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2015-07-30
26日下午,Maggie背著雙肩包、斜挎包,拖著旅行箱,M媽把兩只小紙箱2個塑料提兜捆在便攜小車上,手里再提溜著一個大袋子,出發去學校報到。雖說之前去過幾次,可都是M爸開的車,俺娘倆只管負責坐車,再加上環城高架修好了,路面似乎發生了點兒小變化,于是,考驗大小路癡的時候到啦。一路導航,停停走走,抵抗住導航的頑固誤導,還拐錯了一次道,總算摸到了校門口。卸貨卸人,車子還得聽指揮繞出去,M媽再一溜小跑趕回來。看著校園里大包小裹的同學,Maggie小聲感慨,怎么跟電影里大學開學差不多啊。按照指示板上的宿舍名單,先去入住。四人一間,硬件設施不錯。其他三位同學已經收拾停當。Maggie自己動手整理,M媽在一邊協助。環顧四周,只有她自己帶了蚊帳,沒辦法,肉香特招蚊子,被咬怕了。理得差不多了,丫頭催媽媽快去開家長會,別遲到了,剩下的她自己慢慢收拾。M媽一步三回頭的去了報告廳,聽校方介紹暑期班的主要內容。5:30家長們來到餐廳,孩子們已經在班主任的帶領下愉快地開吃了。滿眼都是娃,看不到丫頭坐在了哪里,突然眼前一花,一個嘴角沾著面包屑的大個兒杵在了眼前,傻樂著:“媽媽,快來,替我簽個字”。餐盤里剩了一些拌了沙拉醬的菜葉和幾根薯條,Maggie苦 著臉:再替我吃幾口菜葉唄,我不想沒吃完就去還盤子。嗯,還蠻有節約意識。拿過要簽字的表格,一份是周末校車的申請表,一份是社團志愿表。娃選擇了英語話劇、英文詩研究、歌劇欣賞、科學實驗和樂器演奏。按順序錄取,估計話劇社的可能性最大。陪娃回宿舍,又被她催著回去,好吧,寄宿生活就這么開始了,孩子,好好照顧自己哈。
接下來的幾天,M媽 進入吃了睡睡了吃狀態,自打娃出生,似乎就沒這么無所事事過,還有些找不到感覺。時間過得有點兒慢啊。每天晚上等候晚自習歸來的丫頭匯報一天的情況。四個 孩子輪流洗澡,等洗澡的功夫就給家里打電話,背景聲音里經常飄來室友的聲音:早上喝的豆漿。。。看來家長的心情都是一樣的。這邊Maggie嘰嘰咕咕報完一天的食譜,繼續反饋學習感受和同學相處的狀態:總體很好,課堂很有趣,宿舍同學都很乖,沒有臥談,自己洗衣服,掛在冬季被袋子的掛繩上再晾一晚上,這樣容易干。白天水不夠喝的,下周需要帶個大杯子去。Ipad也得帶去,帶去的電腦需要找電源,不方便。拼單詞游戲,說出了Supercalifrajilisticexpialidocious,老師異常happy。數學游戲,解釋錯了一題,害的全隊輸了,難過。巴拉巴拉,還沒聽幾句,不是該她洗澡了,就是手機要上交了,時間過得真快!
2015-08-02
31日下午,按照校車的到站時間,M媽去接娃回家。雖然37度高溫蒸著,好像也沒覺得有多熱。因為不知道校車會停在廣場的哪個位置,M媽事先和外公外婆去偵查了地形,給丫頭發了碰頭地點的圖片,果然,下了車Maggie拖著箱子就直奔碰頭地點。一身黑衣黑褲,藍色棒球帽,和七八個男生一起下的車,猛一看還真沒認出來。還是雙肩包、斜挎包、行李箱,咋一點兒都沒減負呢?見了M媽,丫頭的話匣子就打開了,嘟嚕嘟嚕說了一路。 周一下午學校讓全體同學每人寫了一封家書,到了郵局不知因為啥原因,部分信件沒給寄出,學校就讓孩子帶回來直接交給家長,還附上一封第一周總結,對家書這個驚喜未能實現深表遺憾,有點意思。班里同學人才不少,畫畫高手、8年芭蕾練習者,有聲樂特長的,孩子們都文明懂禮,一周下來班里沒有人說臟話。最讓Maggie開心的是遇到了一位情投意合的女生,英文能力兩人半斤八兩,那孩子還學了2年法語,數理化體育都特別好,性格上和Maggie比較相近,兩人一拍即合。課上合作做課題,課下一起去教室一起回宿舍,周末到家聊QQ,倆娃還來個全英文。每個班要排一出英文情景劇,暑期班結束時匯演。編劇的任務又落在Maggie身上,同學們希望演一段少年魔法師片段,丫頭和搭檔都覺得這劇有些幼稚了,于是,倆人一合計,打算把檸檬大嘴巴和勝利之歌的小火花攢吧攢吧,先編起來再說。 周末除了預習帶回來的幾本教材內容,丫頭就趴在電腦前一會兒傻樂著看相關劇集,一會兒在本子上寫寫劃劃,把劇情弄了個大概齊。返校后再和隊友們斟酌修改。 Maggie平時幾乎想不起來吃水果,這事兒一直讓M媽放心不下,反復叮囑,天熱,一定要多喝水,多吃水果。娃每天按時匯報:每天都會把自己那份的水果吃光,蔬菜也盡可能的消滅大半,只是套餐的分量有些偏多,又舍不得浪費,于是每頓都吃撐。每晚晚自習回宿舍,除了打電話,還要排隊洗澡,然后把衣服洗出來。忙完再去上QQ,只剩發個說說的時間啦。M媽聽著娃的嘟囔,心里不開心。
某日,Maggie利用大課間那一小會兒功夫去解決必須解決的問題,低頭走進了衛生間隔間,突然傳來一群男生聊天的聲音,清晰得就像在門外。丫頭心里一驚:啊?該不會是我走錯了吧,這可咋辦。。。正心惶惶糾結時,聽到幾個女生走進來說話,這才暗自松了口氣,還好還好,沒錯沒錯。
2015-08-04
周末和孩子一起商量了閱讀咋整,M媽希望娃“百忙”之中擠出10-30分鐘時間把閱讀保持住,孩子也愿意去試試。可聽孩子說擠的是課間、午休和晚上洗澡時間之后,M媽又心疼起來,怎么還是沒有閱讀時間啊。。。把老人與海mobi文檔發給娃,看看這周能不能看一些。
這兩天科學老師布置了不少作業,上周五讓孩子們寫個報告:血型的作用。其他同學都在分析人的血型對性格的影響啥的,Maggie和搭檔學霸Tina一番討論后,決定獨辟蹊徑,寫一份關于狗狗血型的報告。兩人分頭上網查資料,碰頭理出大綱,Tina起草,Maggie修改,最后定稿Maggie謄寫。A4紙寫了2面半,不知老師會怎么評價,M媽感覺有些些跑題,這倆孩子在摳老師字眼兒呢。
晚上丫頭興致勃勃打電話來,嘰哩哇啦匯報一通這兩天寫作業到10點后,中午還在接著寫。M媽納悶什么作業要寫那么久,Maggie開心地說幾個孩子邊寫邊玩,就過10點啦。M媽一聽,焦慮癥和唐僧病一起爆發,嘚不嘚不一頓數落。娃的聲音越來越低,后來干脆不吱聲了,M媽才有所察覺,緩了緩語氣,丫頭憋不住哭音,很干脆地說:“沒啥可說地了,再見,掛了!” 不歡而散。。。這些天的溫柔形象幾分鐘內全毀了,唉,還得繼續修煉。
國際學校辣媽親述:女兒暑期銜接班的生活(一)
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