讀方法。略讀這里就省略解釋了。主要說一下尋度和細(xì)讀。所謂尋讀就是在粗略了解文章內(nèi)容和問題要求的基礎(chǔ)上，用比較快的時間，到文章中尋找關(guān)鍵詞以及問題的確鑿事實依據(jù)。對于有些模棱兩可的，需要回答比較佳答案的題目，需要通過細(xì)讀的方法將句子進(jìn)行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內(nèi)涵，做出符合邏輯的判斷。不同的題目需要采用不同的閱讀方法去解決問題，當(dāng)然，有些題目也適用于綜合方法去解決。
　　擴(kuò)大閱讀量
　　隨著近些年英語試卷呈現(xiàn)給我們的命題特點，考生不難發(fā)現(xiàn)，題材選擇越來越廣泛，涉及的范圍包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會等。這就要求我們在平時的復(fù)習(xí)中有目的性的為自己尋找靠近真題選題范圍和難度的材料。擴(kuò)大知識面的同時，也訓(xùn)練了自己的閱讀理解能力。
　　總之，以大綱為綱，以閱讀理解為重，圍繞閱讀理解的訓(xùn)練來加強(qiáng)其他題型的訓(xùn)練。