選擇讀MBA，無(wú)論是出于什么方面的目的和原因，提升個(gè)人經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)方面的基礎(chǔ)，或者使自身精神文化層面得到升華，一定是許多人追求的。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前選擇讀MBA的學(xué)生主要有4種類型：第一種是學(xué)歷型，把讀MBA當(dāng)做提升學(xué)歷的手段；第二種是轉(zhuǎn)行型，想改換目前所處的行業(yè)，需要一個(gè)跳板，以便可以順利實(shí)現(xiàn)；第三種是失意型，目前的工作不順心，想借此時(shí)間過(guò)渡，同時(shí)讓MBA提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力；第四種是充電型，在職業(yè)發(fā)展中，感覺(jué)自己的理論體系不完整，想通過(guò) MBA 的學(xué)習(xí)把自己的理論體系完整化。在所有選擇讀MBA的人群當(dāng)中，第四種人群應(yīng)該是最適合讀MBA的。

　　無(wú)論是哪一類，相信既然做了選擇，讀好MBA，使之為自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)增添籌碼，是每個(gè)人都想要做到的。這將面臨很多的問(wèn)題，應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)，是應(yīng)該“專”還是“通”？是選擇Full Time還是Part Time？怎樣看待MBA的國(guó)際化，是否要選擇國(guó)際班？打算轉(zhuǎn)行該怎么選擇，不打算轉(zhuǎn)行又該如何？應(yīng)該報(bào)以什么樣的學(xué)習(xí)方法？哪些方面是MBA學(xué)習(xí)中更重要的部分，哪些是更應(yīng)該著重鍛煉的能力？讀MBA期間是否應(yīng)該兼職？怎樣把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并使之與今后的就業(yè)很好地結(jié)合起來(lái)？怎樣選擇畢業(yè)后的工作和職業(yè)方向？

　　所有這些，都是擺在每個(gè)學(xué)子面前的問(wèn)題，而且應(yīng)該是一進(jìn)入MBA課堂甚至沒(méi)進(jìn)入之前就應(yīng)該規(guī)劃和準(zhǔn)備好的。因?yàn)檫@直接關(guān)系到讀MBA的成敗與成效。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然說(shuō)讀MBA是人生職業(yè)生涯過(guò)程中最大一筆投資，包括時(shí)間和金錢上的大量投入，還有不可知的機(jī)會(huì)成本，那么，就一定要好好把握這筆投資。同時(shí)，所有投資都是要承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。將目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，將全局把握得周到、細(xì)致一些，只有這樣，才能把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，才能將讀MBA的價(jià)值發(fā)揮到最大。

　　課程選擇：Full Time還是 Part Time？

　　課程設(shè)置一樣，關(guān)鍵看自身

　　所有的商學(xué)院幾乎提供一樣的課程，F(xiàn)ull Time和Part Time講的課也都一樣，用的一樣的教材。錦聯(lián)投資集團(tuán)常務(wù)副總裁趙培勇說(shuō)道，讀MBA，要把自己學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己成長(zhǎng)的養(yǎng)分。這種營(yíng)養(yǎng)，需要自己去悟。有的人通過(guò)讀MBA很好地提升了自己的職業(yè)生涯，但是有的人讀完MBA以后，依然沒(méi)有很大地改變，就是自己沒(méi)有去悟，把它轉(zhuǎn)化成可供自己使用的養(yǎng)分。

　　根據(jù)自身情況做選擇

　　華北電力大學(xué)MBA教育中心主任閆慶友認(rèn)為，F(xiàn)ull Time和Part Time很難說(shuō)哪個(gè)好。二者課程、課時(shí)差別都很小，上課時(shí)間不同是主要差別之一。對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，適合Full Time。而還有一部分學(xué)生工作非常好，讀MBA主要是為個(gè)人提升，從一開始就沒(méi)有打算離開過(guò)現(xiàn)有的工作崗位，如果讀全脫產(chǎn)，將來(lái)再回原單位，常常會(huì)遇到問(wèn)題，這種情況下最好讀Part Time。也有的同學(xué)，對(duì)原單位的工作不滿意，想換單位，則可以讀Full Time。

　　首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)祝合良說(shuō)，F(xiàn)ull Time學(xué)習(xí)時(shí)間是兩年，Part Time是兩年半到三年的時(shí)間，如果現(xiàn)在的工作崗位不錯(cuò)，在自身的行業(yè)有很多資源，不愿意割斷原來(lái)的資源，選擇Part Time比較好。假如想換行業(yè)，選擇 Full Time 比較好。很多異地學(xué)員會(huì)選擇Full Time，因?yàn)樽xMBA必須要離開原來(lái)的單位和地方，必須選擇Full Time。另外，在資源的享受和利用方面二者有一些差別，Part Time都是周末上課，就享受不了商學(xué)院諸如一些企業(yè)家論壇講課等資源。

　　班級(jí)選擇：國(guó)際班還是“本土”班？

　　讀國(guó)際班有優(yōu)勢(shì)

　　專家表示，MBA的國(guó)際化，是因?yàn)樯虡I(yè)活動(dòng)的國(guó)際化。很多公司的合作伙伴很多來(lái)自于國(guó)際，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)，商業(yè)活動(dòng)朝國(guó)際化方向發(fā)展，將引導(dǎo)MBA國(guó)際化趨勢(shì)。

　　現(xiàn)在的商業(yè)社會(huì)，每個(gè)公司都有可能面臨很多的國(guó)際合作，不管是出現(xiàn)在哪個(gè)商業(yè)環(huán)節(jié)，全球性業(yè)務(wù)日益增多。讀國(guó)際MBA有很大的好處就是可以鍛煉英語(yǔ)溝通的技能，這在未來(lái)的時(shí)間里非常重要。無(wú)論讀什么班，F(xiàn)ull Time還是Part Time，英文都非常重要。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)國(guó)際化的社會(huì)，擁有國(guó)際交際能力，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向以及職業(yè)轉(zhuǎn)換非常重要。

　　職業(yè)考量：“專”還是“通”？

　　專業(yè)化為前提，多元化為補(bǔ)充

　　MBA怎么選擇課程實(shí)際上是職業(yè)專業(yè)化和多元化的問(wèn)題，有的人希望做專家型的人才。MBA最初的培養(yǎng)目標(biāo)，是為企業(yè)培養(yǎng)高級(jí)管理人才。針對(duì)那些有專長(zhǎng)的人，一般讀MBA更注重畢業(yè)方向。很多人MBA畢業(yè)后從事咨詢業(yè)或去投行工作，這兩個(gè)方向是吸收消化MBA畢業(yè)生比較大的專業(yè)機(jī)構(gòu)，咨詢行業(yè)需要綜合性和專業(yè)化知識(shí)的統(tǒng)一。投行主要是金融方向的知識(shí)，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)能力要求非常高。而且都要了解市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源等知識(shí)。業(yè)內(nèi)人士指出，今后的商業(yè)活動(dòng)一定是朝多元化路線發(fā)展，因此將來(lái)人才的需求也一定走向?qū)�業(yè)化方向。但是，很重要的一點(diǎn)，專業(yè)化是前提，必須以多元化為補(bǔ)充。如果僅僅懂一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，在企業(yè)里進(jìn)行決策往往不夠，尤其是作為企業(yè)中高級(jí)管理人才，要求懂包括管理、投資、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、人力資源等在內(nèi)的眾多方面的知識(shí)，這正體現(xiàn)MBA教育的重要意義。

　　專家同時(shí)也表示，管理經(jīng)驗(yàn)的豐富與否對(duì)MBA的學(xué)習(xí)并不是那么重要。不說(shuō)很多人的經(jīng)驗(yàn)只是經(jīng)歷而已，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)有時(shí)反而使學(xué)生陷入“滿杯效應(yīng)”，反而不利于接受和吸收MBA學(xué)習(xí)中的知識(shí)。

　　行業(yè)規(guī)劃：轉(zhuǎn)行還是臥行？

　　多積累行業(yè)知識(shí)和資源

　　說(shuō)到轉(zhuǎn)行，關(guān)鍵看如何定義。如果是單純的行業(yè)之間轉(zhuǎn)換，相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大困難；如果是職能間的轉(zhuǎn)換，會(huì)相對(duì)比較困難些。以往數(shù)據(jù)顯示，很多MBA學(xué)員想轉(zhuǎn)行是指后者這種職能轉(zhuǎn)換。中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院MBA職業(yè)發(fā)展中心主任黃微表示，職能轉(zhuǎn)換需要對(duì)自己有一個(gè)很好的定位，入學(xué)以后，需要有相關(guān)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積累相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，參加相關(guān)活動(dòng)，積累相關(guān)職能領(lǐng)域的人脈資源。

　　在同一行業(yè)里開拓不同的職能范圍

　　做任何事情，能夠正確及時(shí)地判斷機(jī)會(huì)并做出決策，是最難的。如何能夠判斷和捕捉住機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是如何在管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面拾遺補(bǔ)缺，武裝自己，這正是MBA要教給學(xué)生的。上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)員美國(guó)麻省理工學(xué)院中國(guó)制造業(yè)領(lǐng)袖項(xiàng)目主管宋小弟說(shuō)道，至于個(gè)人發(fā)展，我認(rèn)為，在同一行業(yè)里開拓不同的職能范圍，也可以在同一職能位置轉(zhuǎn)到其他更有發(fā)展前景的行業(yè)。

　　學(xué)習(xí)方法：自悟還是切磋？

　　多跟同學(xué)學(xué)

　　MBA考生的背景很多樣化。MBA課堂上，可以接觸到來(lái)自五湖四海，背景各不相同的同學(xué)。宋小弟表示：“MBA學(xué)習(xí)可能是30%跟老師學(xué)，30%自學(xué)，40% 跟同學(xué)學(xué)。”同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)是一個(gè)很多層面上的交流。MBA課堂是開放的，同學(xué)的背景有不同行業(yè)，也不會(huì)有社會(huì)上的上下級(jí)關(guān)系，大家都以參與者的心態(tài)，就各個(gè)方面的管理知識(shí)和實(shí)踐開展相互討論和學(xué)習(xí)。所謂“在人之下，視己為人；在人之上，視人為己”。這種平等的交互式、情景化的學(xué)習(xí)過(guò)程是MBA課堂的學(xué)習(xí)特色。

　　自己多悟

　　其實(shí)，很多人自己在讀MBA的時(shí)候，也不知道該怎么讀好MBA，真正的提高是在MBA畢業(yè)以后。那么，怎么讀MBA，讀MBA后怎么工作呢？趙培勇說(shuō)：我理解是讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟，是這么幾個(gè)境界。最重要的是要先多讀書，這是一個(gè)知識(shí)的層面，讀萬(wàn)卷書以后，要聯(lián)系自己的工作實(shí)驗(yàn)，要自己去悟，解決讀MBA之前曾經(jīng)有的疑問(wèn)。

　　多與外界接觸和交流

　　首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)祝合良說(shuō)道，關(guān)于讀書和社交時(shí)間的分配，我認(rèn)為讀書學(xué)習(xí)很重要，社交也很重要。與國(guó)外相比，我們課堂灌得太多。我們學(xué)的目的就是要溝通，除了知識(shí)學(xué)習(xí)以外，能力非常重要。閆慶友則表示，這種交流應(yīng)該包括與校友之間的交流、與外校學(xué)生之間的交流，以及與國(guó)外大學(xué)的交流。除了課堂的教學(xué)之外，學(xué)生應(yīng)積極參加各種活動(dòng)，全力以赴。如聯(lián)歡、體育活動(dòng)、著名企業(yè)家講座、MBA聯(lián)合會(huì)等活動(dòng)，還可以通過(guò)參與項(xiàng)目與外界接觸。通過(guò)項(xiàng)目與外界接觸是非常重要的一種形式，這可以與學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃有效地結(jié)合起來(lái)。

　　時(shí)間分配：要不要兼職？

　　兼有意義的職

　　幾乎90%的以上MBA的同學(xué)都有過(guò)兼職的經(jīng)歷，因?yàn)橐�接觸社會(huì)。同時(shí)，80%的同學(xué)都是在第二年開始兼職。第一學(xué)期以學(xué)業(yè)為主，學(xué)習(xí)知識(shí)是應(yīng)該排在第一位的，尤其是第一學(xué)期。第二學(xué)期，參加一些社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)友會(huì)，學(xué)生會(huì)，俱樂(lè)部，論壇等。這些活動(dòng)，既有利于和同學(xué)搭檔，也有利于出去做一些項(xiàng)目。第三學(xué)期，基本上開始轉(zhuǎn)型做兼職工作，這個(gè)學(xué)期找工作的很多。暑期是一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這個(gè)暑期一定要利用好，哪怕在將來(lái)要去的行業(yè)工作一個(gè)月也是必要的。第四學(xué)期，基本上都在工作了，無(wú)論是全職還是兼職，這一學(xué)期是進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡期。

　　趙培勇說(shuō)：在商業(yè)的決策里面，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有有效和無(wú)效。有的人兼職了，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，阻礙了將來(lái)發(fā)展，這是不好的；有的人沒(méi)有兼職，將來(lái)轉(zhuǎn)行沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，也不好。關(guān)于要不要兼職的問(wèn)題，我個(gè)人的意見，還是跟自己的職業(yè)目標(biāo)結(jié)合在一起。假如將來(lái)要轉(zhuǎn)行，如果有兼職的機(jī)會(huì)，為什么不去？至少可以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果為了掙錢，做與職業(yè)目標(biāo)無(wú)關(guān)的工作，則沒(méi)有任何價(jià)值。

　　就業(yè)選擇：要薪資還是要前景？

　　明確職業(yè)目標(biāo)是關(guān)鍵

　　職業(yè)選擇是一個(gè)綜合的選擇，看上某個(gè)行業(yè)的薪酬，就要適應(yīng)這個(gè)行業(yè)相應(yīng)的方式，實(shí)際上選擇一種職業(yè)，就是選擇了一種生活方式。

　　北京科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA中心學(xué)生就業(yè)主任楊志國(guó)表示：“每位學(xué)生決定讀MBA的時(shí)候，應(yīng)該非常清晰地知道你想要的。或許是需要很高的工資，提升個(gè)人的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)方面的基礎(chǔ)。但一定要清楚，這絕對(duì)不是唯一目標(biāo)。”

　　讀完MBA后做什么，是個(gè)因人而異的問(wèn)題。第一份薪資相對(duì)來(lái)講并不重要，專家認(rèn)為，更應(yīng)該看重的是職業(yè)目標(biāo)。