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隨著生活水平的提高,教育觀念的轉變,越來越多家長開始追求更優質的海外教育資源。是否送孩子出國留學,已成為很多家庭為孩子規劃未來道路的選擇之一。而國內的國際學校,就成為了更多家長們選擇的一條另類教育之路!
評判國際學校的優劣有很多,下面我們就從一所學校的畢業生錄取率、學術、師資、標化考試出發,讓大家知道,如何才能稱得上一所好的國際學;虺鰢。
看畢業生成就:學長學姐為你“造的福”夠不夠多?
用錄取成績說話,是評判一所國際學校教學成果的根本。此外,我們還需知曉,一個成功的國際學;虺鰢啵加凶约汉M饷5“申請命中率”,這是長年累月形成的“成就”之一。崇尚大數據分析的國外大學招生官會跟蹤學生在該大學的學習情況,并決定第二年是否繼續從該生所在的高中持續招生。這也就是為何有學生笑言:“能申請上這所心儀的大學,應該也有學長、學姐們為我造福的原因吧!”
學生學術、競賽成就:國外名校的“敲門磚”
國外院校在招收學生時,學術成績優異度以及獲得國際競賽獎項與否,也會作為其錄取參考標準。在校學生在主流國際課程的全球統考中,或是英、美、加各類國際知名競賽中是否取得全國或優秀的的獎項,都將成為國外大學招錄學生的重要依據,也是衡量一所優質國際高中的依據之一。
師資成就:你的老師足夠優秀嗎?
對于一所國際高中而言,外教是引入國際課程的“傳道授業”者,而外教的權威并不能靠“包裝”,而是需要得到社會各界、教育局、政府的認可和褒獎,才稱得上真的優秀。作為學生學習、生活等方面的引路人,優秀的師資造就優秀的學生,師資也必然成為一所優秀國際高中極為重要的評定標準。
學生標準化成就:校內語言培訓、國際課程不可分
國外大學會將學生學術成績、綜合素質,以及雅思、托福等標準化語言考試,作為招錄學生的考察因素。一所好的國際學校,具備的是成熟、科學、系統的課程體系,采取的必然是全英文的西式教學模式,并且學校是否安排了系統的語言標化考試培訓,是否能與國際高中課程互補和融合,能否形成連貫、完整的“教學、考試、錄取”體系,都是衡量一所國際學校的幾個重要標準。
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國際學校的學生們參加學術競賽對申請名校有哪些好處
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